"Здравствуй, друг" (игровая программа)
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Муниципальное бюджетное учреждение «Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних»  п. Ивня Белгородской области

Здравствуй, друг!

(игровая программа)

        Подготовила:

воспитатель

Савкова Оксана

Юрьевна

        2017

Цель: способствовать формированию морально–волевых качеств и организаторских навыков у ведущего.

Задача: разучивание игр с залом; обучение детей максимальному использованию своего воображения.

Оборудование: дисковый накопитель с музыкальным оформлением.

Примечание: в ходе игровой программы фоном звучит музыка: Сборник минусовок песен ансамбля «Барбарики».

Музыкальное вступление – песня «Дружба»

Выходит ведущая в образе Смешинки

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! Меня Смешинкою зовут! И там, где я – веселья ждут! Не будем долго ожидать, давайте игры начинать! Первая игра называется «Привет».

Когда встречаем мы рассвет, то говорим ему …Привет!

/2раза/

С улыбкой солнце дарит свет, всем посылая свой …Привет!

При встрече через много лет вы крикните друзьям…Привет!

И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…Привет!

И вы запомните совет: дарите всем друзьям…Привет!

Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы…Привет!

Игра «Знакомство»

Смешинка: Поздоровались прекрасно, солнце в небе светит ясно,

     Познакомиться пора, а поможет нам игра!

     Как скажу я вам: «Замрите!», вы, не двигаясь, молчите,

     Как промолвлю: «Отомрите!», громко имя назовите.

ИГРА «Знакомство»

Смешинка: Отлично!

Вы, мы, ты, я – настоящие друзья!

И сыграем для друзей

В игру «Шёл по крыше воробей»!

Повторяйте за мной только последний слог!

 «Шёл по крыше воробей…»

Ведущий: Шёл по крыше воробей!
Дети (хором): Бей, бей, бей!
Ведущий: Собирал себе друзей!
Дети: Зей, зей, зей!
Ведущий: Много, много, много нас!
Дети: Нас, нас, нас!
Ведущий: Встанут … (называет любые имена) все сейчас!
Ребята, носящие названные имена, встают, раскланиваются.

Молодцы, ребята! Вот так шумно и весело мы с вами перезнакомились.

Теперь можно всем вместе погулять. А во дворе – солнышко, заборчик и камешки!  Делайте вместе со мной! Солнышко (показ), заборчик (показ), камешки (показ).

Игра «Солнышко, заборчик, камешки».

Ведущий, постепенно увеличивая темп, и в любом порядке дает играющим такие команды: «Солнышко!», «Заборчик!», «Камешки». Играющие на команду «Солнышко!» растопыривают пальцы на руках, по команде «Заборчик!» смыкают пальцы и выпрямляют ладони, руки сжаты в кулаки при команде «Камешки!»

Смешинка: В детстве ярче светят звёзды, солнце кажется большим.

Сердце бьётся, песня льётся, исполняются мечты! Например, мечта о золотой рыбке!  Но чтобы поймать её, надо быть повнимательней! Одной рукой я буду изображать поверхность воды, другой – рыбку. Когда рыбка выныривает, вы  должны её «поймать» - хлопнуть в ладоши.

«Рыбка»

Смешинка:  Я знаю, ребята, что вы любите играть в футбол. Но сейчас мы сыграем в футбол, не выходя из зала! Ваша команда (показ рукой) – Динамо! А ваша – Спартак!

"Гол -мимо"

Зал делится на две половины. Ведущий поочерёдно показывает то левую, то правую руку. Дети, исходя из того, какая рука показывается, кричат:

 Правая половина зала - Гол! (поднята правая рука)

 Левая половина зала - Мимо! (поднята левая рука)

 Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат -"штанга" 

Главное для игроков, не запутаться, так как ведущий может поднять правую руку, но показать ею на левую половину зала. И наоборот.

«Часы»

Смешинка:  «Как быстро летит время! Помню, У моей бабушки были часы и ходили они так: Тик-так, тик-так

Покажем все вместе, как ходили бабушкины часы!
Зал повторяет за ведущим по частям: 1-я половина зала – «Тик», 2-я половина зала – «Так».
Ведущий: Но потом в них попала пыль, и они стали ходить так:
Так-так, так-так (1-я половина зала)
Тик-тик, тик-тик (2-я половина зала)
Потом они стали окончательно сломались, и ходили так:
Так-так, тик-так, тик-тик…
Смешинка:Ну вот и время нашей игровой программы подошло к концу! Спасибо за игру!