Развлекательно - познавательная ярмарка:" Чудо короб"
материал (4 класс) на тему

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО-    ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ 

        ЯРМАРКА: « ЧУДО КОРОБ». 

ЦЕЛЬ:  Развитие творческих способностей учащихся; 

ЗАДАЧИ: Приобщение к культурному прошлому русского народа; 

• Познание народных традиций; 
• Организация свободного досуга школьников. 

   Оформление: зал украшен работами детей (в технике гжельской, хохломской, городецкой росписи, дымковские игрушки). Дети одеты в русские народные костюмы,самовары, угощения, подарки-закладки для

детей. 

1 скоморох: На ярмарку! На ярмарку!

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

2 скоморох:  Пожалуйте к нам , гости дорогие!

Не скучайте, веселитесь!

На Руси промыслов разных много,

Тех, что глаз радуют и пользу приносят.

1 скоморох: Ну, ребята ,молодцы!

                        Одно слово, удальцы!

К празднику, скажу вам лично,

Вы  готовы на «отлично»!                

2скоморох: Умницы , не         подкачали, так что смело начинаем!

(Звучит музыка  «Коробейники».  Вносят  короб.) 

Ведущая: Конечно, все  догадались, почему нашу встречу открыла именно эта песня? Потому что появилась вот  эта «коробочка чудес». И она полным полна: игрушками и другими знаменитыми вещицами! Да какими! 

Ученик: Маленькие русские селенья, 

              Славные большие города                                 

      Часто вызывают удивленье                                 

           Красотою древнего труда.

           Ласковыми ситцами славится Иваново

           Тула, самоварами, звонкими баянами, 

      Оренбург - пуховыми славится платками, 

           Покоряет  Вологда чудо - кружевами. 

           Славна гжелью Кострома, 

           Гусь Хрустальный, хохлома, 

          Дымков тоже славится 

           Всем на свете  нравится. 

Ведущая :  Игрушки дымковских мастеров  были самым ярким  украшением ярмарки, на  которой проходило праздничное
 гулянье с озорным и веселым названием СВИСТУНЬЯ.     Почему свистунья?

 Да потому, что на этом народном празднике на разные голоса звенел веселый пересвист ДЫМКОВСКИХ СВИСТУЛЕК.

ПЕРЕСВИСТ  под песню «Барыня-сударыня». 

1ученик: С давних времен мастера в мастерской работали под музыку. Под  веселые песни они забывали про усталость и  игрушки получались веселые и добрые. 

                Звучит песня «Валенки». Группа детей танцует.

• 1скоморох: Собирайся детвора , начинается игра «Горелки». 
• Ребята становятся парами позади ведущего. Напротив- помощница с расписным платочком в руке. Как только мы с вами произнесем слова: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Глянь на небо - птички летят!» -последняя пара расцепляет руки и бежит к своему платочку. Кто схватил его первым , тот и победил. 
• 2 скоморох: Веселый игрушечный народец отличается яркими красками, поэтому про них сочиняли веселые ЧАСТУШКИ. 

С переливами поет, 

Утром будит весь народ, 

Золотистый гребешок 

Гордо носит …(петушок). 

        2 скоморох: Этот петушок тоже глиняный и очень хочет 

поиграть в игру  «БОЙ ПЕТУХОВ». 

Выиграет тот, кто дольше простоит на одной ноге.

Скоморохи: Ну, ребята, молодцы! 

                Одно слово, удальцы! 

                К празднику, скажу вам лично, 

                Вы готовы на «отлично» !. 

Ведущая: Гости славные!                                                                Приходите снова к нам, 

                У нас игрушки расписные                                                

Рады мы всегда гостям, 

                Веселы и ярки,                                                                Пришло время расставанья- 

                Примите их в подарки!                                                

(Дети хором) 

        До свиданья!!! 

Играет плясовая музыка. Желающие танцуют, а скоморохи раздают детям угощение.