Сценарий праздника "День Святого Валентина", начальная школа.
компьютерная программа (2 класс) на тему

День Святого Валентина во 2 классе

Цель: познакомить с историей празднования этого дня; развивать стремление дарить окружающим хорошее настроение.

Оборудование: сердечки-валентинки, два больших плаката в виде сердец, игра «Дартс», призы для конкурса «Лучшая валентинка».

Ход внеклассного мероприятия

- Четырнадцатый день февраля –

Валентинов день, говорят.

Я выбираю тебя среди всех,

Потому что люблю больше всех.

Учитель:

        - Какой праздник мы сегодня отмечаем?

        14 февраля - День святого Валентина, Международный день влюбленных и любящих. Известно очень давно: традиция отмечать праздник незамужних девушек и неженатых мужчин зафиксирована с XIV в. Правда, его в разных странах называли по-разному. Например, в Швеции этот праздник называется Днем всех сердец, в Норвегии - Днем романтиков.

        Существует несколько версий появления праздника святого Валентина.

        Ученик 1   Версия первая. Согласно народному поверью 14 февраля природа делает резкий поворот к весне, птицы начинают брачные игры, попарно летают в небе и тем самым открывают «сезон любви». В комедии Уильяма Шекспира «Сон в летнюю ночь» Валентинов день назван Днем птиц.

        Ученик 2 Версия вторая. По римскому календарю Новый год приходится на середину февраля. Можно предположить, что в Древнем Риме, как и на Руси, во время новогодних праздников было принято гадать на суженых. Возможно, поэтому 14 февраля стали праздновать День всех влюбленных.

        Ученик 3 Версия третья. Она связана с именем молодого христианина - врача Валентина, который по доносу попал в тюрьму, когда в Риме бушевала весна и птицы открывали «сезон любви». Дети бегали к окнам тюрьмы и бросали своему старшему другу записочки с поздравлениями, признаниями в любви, приветами и пожеланиями. Дети стремились помочь Валентину, поддержать и ободрить его. Тюремный надзиратель, человек суровый, прогнал детей. Но когда он прочитал наивные записки детей, то узнал о необычных лекарских способностях узника. У надзирателя любимая дочь была слепой от рождения. В дни праздников она, как обычно, сидела дома. Ей не суждено было найти себе любимого - кому нужна слепая невеста? И тогда, нарушив закон, надзиратель привел дочь к заключенному врачу. Валентин вернул зрение девушке, и она полюбила его. Но короткой и несчастливой была ее любовь. Вскоре Валентина казнили. От их любви осталось одно свидетельство, о котором не забыло предание, - небольшое письмо, валентинка, которую сочинил молодой человек для любимой, скромно подписав в конце: «Ваш Валентин».

        Существует также легенда, что перед казнью Валентин написал всем знакомым множество записок. Так родилась традиция дарить валентинки. Именно этот святой считается покровителем всех, кто влюблен.

        В День святого Валентина принято поздравлять всех людей, которых ты любишь: мам и пап, братьев и сестер, племянниц и племянников и, конечно, друзей. Конечно же, 14 февраля - чрезвычайно удобная дата, чтобы признаться в любви давно обожаемому объекту, зная, что любви все возрасты покорны.

        В этот день своему любимому человеку дарят какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно иметь форму сердца, будь то диванная подушка или коробочка для рукоделия.

• В Англии есть традиция дарить в этот день анютины глазки. Дети ходят по домам распевают песенки. В качестве вознаграждения детей угощают сладостями.
• Во Франции день всех влюбленных традиционным подарком являются драгоценности. Особенностью является то, что этот праздник не только двух любящих людей, но и всех, кого любят: бабушек, дедушек, друзей, знакомых.
• В Италии этот день получил название «сладкий», потому, что итальянцы считают своим долгом подарить своей половинке сладости.
• В Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы и валентинки без подписи.
• Американцы традиционно дарят конфеты в виде сердечка. Другим традиционным подарком являются – розы.

