Конкурсно-развлекательная игра «Дочки-матери-сыночки» для учеников начальной школы и их родителей, посвященная Дню Матери
методическая разработка (3 класс) на тему

Конкурсно-развлекательная игра

«Дочки-матери-сыночки»

для учеников начальной школы и их родителей,

посвященная Дню Матери

Цель: сплочение коллектива детей и родителей

Оформление: на доске надпись «Дочки. Матери. Сыночки», шары, выставка самодельных книг «Моя мамочка»

Подготовка: 1)классный руководитель вместе с родителями готовит презентацию «Узнай меня», где помещены фотографии  учеников класса , когда им было 3-4 года; 2)ребята пишут сочинения «Моя мамочка»,которые  потом оформляются в книгу, обложку каждый рисуем сам ; 3) атрибуты для конкурсов : 2 шара, ножницы, клей, цветная бумага, 2 шарфика, листы с надписями «для гаданий»

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята. Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Дочки. Матери. Сыночки» . У нас сегодня участвуют 2 команды . Первая команда – 2 мамы и 2 дочки, вторая – 2 мамы и 2 сына. (представление команд, жюри )

1 конкурс: Разминка (каждой команде предстоит ответить на 10 вопросов, за каждый верный ответ по 1 баллу)

Вопросы для 1-й команды

1. Может лежать на доске с гвоздями    (йог).
2. Машина, которая ровняет дорогу   (каток).
3. Самая маленькая птичка   (колибри).
4. Её наклеивают на конверт   (марка).
5. Высокий столб для паруса на корабле   (мачта).
6. Лошадиный символ удачи   (подкова).
7. Сколько лет исполняется нашей школе в этом году?   76
8. Автор рассказа  «Трудная задача»    (Н.Носов)
9. Её надевают военные, шахтёры, пожарные  (каска).
10. Рубашка из железных колец  (кольчуга).

Вопросы для 2-й команды

1. Сухие стебли пшеницы, овса  (солома).
2. Сильный ветер на море  (шторм).
3. Появляется на железе из-за сырости  (ржавчина).
4. Ночью указывает путь кораблям  (маяк).
5. Она   залог здоровья   (чистота).
6. Автор рассказа   «Барсучий нос»     Паустовский
7. Что скрывает карнавальная маска   (лицо).
8. Как зовут директора нашей школы?
9. Русский струнный народный инструмент  (балалайка).
10. Очень запутанная дорога   (лабиринт).

Ведущий: Спасибо, командам за 1- конкурс, а наши ребята приготовили своим мамам поздравления (дети читают стихи)

Ведущий: Второй наш конкурс для ребят. Приглашаем по 1 участнику от команды. Представьте такую ситуацию: вам надо собрать портфель , а свет отключили. Но вам надо положит только все необходимое для уроков. (каждому участнику выдается портфель, завязывают глаза и они  с закрытыми глазами складывают только необходимое. За каждую правильную вещь 1 балл)

Ведущий: Игра для болельщиков (если услышали ошибку, топаете и хором произносите верно)

Игра «Найди ошибку в сказке»
1.Добрый доктор Айболит
Под берёзою сидит (дети топают)
А как правильно? (дети отвечают) Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит.
2.Муха-муха Цокотуха
Посеребренное брюхо (дети топают)
А как правильно? (дети отвечают) Муха-муха Цокотуха
Позолоченное брюхо
3.Муха по полю пошла
Муха сапоги нашла (дети топают)
А как правильно? (дети отвечают) Муха по полю пошла
Муха денежку нашла!
4.Пошла Муха на базар
И купила бутерброд.(дети топают)
А как правильно? (дети отвечают) Пошла Муха на базар
И купила самовар!
5.Жили-были дед и баба
И была у них Красная шапочка (дети топают)
А как правильно? (дети отвечают) Жили-были дед и баба
И была у них Курочка Ряба.
6. Дед плачет, баба плачет, а курочка смеётся…
А как правильно? (дети отвечают) Дед плачет баба, плачет, а курочка кудахчет
7.Отвечает бабушка: «Дёрни за верёвочку, дитя моё – дверь и отвалится» (дети топают) А как правильно? (дети отвечают)  «Дёрни за верёвочку, дитя моё – дверь и откроется»
Ведущий: Мы знаем, что наши ребята большие выдумщики, а их мамы мастерицы. Посмотрим, как сегодня вы сможете проявить свое творчество и фантазию.

3 конкурс «Весёлый человечек». Каждая команда получает надутый шарик, клей, цветную бумагу, фломастеры, ножницы. Ваша задача за 5 минут сделать человечка, придумать ему имя и представить его

Игра для зрителей: «Танец для мамы» Приглашаются все мамы, они встают в разных местах, вокруг каждой из них дети делают круг, пока звучит музыка, дети танцуют, двигаются по всему классу, как только музыка умолкла, ребята встают в круг вокруг «своей мамы»

Презентация своих человечков  (максимум 5 баллов)

Ведущий : А следующий конкурс у нас для мам. Приглашаем по 1 маме.

4 конкурс. Задание для вас: написать расписание уроков на понедельник  у ваших детей (учитывается название и порядок следования)

Игра для зрителей «Давай погадаю»

Ведущий :Давайте заглянем немного в будущее, узнаем , что будут делать завтра некоторые наши мамы и ребята (приглашаются по 3 мамы и ребенка, им предлагается вытянуть бумажку и прочитать ее , начиная со слов «Завтра я ….»)

Варианты ответов

Исполнение песни «Наступает праздник наших мам»

1.Наступает праздник наших мам,

  Целый день для мамы дорогой

  Рано мы проснемся, маме улыбнемся,

  Счастлив будет человек родной.

  Поздравляем бабушек своих,

  Ведь они же мамы наших мам,

  Крепко обнимаем, песню напеваем.

  Мы так рады, очень рады вам.

Припев: Праздник, праздник, праздник дарим вам,

 Все цветы – они для наших мам.

 Солнце утром улыбнется пусть,

 И разгонит всю печаль и грусть.

2.Бабушка и мама лучше всех,

  Мамочка поможет нам всегда,

  Бабушка жалеет и теплом согреет,

  Хочет пожурить нас иногда.

  Ну а мы все дома приберем,

  Приготовим торт, заварим чай,

  Спрячем все подушки, мы ведь три подружки,

  Маме в праздник некогда скучать.

Припев:

3.Обещаем вас не огорчать,

  И учиться вашей доброте,

  Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы,

  Сможем быть всегда на высоте.

  С праздником поздравить вас хотим,

  Пожелать удачи и тепла,

  Дарим вам цветочки, но не ставим точки,

  Вот такие вот у нас дела.

Припев:

Жюри подводит итоги.

В это время мамы и дети смотрят презентацию «Узнай меня» и угадывают по детским фото кто на них изображен

Награждение победителей, благодарность всем участникам, поздравление мам с Днем Матери и вручение самодельных книг