Сценарий праздника в 4 классе "Прощай, начальная школа!"
методическая разработка (4 класс) на тему

Данный сценарий  предназначен для учителей 4 класса с целью организации и проведения праздника «Прощай, начальная школа!» 

Актуальность данного мероприятия: окончание начальной школы очень важное событие в жизни ребенка. Ведь ребята, проучившись 4 года, прошли важный этап в своей уже самостоятельной жизни. Они получили первые знания и навыки, приобрели первых школьных друзей и классного руководителя.  Скоро им предстоит перейти в 5 класс. Этот день должен быть ярким, веселым и запомниться ребятам на всю жизнь. Поэтому крайне важна, профессиональная подготовка к данному мероприятию, что особенно актуально в начальной школе.

 Цели и задачи мероприятия: 

- провести праздник “Прощай, начальная школа!” по окончании курса начальной школы в музыкально-литературной форме; развивать эстетические чувства; прививать любовь к знаниям, школе, процессу познания мира через учебные занятия.

- создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

- воспитать ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь. Умение сотрудничать и жить по правилам коллектива.

- создать атмосферу радости и удовлетворения от собственных результатов.

Художественное оформление: красочные плакаты «Прощай, начальная школа»,  воздушные шары, цветы, стенды с фотографиями «Дружные, спортивные и умелые», «Наш дружный 4 «А» класс», «Наши успехи и достижения».

 «Материально – техническое оснащение:

компьютер, мультимедийное оборудование, презентация , видеоклипы о жизни класса.

Форма проведения: праздник.
Место проведения: актовый зал.

1. Вступление

Учитель:  Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня 24 мая. Чудесный весенний день. Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и печали и позволяет безмятежно наслаждаться жизнью.  Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель»  - желает вам приятного просмотра. Устраивайтесь поудобнее - наш праздник начинается!

(Просмотр видеофильма «Наши чудесные годы в начальной школе» )

 А сейчас мне хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми детскими улыбками. Встречайте виновников нашего торжества! (На сцену выходят выпускники).

2. Представление класса

- Здравствуйте, дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки!

- Добрый день, господа родители!

- Здравствуйте, уважаемые учителя!

- Сегодня мы собрались в этом зале…

- В нашей родной школе на праздник.

- На грустный праздник, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашей первой учительницей.

- Ну, я с этим не согласен: прощаемся-то образно. Мы же к ней будем приходить, а новые первоклассники будут нашими младшими друзьями.

-  А потом, чего грустить, ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя.

- И любить они нас будут, как наша первая учительница.

- А ещё у нас будет «классная мама».

- Грустных праздников не бывает. Будем веселиться!

- Представляем наш 4 «б» класс!

(Учащиеся представляют свой класс)

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные!

- Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем  о себе мы сами:

 - Мы – ученики одной из самых лучших школ Ступинского района, школы замечательной, необыкновенной!

- День рождения нашего класса - 1 сентября 2012 года.

- Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая  -  (Данута Вацлавовна).

- Вместе мы - большой дружный коллектив!

- Неугомонная веселая семейка!

- Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести!

- Мы обожаем писать записки на уроках!

- Любим поболтать с соседом по парте.

- Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

- Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

- Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

- Ссоримся и тут же миримся.

- Оставляем следы на потолке после визга радости.

- Любимые учебные предметы большинства учащихся – математика и физкультура.

- Иногда бываем головной болью (Дануты Вацлавовны), но чаще все-таки ее гордостью…

- Наш любимый день недели – суббота и воскресенье.

  Ученик : По приказу  Министерства образования Московской области с 2012 года нас стали учить по-новому, по новым образовательным стандартам.
Перед нашими учителями поставили задачу – воспитать:
(4 ученика выходят вперед. У них в руках по одной букве Ф, Г, О, С. Дети открывают одну букву и называют слово.)
ФЕНОМЕНАЛЬНЫХ!
ГЕНИАЛЬНЫХ!
ОДАРЕННЫХ!
СУПЕРУЧЕНИКОВ!
Без утайки отвечаем
На серьезнейший вопрос,
Лишь одни мы понимаем
Что такое ФГОС.

Интересно нам учиться,
Проектируем всерьез,
Открываем сами знанья.
Вот что значит – ФГОС!

Нам урок не объясняют,
Сами делаем прогноз,
Над проблемой размышляем.
Вот урок по ФГОС!

Учимся работать в группе,
Толерантно, без угроз,
Слушать мнение другого.
Это тоже ФГОС!

Есть у нас портфолио, проекты,

Ноуты на каждой парте,
Внеурочка….

День насыщен до предела
По программам ФГОС.

От уроков и проектов
У родителей невроз.
Мамам-папам повезло –
Их ребенок в ФГОС!

