Праздник "Прощание с Азбукой" 1 класс
план-конспект занятия (1 класс) на тему
Сценарий праздника "Прощание с Азбукой" . Сценарий составлен с учётом современных учеников. События разворачиваются на противостоянии книги и гаджитов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Праздник «Прощание с Азбукой»
Ведущий №1:
Внимание! Внимание!
Здравствуйте, уважаемые зрители,
Детишки, педагоги и родители!
Праздник начинается,
Сюда все приглашаются.
Сегодня день торжественный у нас,
Он, знаю, никогда не повторится.
Хоть много предстоит еще учиться,
Но самый главный - первый класс!
Ведущий №2:
Хороша сегодня школа,
С радостью туда идем.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем!
(Дети исполняют песню « » )
Ведущий №1
Первоклассники все здесь,
И народ собрался весь.
Пора праздник начинать,
Знаний флаг нам поднимать.
Ведущий №2: А знаете ли вы, что в волшебной стране чтения случаются порой невероятные чудеса? Так вот, сейчас произойдет чудо. К нам на праздник придёт сама царица Азбука!!! Вы готовы? Волшебство начинается!!! (хлопает в ладоши). Раз, два, три.
(Входит Азбука)
Азбука: Здравствуйте, ребята!
Я Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все:
Про реки, про моря,
И что у неба нет конца,
И круглая Земля.
Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз,
Про дождь, и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
Побывав в моей волшебной стране, вы тоже стали чуть-чуть волшебниками. Да, да, это именно так, ведь совсем недавно вы не знали ни одной буквы, а сейчас, вы можете читать слова, предложения. Даже целые рассказы. И всему этому волшебству вас научила я – Азбука.
Ученик 1.
Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней каждый из нас привык.
Ученик 2.
Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем думать и считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Ученик 3.
Ты в азбуку впервые вник,
Читая по слогам.
Потом прочтешь ты много книг
К сознательным годам.
И ты поймешь: без азбуки
Вся жизнь прошла бы зря!
Ученик 4.
Смех и слезы, радость и печаль
Довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль:
Книги нам легко теперь читать.
(входят два старшеклассник с ноутбуком и мобильным телефоном и ГРОМКО смеются)
Старшеклассник№1 :
Вот насмешили!!! Какая Азбука?
Старшеклассник№2 :
Какие книги? Разве это интересно? Скукотища!!!
Старшеклассник№1 :
«А» да «Б» сидели на трубе. 21 век!!! Вот наши настоящие «учителя» – ноутбук
Старшеклассник№2 :
и телефон. Вот где интересно! Игрушки, фотки, видео – вот с чем надо проводить время.
Старшеклассник№1 :
Компьютер стал мне лучшим другом,
А раньше я дружил с людьми,
Сейчас сижу я днём и ночью,
И в выходные рядом с ним.
Не езжу ни к родным, и близким,
Ведь он мне близкий и родной,
Компьютер стал мне лучшим другом,
Я изменился, Я - другой!
Старшеклассник№2:
Вещь современная и классная,
В нём интернет и карта памяти,
Вай-фай и игры интересные,
В общем, затейный подарочек!
Если ещё не понял ты-
Мобильный телефон себе купи!
(Азбука обращается к учителю)
Азбука: И.О. учителя, кто это?
Ведущий №1:
Это старшеклассники. Они уже давно закончили 1 класс.
Азбука:
А раз так, то пусть ответят на мои вопросы!
Старшеклассники:
Легко, вопросы за 1 класс. Задавайте!!!
Азбука:
- Вопрос: Сколько гласных букв в русском алфавите?
( старшеклассники начинают искать ответ в ноутбуке и телефоне)
Старшеклассник№1 :
Сейчас, сейчас!!! Ой, что-то завис мой комп.
Старшеклассник№2:
Ха, вот так вопрос! (передвигается по залу, пробует найти связь)
Куда то делся интернет! Сейчас, сейчас!
