внеклассное мероприятие "Мы помним твой подвиг, Ленинград"
методическая разработка (4 класс) на тему

Васильева Елена Александровна

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

МЫ ПОМНИМ ТВОЙ ПОДВИГ,
ЛЕНИНГРАД!

Цель

воспитание сознательной любви к Родине, уважения к  историческому прошлому своего народа на примере подвигов,  совершенных в годы Великой Отечественной войны

Задача

расширить знания детей о войне, способствовать воспитанию уважения к защитникам Родины;

способствовать развитию патриотических чувств, вызвав чувство восхищения и гордости подвигами, совершенными советскими людьми в годы блокады Ленинграда

Оборудование

1. Аудиозаписи:        - песня «Журавли»  муз. Я.Френкель, стихи Р.Гамзатов

        - «7 симфония»  Д. Шостакович

        - сообщение о порыве блокады («От Советского информбюро…»)

        - песня «Не отнимайте солнце у детей» муз. Е.Лучников, Е.Бондаренко, стихи В.Попков

2. Видеозапись: «Неизвестная война»  Блокада Ленинграда

3. Презентация: «Помним твой подвиг, Ленинград!»

Оформление доски:

Стенд « Блокада глазами детей»

Подготовительная работа

1. разучивание песни «Не отнимайте солнца у детей»

2. чтение книг о блокаде

3. создание выставки рисунков «Блокада глазами детей»

4. разучивание стихотворений

Начало показа презентации

Слайд 1

Здравствуйте, ребята!

Слайд 2

Мы начинаем наше мероприятие. Сегодня оно посвящёно  67-й годовщине  прорыва блокады и 66-й полного освобождения Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.

Говорит ученик: Говоря о Великой Отечественной войне, о блокаде, хочется сразу вспомнить стихотворение поэта – ленинградца Юрия Петровича Воронова, который в это время был подростком, и ему на плечи легли все тяготы небывалого времени.

Опять война, опять блокада….

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда:

«Не надо, не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне

И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне».

И может показаться: правы и убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда - не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила нам нужна………

Слайд 3

Летом 1941 года на Ленинград шла группа армий «Север», общей численностью свыше 500 тыс. человек. Их задачей было овладеть городом на Неве к 21июля.

«Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем город артиллерией и авиацией... Весной мы проникнем в город... вывезем всё, что осталось живое, вглубь России или возьмём в плен, сровняем Ленинград с землёй и передадим район севернее Невы Финляндии».

Из немецкого доклада «О блокаде Ленинграда», 21 сентября 1941 года, Берлин.

В конце августа были перерезаны железные дороги, связывающие Ленинград со страной. Тучи над городом встали.  

Слайд 4

8 сентября 1941 года город оказался со всех сторон окружённым врагами. Началась 900–дневная блокада. Об этих днях говорят безжалостные страницы документов, написаны романы, где подробно излагается хроника событий, существуют стихи, фильмы, пьесы.  

Слайд 5

На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе 400 тысяч детей. Кроме того, в пригородных районах, то есть тоже в кольце блокады, осталось 343 тысячи человек.

Слайд 6

Когда начались систематические бомбардировки, обстрелы и пожары, многие хотели выехать, но пути уже были отрезаны.

Говорит ученик:  Михаил Дудин   «Отсюда «Берта» била»

Весь Ленинград как на ладони

С горы Вороньей виден был.

И немец бил с горы Вороньей.

Из дальнобойной «Берты» бил.

Прислуга в землю «Берту» врыла,

Между корней, между камней.

И, поворачивая рыло,

Отсюда «Берта» била, била

Все девятьсот блокадных дней.

Без перерыва – в горе, в голод,

В ребячий выкрик, в хлеб и соль,

В последний свет в последнем взоре,

В его отчаянье и боль.

В его последнее решенье,

В его «Умрём, но не сдадим!»

И над открытою мишенью

Ревел огонь, клубился дым.

Слайд 7

С начала сентября были введены продовольственные карточки, так как, проведя переучет всех съестных припасов, имелось в запасе:

муки и зерна        на 35 дней

крупы и макарон        на 30 дней

мяса        на 33 дня

сахара и кондитерских изделий        на 60 дней

Строки из писем жителей города:

"…Жизнь в Ленинграде с каждым днем ухудшается. Люди начинают пухнуть, так как едят горчицу, из нее делают лепешки. Мучной пыли, которой раньше клеили обои, уже нигде не достанешь".