Парты стали по колено,
Быстро класс у нас подрос,
Это потому, что дети
Учатся по ФГОС!

- Нелегко учиться в школе по новым образовательным стандартам, по  ФГОС. А как трудно учиться на одни пятерки.
 - Даже ваше высшее образование, уважаемые родители, не всегда помогало нам выполнять домашнее задание на «отлично».
- Согласитесь, что домашние задания делали жизнь наших мам и пап насыщеннее, интереснее, разнообразнее.
- Часто бывало так, что мы сами объясняли родителям правила и  новые темы,  учили их решать арифметические и орфографические задачи.
- Всей семьей мы учимся, не любим унывать.
- Родителям за помощь поставим оценку пять.
- Уроки и проекты, конкурсы и олимпиады, экскурсии и походы. Действительно, скучать не приходится!
- Научные знания настолько безбрежны, что нам катастрофически не хватало времени. Ведь в сутках всего лишь 24 часа! 

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Песня «Наступило время мы постарше стали» (автор Л. Мельникова)

Часть 2. Воспоминания.

Ученик: Но давайте вспомним, как все начиналось! Вспомним наши первые ученические шаги, наши уроки и перемены, наши победы и промахи.

Учитель: 1 сентября четыре года назад эти дети сделали свой первый шаг в страну Знаний. Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами:

Дети: Доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид.

 - Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве этого дома.

 Учитель: Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее,  бывает грустное. Но на, то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. Давайте  перелистаем  наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как жили. И так, четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь.

Мы помним, как все начиналось.

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем, букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд распахнул свои двери,

И новая жизнь началась…

 Совсем, совсем недавно это было

Тот день сентябрьский помню, как сейчас

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала   –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.

Я шел, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

Папе, маме, бабушке вечером всё я рассказала:

Как мы шли под музыку из школьного сада,

Как потом мы в классе хорошо сидели,

И как на учительницу детки все  глядели,

И как Дануте  Вацлавовне хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале.

 Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про школу выучили сразу.

Мы начинали учиться,

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться, 

Чтоб постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все суетились,

Чтоб не попасть впросак.

Сначала мы просто учились писать,

Рассказывать громко, слова не глотать.

И прописи помним - без них никуда.

Казалось, что нету сложнее труда.

В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.

Письмо превратилось вдруг

в русский язык,

А это серьезно, скажу напрямик.

Тут серьезные дамы –

Одни орфограммы.

Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.

Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

 Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

Do you speak Englich?

Yes, I do!

Давайте я переведу!

Не надо! В наш учёный век

Любой культурный человек

Язык английский должен знать,

Без перевода понимать.

Как было много сделано заданий.

Ошибок невозможно сосчитать!

Но если получал ты вдруг «пятёрку»,

То радость было всю  не передать!

Сказал я Жанне: "Послушай, Чернова,                
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"

Жанна рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?                      
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!

  Но прошёл первый класс,

 Второй  и третий пролетел,

И четвертый просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время вспять не вернётся.

Песня «Пусть осень пройдет золотая» (Слова и музыка Е. Плотниковой)

Но школа — это не только уроки,

Но и всеми любимые перемены!

(Звуки перемены,)

(Репортаж «4 класс на перемене»)

   -  Внимание, внимание. Наши микрофоны установлены в 4 классе. Мы ведём наш репортаж во время перемены. До конца перемены осталось 5 минут! У окна мы видим Сашу и Трофима. Оба они в хорошей форме. Внезапно Саша  даёт подзатыльник Трофиму. Трофим отвечает серией лёгких ударов. К ним присоединяются ещё трое. В результате этого пятиборья Саша и Трофим теряют форму. У Трофима  оторван рукав, Саша теряет пуговицу. У Димы стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо. Соревнования продолжаются. Один из приёмов борьбы – самбо, а именно «болевой приём», применил Артем : он дёрнул за волосы Алину. Позор Диме! Они в разных весовых категориях! До начала урока остаётся совсем немного.  Слава и Ваня  на последних секундах заканчивают упражнение……. Заданное на дом!!!!  Но вот звенит звонок! У входа в класс начинаются соревнования по тяжёлой атлетике. Особенно отличается Юра . Он применят жим, толчок, рывок и…первым врывается в класс. Но он опоздал. Под партами уже лежат Алеша и  Антон. Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы, начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.  На этом наш репортаж заканчивается, спасибо за внимание.  (Звуки звонка)

Внимание, звонок! Начинается урок!

Какой предмет? Поясняю для всех!

Новый предмет – это смех!

Итак,  вашему  вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Учитель: Галя, что такое дремучие леса? 

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: Максим, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, Данута Вацлавовна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Слава, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик: А я его Диме отдал - родителей попугать!