Азбука:
И сколько нам вас ждать? А ну- ка, ребята, ответьте на этот вопрос.
( повторяет вопрос)
(первоклассники отвечают)
Вот видите, а первоклассники знают.
Старшеклассник №1:
Да это они случайно ответили.
Азбука:
- вопрос: Назовите имя отчество великого русского поэта Пушкина?
Старшеклассник№2:
Легко! Сейчас забьём в поисковике и готово.
(опять начинают искать ответ в ноутбуке, телефоне)
Старшеклассник №1:
Послушайте, Азбука, а как пишется ПуЖкин или ПуШкин?
Азбука:
Вы пока ищите, а ребята ответят!
(первоклассники отвечают)
Ничем то ваши гаджиты вам не помогли. Так что сядьте и послушайте наших первоклассников.
Выбегают гласные:
В Букваре живет семья:
Буквы все от А до Я.
Две команды у них есть,
Кажется они уж здесь.
Все мы вместе собрались,
Петь готовы и «на бис»,
Ведь мы буквы гласные –
Все певцы прекрасные.
Выбегают согласные:
Вот еще одна команда,
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые,
И совсем, совсем глухие.
Буквы Й, Н, Л, М,Р
Подают нам всем пример.
Хоть живут они без пары,
мы всегда их видеть рады.
Ц, Ч, Х и буква Щ
Уважаемы всегда.
Говорят они глухие,
Но беды ведь в этом нет.
И в словах таких красивых
Шлют они нам всем привет.
Вот остались два братишки,
И без них не выйдет книжки
Твердый знак и мягкий знак
Нам без вас нельзя никак.
Вот такие наши буквы –
Славный русский алфавит.
Знать его отлично должен
Каждый, каждый ученик.
Старшеклассник №1:
Подумаешь, буквы они знают, мы тоже их знаем!
Старшеклассник №2:
А я вот знаю все сказки! Вот послушайте, есть такая сказка – деревянный мальчик.
Азбука:
Нет такой сказки. Как ребята эта сказка называется?
(первоклассники хором – «Буратино)
Вот посидите и посмотрите, а ребята вам сейчас её покажут.
Ведущий №1:
Выступает 1 «А»
Старшеклассник №1:
(обращаясь ко второму старшекласснику)
Не знаешь ты сказки, а вот я знаю. Есть такая сказка – « Бременские дискжокеи»)
Азбука:
Нет такой сказки. Как ребята эта сказка называется?
(первоклассники хором – «Бременские музыканты»)
Вот посидите и посмотрите, а ребята вам сейчас её покажут.
Ведущий №2:
Выступает 1 «Г»
Старшеклассник №1:
Совсем вы мне голову заморочили. Я даже устал.
Ведущий №2:
Устал, значит пора объявить перемену.
(дает звонок колокольчиком). Перемена!
Наступает перемена –
Все мальчишки на полу.
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
Перемена? Перемена!
Лезет 1 «А» на стену,
Очень дружно 1 «В»
Весь стоит на голове.
Ну а 1 «Г» , «Б», «Е»
Восседают на трубе.
Мокрые волосы, растрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Рома, и Митя, и Гена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Дети (хором).
Нет. Всю перемену они отдыхали.
Ведущий №1:
Ведь у нас на перемене не так?
Старшеклассник №2:
Ну, ладно, а вот эту то сказку я точно знаю – «Золотой город».
Азбука:
Опять ошибка! Как ребята эта сказка называется?
(первоклассники хором – «Изумрудный город»)
Ведущий №1:
Выступает 1 «Д»
Старшеклассник №2:
Ха-ха, сказки он знает. Слушай и учись.
«Приключения Знайки и его друзей»
Азбука:
Нет, нет такой сказки!!! Как ребята эта сказка называется?