"…В Ленинграде жуткий голод. Ездим по полям и свалкам и собираем всякие коренья и грязные листья от кормовой свеклы и серой капусты, да и тех-то нет".

В официальной истории Ленинграда о тяготах перенесённых ленинградцами говорится сдержанно:

«В мировой истории нет примеров, равных по трагичности ужасам голодающего Ленинграда. Каждый день в осаждённом городе ровнялся многим месяцам обычной жизни. Было жутко видеть, как с каждым часом иссякают силы близких, дорогих  людей. На глазах у матерей умирали их сыновья и дочери, дети оставались без родителей, многие семьи полностью исчезали».

Слайд 8

С 1 октября рабочие и инженерно-технические работники стали получать по карточкам 400 граммов хлеба в сутки, все остальные - по 200 граммов, а к 1 ноября – 250  граммов на рабочих и 125 грамм на всех остальных.  

Слайд 9

Пришли и другие бедствия. В конце ноября ударили морозы. Ртуть в термометре приблизилась к отметке минус 40 градусов. Замёрзли водопроводные и канализационные трубы, жители остались без воды - теперь ее можно было брать только из Невы.

Вскоре подошло к концу топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет, внутренние стены квартир покрылись изморозью. Ленинградцы начали устанавливать в комнатах железные печки-времянки. В них сжигали столы, стулья, платяные и книжные шкафы, диваны, паркетные плитки пола, а затем и книги. Но, подобного топлива хватило ненадолго. К декабрю 1941 года город оказался в ледяном плену. Улицы и площади занесло снегом, закрывшим первые этажи домов.  

Просмотр фрагмента видеофильма (зима в городе)

Слайд 10

Голод, холод и болезни уносили жизни многих людей.

Слайды 11-14

Но город жил и боролся. Заводы продолжали выпускать военную продукцию. Голодные измученные люди находили в себе силы работать. Многое было пережито, но сердца людей не превратились в камень. Огонь жил в них и души не черствели. Люди стремились к добрым делам, спасали друг друга, помогали больным и детям, раненым и инвалидам. Люди жили  и в тяжелейшее время могли еще творить.

Просмотр фрагмента видеофильма

Говорит ученик:  Александр Прокофьев

Сквозь гром всех сражений и гул канонад

Слушай страна, говорит Ленинград! –

Твой город бессмертный над синей Невой

Твой город, твой воин, твой сын боевой,

Громящий без отдыха злую орду…

«Я твой часовой и с поста не сойду!»

Вот так говорит он, и воля его

Везде утверждает твоё торжество!

Сквозь гром всех сражений и гул канонад

Слушай страна, говорит Ленинград!

Сильна его воля, остёр его взгляд,

Над ним боевые знамёна шумят.

«Я в битве и славу твою берегу,

И я никогда не поддамся врагу!»

Вот так говорит он, гранитный, стальной,

Ключ к сердцу России, любимой, родной!

Слайд 15

По словам Адольфа Гитлера, в этот день блокадный Ленинград должен был сломаться перед его войсками. Но вместо радостной новости фюрер Третьего рейха услышал музыку. Она громко звучала в Большом зале филармонии Ленинграда, транслировалась из громкоговорителей, установленных на улицах, была слышна из динамиков на окраине города. Ее слышали все: и Адольф Гитлер, сидя в своем кабинете в Германии, и фашисты, расположившиеся в окопах неподалеку от Ленинграда, и изможденные войной советские люди, и весь мир.

Так мир, слушая музыку, узнал, что город на Неве жив. Слушал ее и Гитлер, обещая себе, что этот композитор был бы среди первых казненных после взятия немцами Москвы…

Прослушивание аудиозаписи («7-я симфония» Д. Шостаковича)

Вы слушаете 7 симфонию Дмитрия Шостаковича, которую впоследствии назовут «Ленинградской». Он начал симфонию писать в блокадном Ленинграде, но был эвакуирован по болезни, где и закончил ее.

Слайд 16

На 83 день блокады было открыто военно-автомобильное шоссе №101 –Дорога Жизни, проходившая по льду Ладожского озера.

Слайд 17

Спасти от голода Ленинград она не могла, но продукты, доставляемые по Дороге Жизни, смогли спасти многие жизни. В город везли продукты, медикаменты, боеприпасы для войск.

