Сценарий 8 марта
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Сценарий праздника ко дню 8 марта

Конкурс « Мисс мама»

                                             Ход праздника.

Как живется вам, милые мамы?

Нелегко, ведь так много хлопот,

Но привыкли держать спину прямо

Унывать вам любовь не дает.

Та любовь, что зовется семьею

Та любовь, что в ребячьих глазах

Нам единственной светит звездою

И согреет как шаль на плечах!

 Вед: Дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале.
Сегодня самый нежный, самый ласковый праздник, и мы от всей души поздравляем вас с ним. Желаем счастья, радости, любви.

Наши мамы самые красивые, самые трудолюбивые, самые обаятельные и привлекательные, необыкновенно  старательные, добрые и находчивые. Чтобы ещё раз убедиться в этом, мы решили провести конкурс  « Мисс мама».

Ведущий: Конечно же, нам хочется поближе познакомится с участниками конкурса, поэтому мы начнем с того, что попросим мам рассказать о себе.

1 задание : Визитка ( мамы по очереди рассказывают о себе( в двух словах) своей профессии, увлечениях и т.д)

Танец  Карина

Ведущий: Второе задание «Вопросы на смекалку»

При выполнении следующего задания мамам нужно проявить свои знания о сказках, сказочных героях и героев мультфильмов:

Тяжко вздыхая,

Вслед за козленочком

Ходит и плачет

Сестрица …(Аленушка)

Говорящий, вкусный мячик

По тропинке бодро скачет

                             (Колобок)

                       Ему все дети улыбаются при встрече

Он милый, деревянный человечек

                               (Буратино)

На дубу сидит злодей,

Свистом губит он людей

(соловей-разбойник)

С ним дружат

Артемон, Пьеро, Мальвина,

А папа Карло

Называет…(Буратино)

• 1. Сказочный дурак. (Иванушка)
• 2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)
• 3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)
• 4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)
• 5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)
• 6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)
• 7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)
• 8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)
• 9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)
• 10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)

   Ведущий:  А  мы продолжаем поздравлять  нашим мамам

                                                  Сценка что подарить

3 задание «Собираемся на бал»

(изготовить костюм для ребенка из газет)

Ведущий: Дорогие дети, дорогие мамы! Вы хорошо помните сказку Золушка? Героине этой сказки часто приходилось наряжать своих сестриц и мачеху, когда они собирались на бал или в гости. Золушка делала это быстро, красиво и терпеливо. Интересно, а как справятся с похожим заданием наши мамы?

Давайте представим, что ваш ребенок собирается на карнавал. Ваша задача - быстро придумать и изготовить карнавальный костюм для своего ребенка. А материалом для этого послужат вот эти рулоны туалетной бумаги . Итак, приступайте к работе. А пока мамы выполняют задание, ведущая предлагает детям поиграть в игру. (По усмотрению муз. руководителя)

Мамы и дети демонстрируют готовые костюмы гостям.

Ведущая: Вот в таких карнавальных костюмах отправятся наши дети на бал, на котором однажды побывала и Золушка. На балу она всех покорила только своим нарядом.    

МОДЫ

Итак, 4-е задание «Веселые частушки»

Мамы исполняют любые частушки, можно вместе с ребенком.

( можно раздать заранее заготовленные частушки)

Наш _________ на той неделе 
Сдал учителю тетрадь. 
Тот не знает, что с ней делать — 
Чистить, мыть или стирать.

Прогулял _______ в парке 
И не выучил урок. 
Взял и спрятался под парту, 
Чтоб никто найти не смог.

На уроке наш __________
Ничего сказать не может. 
Как урок кончается – 
Рот не закрывается.   

________ слух развил хороший. 
Может без опаски 
Слушать стоя у доски, 
С дальних парт подсказки.

От _______ ждал ответа
Наш учитель долго —
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка!

Наша ___ – болтушка, 
Ну а слушает в пол-ушка. 
Ей учитель говорит – 
А она в окно глядит.   

Все программы без разбора 
Дочка смотрит «до упора», 
Отдыхает только в школе - 
Телеманка наша __________

Наша ______, как юла,
Не сидит на месте.
Скачет, скачет, как коза,
Напевая песни.

Горе горькое у _____,
Всем _____ жалко -
Из дыры в кармане платья
Выпала шпаргалка.

_____ с Полей на уроке 
Тараторят, как сороки. 
Позовут их отвечать — 
На уста кладут печать!

______ мается, вздыхает
И бормочет у доски...
Засыпают, засыхают
Даже мухи от тоски!

ЧАСТУШКИ

Ведущий: Задание номер 5 «Стань ребенком»

В том, что наши мамы лучшие певицы в мире, мы уже убедились. А сейчас посмотрим, насколько хорошо они знают своих детей, их привычки, походку, смогут ли они им подражать.

Пожалуйста, изобразите, как ваш ребенок

- просыпается

- чистит зубы, умывается

- смотрится в зеркало

- одевается

- садится на стул

- ест любимое блюдо

- идет в детский сад

- играет со своей игрушкой

Ведущий: А теперь посмотрим, как наши дети изображают своих мам. Поиграем в игру «Мама собирается на работу»

Сценка «разговор»

№ 6 Задание «Давайте потанцуем»

Ведущий: Наши мамы замечательно поют. Наверно они также хорошо и танцуют. Сейчас для каждой мамы прозвучит «своя» музыка. Под эту музыку нужно исполнить танец, который отображал бы характер мелодии. Мамы становятся в большой круг, а дети в середину поменьше. (Детям дается бубен и они под музыку его передают, на ком музыка остановилась, те парой и танцуют ( мама и её ребёнок.) Участники поочередно исполняют задание.

Ведущий:  А вот теперь посмотрите, как наши дети танцуют.

Танец Лина

   Ведущий: дорогие ребята , гости! Вот и закончился наш конкурс « Мисс мама». Вы наверное согласитесь со мной, что очень трудно выбрать самую лучшую маму потому что они все самые красивые, самые трудолюбивые, самые обаятельные и привлекательные, необыкновенно  старательные, добрые и находчивые.

КЛИП