        - Вот и мы сегодня собрались, чтобы отметить день влюбленных.

КОНКУРС 1

        Каждый желающий может погадать на бумажной ромашке. Ромашки прикрепляют на стены, на обратной стороне лепестков пишут слова: любит, не любит, плюнет, поцелует, к сердцу прижмет, к черту пошлет. (Также могут быть написаны шуточные предсказания, например: «Будет твой спутник (спутница) человеком с голубыми глазами, с хорошим и покладистым характером, но... выше тебя на один метр. Желаем счастья!»)

КОНКУРС 2 «Кого поздравим в этот день?»

Про войну читают книжки

Только храбрые... (мальчишки).

Шьют для кукол распашонки

Рукодельницы... (девчонки).

Если я надену шляпу,

Буду я похож на... (папу).

Заявляем твердо, прямо:

Лучше всех на свете... (мама).

Если трудно стало вдруг,

То придет на помощь... (друг).

- Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

Вот уж готово пышное тесто –

Вкусно накормит внуков... (бабушка).

Для солений наших бочку

Сколотить мы просим... (дедушку).

Ох и любитель сладких груш

Нашей Кати младший... (брат).

Чепчик в рюшечках сошьете

С мамой вместе вашей... (сестренке).

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой... (учителя).

КОНКУРС 3 "Не ошибись"

• Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка)
• С помощью какой восточной посудины, крестьянский сын женился на дочери шаха?              

( Волшебная лампа )

• У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка)
• Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на королевской дочери? ( Кот)
• Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце своего друга? (Герда)
• В какой сказке принц, своими поцелуями, разбудил принцессу? (Спящая красавица)
• Что получится, если написать тридцать я? ( 30я )
• Каким гребнем голову не расчешешь? ( Петушиным )
• Как зовут самую маленькую девочку из сказки? (Дюймовочка)
• У какой девочки голубые волосы? (Мальвина)
• Какое животное разбило яйцо? ( Мышка )

КОНКУРС 4     «Пойми меня без слов»

        Участникам игры раздаются карточки, на которых написаны строчки из известных песен, "Песенка Винни-Пуха", "Песенка Шапокляк", "Песенка Крокодила Гены", "Песня черепахи Тортиллы", "Песенка Красной Шапочки".  Задача игроков – без слов, используя лишь мимику и жесты, донести до зрителей смысл написанного, а зрители должны угадать каждое слово.

КОНКУРС 5      Игра «Моя половинка»

        Маленькие бумажные сердечки разрезаются на две половинки (разрез у всех сердечек должен отличаться). Половинки раздаются детям. По команде ведущего играющие пытаются найти «свою» половинку. Выигрывает та команда, игроки которой сделают это быстрее всех. Команде вручается сердечко.

КОНКУРС 6 «Самый-самый»

        В эту игру играет не более четырёх человек. Задание – сказать самому себе, глядя в зеркало, десять ласковых и добрых слов. Игрок не должен смеяться, не должен повторяться. Победитель награждается орденом Улыбчивого Сердца.

КОНКУРС      7 "Все мы делим пополам"

        Каждой из 5ти пар дается юбочка. Один из пары ее надевает. Звучит танцевальная мелодия, пары танцуют. Когда в музыке наступает пауза, тот, на ком юбочка, должен быстро снять ее с себя и надеть на своего напарника. Затем танец продолжается. На каждую паузу из игры выбывает пара, последней переодевшая юбку. В конце определяется пара-победительница.

КОНКУРС 8     Игра «Счастливое Валентиново лицо»

        Каждый группа детей из бумаги вырезают большое сердце и при помощи маленьких сердечек «рисует» нос, глаза, рот, уши. Тот, у кого получится самое интересное или смешное лицо, выигрывает.

КОНКУРС 9     Игра «Почта»

        На переменах в этот день можно предложить детям поиграть в «Почту». Для этого необходимо заранее приготовить «почтовый ящик», а после разнести  валентинки для своих друзей, наклейки, а также приготовить текст поздравлений.

Подведение итогов