Памятка " Работа над ошибками"
тренажёр (1 класс) на тему

               Работа над ошибками (Выполняй ежедневно!)

1. Оформление предложения на письме.

 Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву в первом слове предложения и знак препинания на конце. 

2. Пропуск, замена, искажение букв в слове

 Выпиши слово. Почеркни букву, в написании которой допущена ошибка.

Делай так. Звонок, ученик.

3. Перенос слова.

Выпиши слово. Раздели слово вертикальными палочками на слоги, а затем – покажи все способы переноса этого слова.

 Делай так. Осина, оси – на.

4. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного  звука на    письме.

            Выпиши слово. Подчеркни мягкий знак  и  согласную перед  ним  одной чертой. Запиши еще 2 слова на эту  орфограмму.

         Делай так. Ель, мальчик, пальто.

      5 . Гласные и, у, а после шипящих. Буквосочетания чк, чн,

       нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши еще два слова.

    Делай так. Малыши, карандаши, ширина. Ручка, дочка, удочка.

5. Большая буква в имени собственном.

 Выпиши слово правильно. Запиши еще два слова  с этой орфограммой.

Подчеркни большую букву в именах собственных.

         Делай так. Москва, Волга, Россия.

    7. Проверяемые ( парные) согласные.

        Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно.

Проверь согласную. Выполни обозначения.

        Делай так. Мороз – морозы, ягодка – ягоды.

8.   Удвоенные согласные буквы в слове.

Выпиши слово правильно. Запиши еще два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

  Делай так. Группа, групповой, подгруппа.

 9.  Правописание непроизносимых согласных.

     Выпиши слово правильно. Подчеркни непроизносимую согласную. Запиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.

Делай так. Звездный – звезда.

 10. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

    (а,о, и, е, я).

     Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне  подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Обозначь ударную гласную в корне.

  Делай так. Волна  - волны.

11. Правописание словарных слов. Слов с непроверяемыми

      орфограммами.

      Напиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется.  Допиши ещё  два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни   орфограмму.

Делай так. Хорошо, хорошо, хорошо, хорошая, хорошист.

 12. Гласные и согласные в приставках.

       Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку.   Подчеркни гласную или согласную, в правописании которой была допущена ошибка. Запиши еще 2 слова с такой же приставкой.

Делай так. Полетели, побежали, потянули.

 13. Правописание предлога со словом.

      Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи письменно, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму пробел.

   Делай так. К _ берегу, к ( какому?) берегу, к высокому берегу.

14. Разделительный мягкий знак.

      Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с разделительным Ь. Подчеркни Ь и гласную букву после него.

    Делай так. Вьюга, листья, соловьи.

 15.  Разделительный твердый знак.

       Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с разделительным Ъ. Выдели приставку. Подчеркни Ъ и гласную букву после него.

Делай так. Съезд, подъем, отъехал.

 16.  Соединительные гласные в сложных словах.

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни  соединительную гласную. Запиши еще одно слово с этой орфограммой.

Делай так. Водовоз, самолет.

 17. НЕ с глаголом ( орфограмма – пробел).

      Выпиши глагол с не. Запиши еще два глагола с частицей не.  Подчеркни орфограмму.

Делай так. Не _ спит, не_ смотрел, не _ играл.

18. Правописание предлогов с местоимениями

      ( орфограмма – пробел).

      Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши еще  два местоимения с предлогами. Обозначь орфограмму.

 Делай так. С _ ним, перед _ ним, у _ него.