Слайд 18

А из города вывозили обессиленных от голода и холода людей- женщин, детей, стариков, раненых.

Слайд 19

Хуже всего приходилось детям. Когда умирают взрослые - это тяжело, но понятно. А смерть детей сознание принимать отказывается. Среди обвинительных документов, представленных на Нюрнбергском процессе, была и маленькая записная книжка, которую вела двенадцатилетняя ленинградская девочка Таня Савичева. В книжке девять страниц, на шести из них - даты. Шесть страниц - шесть смертей.

Слайд 20

 «28 декабря 1941 года Женя умерла...

Бабушка умерла 25 января 1942-го.

17 марта - Лека умер.

Дядя Вася умер 13 апреля.

10 мая - дядя Лёша, мама - 15 мая.

Савичевы умерли. Умерли все.

Осталась одна Таня».

Таню обнаружили служащие специальных санитарных команд, обходившие ленинградские дома. Когда ее нашли, она была без сознания от голода. Вместе со 140 другими ленинградскими детьми в августе 1942 года девочку эвакуировали. Врачи два года боролись за ее жизнь. . Но болезнь уже была неизлечимой. 1 июля 1944 года она  умерла.

Слайды 21, 22

18 января 1943 года блокада была прорвана.

Прослушивание аудиозаписи («От Советского информбюро…»)

Слайды 23 - 25

27 января  1944 года была окончательно снята блокада Ленинграда, начавшаяся в сентябре 1941 года. В этот день в Ленинграде прогремел артиллерийский салют.

Прослушивание аудиозаписи («Журавли» сл. Р.Гамзатов, муз. Я.Френкель)

Слайды 26 - 29

Блокада оставила страшную память о себе множеством братских могил, главной из которых стало Пискарёвское кладбище.

Многие ленинградцы, чьи имена не удалось узнать, похоронены в братских могилах.

Но были и такие, чьи имена остались и останутся в памяти людей навсегда.

Только на одном этом кладбище захоронено около 470 тысяч ленинградцев.

«Помните! Через века, через года!

Помните! О тех, кто уже не придет НИКОГДА!

Не плачьте! Сдержите в горле стоны!

Памяти павших будьте достойны. ВЕЧНО достойны!...»

Р.Рождественский, «Реквием»

Слайд 30

За мужество, стойкость и невиданный героизм защитников города    Ленинграду присвоено звание "Город-Герой".(1 мая 1945г.)

Для награждения мужественных защитников Ленинграда была учреждена медаль «За оборону Ленинграда». Всего медалью награждено около 1470 тыс. человек.

Говорит ученик:  Николай Браун  «Медаль»

Пройдя сквозь долгий грохот боя,

На слиток бронзовый легла,

Как символ города – героя,

Адмиралтейская игла.

Взгляни – заговорит без слова

Металла трепетный язык.

И воздух города морского,

И над Невой поднятый штык.

Вся бронза дышит,  как живая,

В граните плещется река,

И ветер ленты развевает,

На бескозырке моряка.

И даль пылает золотая,

И синью светят небеса.

И вдруг, до слуха долетая,

Встают из бронзы голоса:

« Мы так за город наш стояли,

Так эту землю берегли,

Что нынче музыкою стали,

Из боя в песню перешли.

Мы слиты из такого сплава,

Через такой прошли нагрев,

Что стала бронзой наша слава,

Навек в металле затвердев.»

Слова уходят затихая,

В металл, в бессмертье, в немоту,-

И снова бронзой полыхая,

Игла пронзает высоту.

Конец показа презентации

В эти дни мы вспоминаем бессмертный  подвиг и склоняем головы, вспоминая события 1941-1944 годов. Тогда могло произойти непоправимое: Ленинград мог быть стёрт с лица земли. Но сила духа и любовь к городу опоясали Ленинград самым неприступным щитом и создали для врага непреодолимую преграду. Надеясь сломить дух горожан, враг сам распрощался с наглой уверенностью в своей победе и был надломлен.

Вам мы обязаны нашей сегодняшней жизнью. Вы научили нас бороться, преодолевать трудности побеждать. Мы благодарны вам за то, что до сих пор можем узнавать о тех событиях не только из учебников, но и из уст самих героев - от Вас, ветераны и блокадники. Вечная память погибшим. Вечная слава героям!

Дети исполняют песню (звучит музыка из песни «Не отнимайте солнце у детей»)