Первый урок во 2 классе.
план-конспект урока (2 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Школа №55 им. А.Г. Коржа города Донецка»

Первый урок во 2 классе, посвященный Дню знаний,

«Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите»

    Разработала:

 учитель начальных классов

Филипёнок И. В.

2017 – 2018 учебный год

Первый урок во 2 классе, посвященный Дню знаний,

«Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите»

                                                    Эпиграф к уроку:

                                                  «Ведь ради того, чтоб не зря весь век

                                                    Носили мы звание Человек –

                                                    Стоит, друзья, учиться!»

                                                                                                 Э. Асадов

Цель – развитие у обучающихся осознанного, ответственного отношения к               учебе как основному виду деятельности школьника;

формирование положительной мотивации к самообразованию.

Задачи:

- воспитывать у обучающихся правильное отношение к учебе, науке,   литературе;

- воспитывать активную гражданскую позицию обучающихся, развивать их инициативность, целеустремленность, настойчивость;

- стимулировать процесс самопознания, самовоспитания;

- способствовать формированию образа грамотного, успешного человека.

Оборудование: плакаты ко Дню знаний, раскраски для детей.

Ход урока

Звучит музыка, дети заходят в класс.

1-я ученица

До чего же лето

Быстро мчится,

Начинается

И сразу же кончается!

Паучок на нитке серебристой,

Словно маятник,

Под деревом качается.

Качается, качается,

Быстро летние каникулы кончаются.

2-я ученица

Звенит звонок,

Рассыпав смех весёлый.

Он стосковался в летний час по вам.

День добрый, школа,

Дорогая школа!

День добрый,

Наш уютный светлый класс!

Классный руководитель

   Добрый день, дорогие друзья! Наш класс ждёт вас. Посмотрите, как здесь уютно, чисто и красиво. Давайте улыбнёмся друг другу, и в нашем классе станет ещё теплее от наших улыбок.

   Ребята, прочитайте тему нашего урока. Эта тема сейчас очень актуальна. Вы уже во 2 классе. Я рекомендую выполнять вот такие правила:

1. Не отвлекайтесь на уроках по пустякам и не отвлекайте других.
2. Задавайте вопросы учителю, если вам что-то не понятно или если вы хотите получить дополнительную информацию.
3. Готовьтесь старательно по всем предметам.
4. Выполняйте задания самостоятельно. Списанное – это чужие знания.

  Ребята, готовы ли вы и ваши родители к очень трудной работе под названием учёба? В этом конверте лежит письмо, в котором ваш класс предлагает необычную игру: участниками будут ваши родители, а вы их верными помощниками.

1-я ученица

Раз, два, три, четыре, пять,

Буду вам вопросы задавать.

Три чешуйки, два пера-

Начинается игра.

2-я ученица

Чтобы грамотными стать,

Нужно правил много знать!

  Уважаемые родители, кто из вас помнит, какие правила русского языка дети учили в прошлом учебном году?

(Дети помогают родителям подготовить ответ. Родители выходят отвечать к доске.)

И дети, и родители отлично справились с заданиями по русскому языку. Мы можем им поставить пятёрки.

1-я ученица

  Переходим к математике, начнём с разминки. Решите задачу. На грядке было 6 воробьёв. Кошка подкралась и одного воробья поймала. Сколько воробьёв осталось на грядке.

(Родители и дети решают задачу. После решения 1-я ученица предлагает следующее задание: счёт цепочкой от 100 до 1.)

2-я ученица

А как обстоят дела с чтением?

1-я ученица

Дети читали летом много сказок. А что читали родители, мы сейчас проверим. Ребята, вы можете задать свой вопрос любому взрослому.

Ученики задают родителям заранее подготовленные вопросы сказочной викторины.

Ученики

    1. Где была смерть Кощея?

    2.О ком это: «У неё только две ножки! Какое убожество! У неё даже нет       усиков!»?

    3. Что отвечала рыбка на каждую просьбу старика?

    4.Как звали трёх поросят?

    5. В какой сказке при помощи трёх горошин принц нашёл себе невесту?

    6.Что несла Красная Шапочка своей бабушке?

   7. Как звали сына царя Салтана?

Эта викторина выявит самых эрудированных родителей и детей.

1. Средство передвижения, имеющее 2 колеса, но без мотора и педалей. (Самокат).
2. Колючий садовый ягодный кустарник. (Крыжовник).
3. Устройство в здании для быстрого подъема людей и грузов. (Лифт).
4. Небесное тело, расположенное ближе всего к Земле. (Луна).
5. Спектакль, в котором действующие лица не разговаривают, а поют. (Опера).
6. Круглая цирковая площадка для выступлений. (Арена).
7. Человек, стоящий лицом к зрителям, а спиной к музыке. (Дирижер).
8. Автор сказок о Незнайке и его друзьях. (Н. Носов).
9. Самый большой на Земном Шаре океан. (Тихий).
10. Профессия человека, создающего новые машины, самолеты. (Конструктор).
11. Что делает человек всю жизнь, не останавливаясь? (Дышит).
12. Без этого предмета не сыграешь на скрипке. (Смычок).
13. Какое полезное ископаемое используют для производства пластилина? (Глина).

Творческое задание для детей «Реши пример и раскрась картинку».

Классный руководитель

Можно с уверенностью сказать, что наши родители готовы к новому учебному году. А если родители готовы- значит и у детей знания будут хорошие. А что думает наш класс? (Звенит колокольчик). Он тоже согласен.

А закончим наш праздник игрой «Эстафета пожеланий».

(Дети и взрослые желают друг другу в новом учебном году интересных открытий, крепких знаний, новых друзей, хороших оценок.)

Все пожелания исполнятся, если мы будем выполнять наше правило. Вспомним его.

В классе вместе будем жить

-дружбой нашей дорожить;

-трудиться и здоровье укреплять;

-знания добывать и науки постигать;

-друг другу помогать звёзды в небе зажигать;

-с правдой быть в ладу, малого и старого не давать в беду.