День знаний в 4 классе.
классный час на тему

День Знаний в 4 классе

1. Орг. момент

Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родителя,  разрешите поздравить вас…

(Стук в дверь. Сценка «Я опоздал»)

• Екатерина Владимировна, можно?
• Входи, Антон.
• Я опоздал.
• Ну, об этом я уже догадалась. Объясни, что случилось?
• Ой, чего только не случилось! Во-первых, у меня испортился будильник. Часовая стрелка стала двигаться против часовой, а минутная - против минутной. И потому я не мог узнать, который час.
• Потом узнал?
• Потом узнал. Я быстро оделся и выскочил за дверь. Смотрю – маляры выкрасили всю лестницу и повесили табличку: «Проход закрыт!» Это значит, пока не высохнет. Пришлось всем жильцам спускаться по водосточной трубе.
• И тебе тоже?
• Конечно! Я быстро спустился, выбегаю на улицу, смотрю – на ту сторону никак не выйти, всю улицу перекрыли.
• Что, тоже выкрасили?
• Нет, что вы! Просто оказалось, что по проезжей части вели жирафу, поэтому всё движение остановилось.
• Куда же вели жирафу?
• Не знаю. Наверное, в зоопарк. Ли цирк. Пришлось ждать. Ну а потом я побежал в школу, потому что больше ничего не случилось.
• Всё?
• Всё.
• Так, очень интересно. А теперь сознайся, есть хоть два слова правды  из того, что ты нам сейчас рассказал?
• Два слова есть…
• И какие же это слова?
• «Я опоздал»…
• Садись, Антон. Конечно, вы догадались, что это была шутка. Но ведь в каждой шутке есть доля правды. А теперь давайте начнём наш первый урок.

2. Вступительная беседа.

Учитель:  - Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя… Этот день в нашей стране является государственным праздником — Днем знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите вас поздравить с началом  нового учебного года, с Днём знаний!

    -   А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?

     В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа.

    В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

    В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

    А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

-  А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.  Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о  том, что вы ещё многое ходите узнать. А какими вы были тогда… 1 сентября 2013 года, … 1 сентября 2014 года,1 сентября 2015 года. Давайте посмотрим.

(презентация фотографий с 1 сентября предыдущих  лет)

- Посмотрите, какой у нас красивый и светлый класс. Всё в нём новое – и парты, и доска, и шкафы, и знания тоже будут новые, а ещё будет очень много пятёрок (я очень на это надеюсь). Хочу вам пожелать здоровья, чтобы наши с вами встречи не прерывались из-за чьей-то болезни, опозданий и прогулов, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям – терпения и понимания.

3. Выступление детей.

1.   Тихо, трепетно и ласково

          Листья падают к ногам -

Это осень-чаровница

Напросилась в гости к нам.

2.   Берёзы тихо шумят во дворе

          В это утро улыбок и света,

Ярко солнце играет в окне,

Поиграй, попрощайся с летом!

3. Стены класса светлы, краской пахнут полы,

В окна осень глядит золотая.

И у всех на виду

Листья в школьном саду

Тихо кружатся, плавно летая.

4. Снова школьный звонок нас зовёт на урок –

Значит, кончилось шумное лето.

В первый день сентября,

Всем нам радость даря,

Каждый раз повторяется это!

5. Кажется, будто вчера мы стояли,

Весело время каникул встречали,

Которое после учебного года

Давно ль началось?

6. Но царица-природа неумолима,

И месяцы лета в прошлом.

И школьная форма надета.

Пара минут – и первый звонок

Нас позовёт на первый урок.

7. Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идём за знаньями в поход –

Сегодня праздник,

Школьный праздник –

Встречаем мы учебный год!

8. Сентябрь наступил, закончилось лето –

Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.

Ребята, родители, учителя,

С праздником вас поздравляем, друзья!

                                                                 (Звонок)

4. Урок русского языка.

Учитель:  Внимательно посмотрите на слово русский. Назовите и объясните орфограммы. (на доске разбор по составу).

                   Какая часть речи называется глаголом? Буду читать стихотворение, а вы постарайтесь запомнить все глаголы.

                             В школу скоро вы пойдёте,

                             Просим не лениться.

                             Я желаю вам, ребята,

                             Хорошо учиться.

                    В третьем классе мы с вами познакомимся с падежами. Будем учиться определять  падежи у имён существительных. Узнаем, какого склонения бывают имена существительные и многое другое.

5. Урок литературы.

Учитель: На уроках литературы мы знакомились с различными произведениями, учили наизусть стихотворения. Сейчас я проверю, как вы их помните. Буде читать начало, а вы постарайтесь продолжить.

             ………………………………………………………………………

       К концу третьего класса вы должны научиться читать не менее 100 слов в минуту.

6. Физминутка.

Учитель: Игра на внимание. Ведь в школе невозможно хорошо учиться без усидчивости и внимания.

(2 человека лицом к классу. На стуле – приз ручка)

• Расскажу я вам рассказ,

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

• Понятно, когда брать приз?

-   Мечтает мальчик закалённый

    Стать олимпийским чемпионом.

    Смотри, на старте не хитри,

      А жди команду: «Раз, два, ….. марш!»

-  Когда стихи запомнить хочешь,

      Их не зубри до поздней ночи.

      А про себя их повтори

      Разок, другой, но лучше …. Пять!

-  Недавно поезд на вокзале

      Мне три часа пришлось прождать,

      Ну, что ж, вы приз, друзья, не взяли,

      Когда была возможность взять.

7. Урок математики.

Учитель: Вы не разучились за лето считать? Что вы знаете о треугольнике, как о геометрической фигуре?

(на доске фигура из треугольников, сосчитать их количество)

Проверим, кто у нас в классе лучший счетовод.

                   (2+3) * 10 + (30 : 3 *5) – (324 – 224 *1) =

На уроках математики нельзя обойтись без задач.

1. Летела стая гусей. 1 впереди и 2 позади. 2 позади и 1 впереди. Сколько всего гусей? (3)
2. На столе стояли 4 стакана с ягодами. Мальчик съел 1 стакан. Сколько стаканов осталось? (4)

В 3 классе на уроках математики научимся считать примеры в пределах миллиона.

8. Урок окружающего мира.

Учитель:  Кто помнит, что такое «природа»?  Загадаю загадку. О каком времени года идёт речь?

Утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём.

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят.               (осень)

Давайте вспомним песенку про осень.        

(песня «Осень, осень наступила»)

• Не только птицы осенью готовятся к зиме, но и другие представители животного мира. Как готовится к зиме медведь? (берлога) Заяц? (окраска).
• Проверю ваш кругозор.

1. Где у кузнечика ухо? (на ноге)
2. Какая ягода самая большая? (тыква)
3. У какого животного самый длинный язык? (у муравьеда)
4. У какого животного самый громкий голос? (у крокодила)
5. Сколько в Тюмени поворотов? (два – левый и правый)

• Молодцы! Сегодня вы показали неплохие знания. Значит, за лето вы не всё забыли. Ну, а, если что-то и подзабыли, с завтрашнего дня начнём вспоминать.

1. Учиться будем во 2 смену…..
2. Тетради приготовлю я
3. Спортивная форма для урока физкультуры (футболка, шорты)
4. Внешний вид, вторая обувь
5. Раздам анкету, заполнить родителям
6. Сбор до уроков в рекреации 1 этажа около двери. По школе не бегать!!!