(первоклассники хором – «Приключение Незнайки и его друзей»)
Ведущий №2:
Выступает 1 «В»
Старшеклассник №1:
Вот сейчас я точно правильно отвечу. Сказка «Луковый мальчик»
Азбука:
И на этот раз ошибка! Как ребята эта сказка называется?
(первоклассники хором – «Чипполино»)
Ведущий №1:
Выступает 1 «Б»
Старшеклассник №1:
Да, здорово вы знаете сказки. Так что нам компьютер и телефон в учёбе только мешают?
Азбука:
Вовсе нет, ведь они созданы не только для развлечений, а в первую очередь для знаний всего на свете.
Старшеклассник №2:
Точно!!! Вот послушайте какую информацию в своём телефоне я нашёл.
В 2017 году нашей азбуке исполнилось 1154года. Наши далёкие предки, предки русских, украинцев и белорусов – славяне-братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку. Её назвали кириллицей. Потом в неё вносили разные изменения. И постепенно появилась та самая азбука, которой мы пользуемся сейчас.
Азбука:
Очень хорошо. Порадовали вы меня!
Вы отлично отвечали
Все нам сказки показали.
С вами я хочу проститься,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда,
Ой! Совсем забыла я, друзья,
Вам представить я должна,
Кто на смену мне придёт,
Дальше вас учить начнёт.
Это королева всей литературы – его величество – Литературное чтение.
( входит королева литературия)
Королева:
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.
Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой.
Так много интересного,
И много неизвестного.
Я от Азбуки слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Надо хорошо читать.
А раз я королева, то сегодня в моём королевстве бал.
Ведущий №2:
Выступает 1»Е»
( танец «Маленькая страна»)
Королева:
Живу я в королевстве. И заглядывать к вам буду часто. А вот каждый день с вами будет хранительница всех моих книг– ваш библиотекарь (Ф.И.О.). Слушайтесь её, берегите книги и много читайте. Я знаю она пришла к вам с подарками.
( выступление библиотекаря)
Королева:
Ну что же, в дорогу, девчонки, мальчишки,
Вас ждут чудеса на пути,
Возьмите в дорогу любимые книжки –
Они вам помогут идти!
Вам книга поможет к высотам добраться,
На дно океана спуститься не раз,
Но, помните, необходимо стараться,
Чтоб счастье, удача поверили в вас!
(песня)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/12/picture-377.jpg)
родительское собрание в 5 классе или в конце 4 класса по адаптации
Конспект родительского собрания в конце 4 класса или в начале пятого учебного года с презентацией для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/13/picture-388.jpg)
Урок в классе-комплекте (1 - 3 классы) - обучение грамоте - литературное чтение: "Ь - показатель мягкости согласных звуков", "Великие русские писатели"
Урок проводится в двух классах....
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/03/picture-74180.jpg)
Разработка урока литературного чтения во 2 классе Автор Пушкарных Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 17» г. Палласовки Волгоградской области 2 «А» класс 2010/2011 учебный год УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (2 КЛАСС, СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВ
Разработка урока литературного чтения во 2 классеАвтор Пушкарных Людмила Ивановна,учитель начальных классовМОУ «СОШ № 17»г. Палласовки Волгоградской области2 «А» класс 2010/2011 учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/09/picture-53185-1644432204.jpg)
Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс) Тема урока: 1 класс Прописная буква З. 2 класс Проверяемые и не проверяемые гласные в корне слова
Конспект урока по русскому языку в классе комплекте (1-2 класс). По теме: 1 класс Правописание буквы З. 2 класс Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слова. Поможет учителю при работе с двумя кл...
Рабочая программа учителя начальных классов по изо в 1 классе по УМК "Начальная школа XXI века"Изобразительное искусство: 1 класс: • Изобразительное искусство: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинска
Документ содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование....
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/03/picture-1224213-1583214487.jpg)
Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами
Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/19/picture-1217697-1687177166.jpg)
Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс
Технологическая карта изучения темы по математике "Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч" 3 класс...