Учитель: Варя, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, Данута Вацлавовна, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

(Ученики принимаются за дело)

Учитель: Саша! Ты почему списываешь у Вари?

Ученик: Нет,  это она у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли она это сделал!

Учитель: Егор, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель: Паша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего  брата.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

3. Благодарность учителям

Четыре года незаметно пролетели,

Всё было: солнце, ветер, гром,

Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шёл.

Дорогие учителя! (Татьяна Николаевна, Мария Геннадьевна, Юрий Анатольевич, Роман Евгеньевич, Людмила Яковлевна!) Спасибо вам!

За то, что Вы учили нас отлично,

Мы все Вам благодарны безгранично.

А если иногда Вам доставляли огорченье,

Сейчас мы дружно просим все прощенья.

Мы всех благодарим за труд и знанья!

За доброту, заботу и вниманье.

Желаем вам здоровья, долгих лет!

Для нас в районе школы лучше нет!

- А самые теплые, нежные слова нам хочется сказать нашей первой учительнице

Пусть строги вы иногда,

В классе каждый знает,

Что любовь и доброта

В душе у вас не иссякают.

Нам, Учитель дорогой,

Ваш характер нравился!

Кроме Вас, никто другой

С нами б не управился!

Вы мыслить нас учили,

Мир творчества открыли,

Как здорово, что с радостью

Учились мы у вас.

Благодарим за доброе внимание,

И за заботу каждый день и час,

За теплоту, любовь и понимание,

За все, чему вы научили нас.

За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас.

Хотя и трудно расставаться,

Передаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята,

Те первоклашки – малыши,

Что будут грызть гранит науки,

И ручки, и карандаши.

Как мы, по школе будут бегать

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Лишь приходить и помогать!

Мы Вам желаем оптимизма,

Пусть будет лучшим новый класс!

Но на волне патриотизма

Вы не бросайте всё же нас!

Во всём по-свойски разберитесь,

Когда в опалу попадём.

А будет нужно, заступитесь,

И с Вами мы не пропадём!

Песня « Мой добрый учитель» (Музыка  Андрея Варламова)

(Звуки фанфар)

Учитель: А сейчас наступает торжественный момент!  Слово для чествования выпускников предоставляется директору школы …

( Приказ о переводе в  5 класс, награждение учащихся)

Учитель: Окончен год напряженного труда. Сегодня мы подводим итоги нашей работы. Все вы хорошо потрудились, перешли в пятый класс. Вам вручу первый ваш документ – диплом об окончании начальной школы.

4. Благодарность родителям. (Песня «Родительский дом»)

И, конечно, школа – это важный испытательный этап для наших родителей. 

Ты помнишь, мама, робким первоклашкой

Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,

Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:

«Сынок, какой ты у меня большой,

Иди вперёд, и будет всё в порядке,

Я этого желаю всей душой!»

И я пошёл. А ты со мной шагала

Извилистым путём познанья мира,

Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда моё ты знала расписанье.

Порой  за двойки ты меня ругала,

Порой  со мной писала сочиненья,

И над задачей думать заставляла,

Про падежи учить и про склоненья.

Четыре школьных года промелькнуло,

Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок»

- Сколько сил затратили наши папы и мамы, бабушки и дедушки, чтобы мы добились успехов, были красивы, счастливы!
 - По нашим подсчетам вы, уважаемые родители, получили еще одно начальное образование. А сколько ночей вы не досыпали, волнуясь и переживая за нас!
- Вместе с нами переживали неудачи, радовались победам. Мы всегда чувствовали вашу поддержку, опору. Мы очень любим вас. И хотим сказать вам огромное...
Спасибо!  

(Песня «Радость моя», автор Е. Зарицкая)

- Уважаемые родители! Впереди  у нас еще 7 лет обучения в школе.
- Крепитeсь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.
- А с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.
- Беспощадно контролируйте!
- Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.
- Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .
- И от телевизора за книжку.
- Да! Молодцы! Напросились!
Страшно подумать, что теперь с нами будет.
(передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом. Умники! Пятый класс не первый, родители не потянут.
- Родители , потянем? (Потянем) 

- А мы?
Вce: Постараемся.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

 Вот бы им за это дали,

 Чтобы снять их нервный стресс,

 Золотые бы медали

 Есть у нас медали ?

 Все: Есть!

 Ну,  тогда без промедленья

 Приступаем к награжденью!

 (Дети дарят медали родителям)

Учитель: Дорогие родители! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Ведь вы также учились читать и писать, решать примеры, задачи, писали сочинения, рисовали, лепили, делали газеты и доклады. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.

 (Награждение родителей) 

Учитель: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали.

(Танец «Вальс»)