Математический КВН 1 класс
план-конспект занятия (1 класс) на тему

«Математический КВН» 1 клас

Учитель: Барашкова Л.П.

Цель:

 в игровой форме закрепить изученный материал; поддерживать интерес к учёбе, к знаниям; развитие навыков устного счёта, внимания, абстрактного мышления, развитие логики; воспитывать эрудированных, дружных, отзывчивых членов общества; формировать целостное восприятие окружающего мира.

Задачи:

закрепить знание состава чисел в пределах 10;

повторить геометрические понятия: прямая, отрезок, точка, квадрат, треугольник;

развивать математическое мышление, логику, внимание, память, речь.

воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективной работы;

прививать интерес к математике.

Ход мероприятия

Ведущий:

Внимание! Внимание!
Друзья, сегодня вы пришли
На наш веселый КВН.
Мы вам улыбку принесли
Чтоб улыбались каждый день.

Приглашаем всех учеников 1-х классов отправиться в веселую страну. Не забудем взять с собой находчивость и смекалку.

Все вы знаете, что КВН – это клуб веселых и находчивых.

В клуб пришел – не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель, и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!

Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых – КВН. 
Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики. За каждый правильный ответ команда получает баллы. 
Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику? 

Оценивать наше соревнование будет жюри (представляет состав жюри).
Слово жюри:
И пусть сильней кипит борьба, 
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.

Учитель:

В нашей игре принимают участие три  команды – команда  «        », команда «                », команда «          » .

Капитанов прошу представить команды.

Капитан первой команды:

Наша команда - «          ».

Девиз:

«Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо прежде всего математику знать»!

Капитан второй команды:

Наша команда- «               »

Девиз:
«Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь».

Капитан третьей команды:

Наша команда- «            »

Девиз: «Думай, пробуй и ищи, будет трудно, не пищи!»

Учитель:
Наши соревнования – это, прежде всего - игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон. Ваша победа будет зависеть от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

Учитель:
КВН-игра для всех,
Ждет победа вас, успех.
КВН мы объявляем,
И игру все начинаем.

1. Разминка

1.Имеет он четыре стороны, и все они равны. (Квадрат.)

2.Три стороны и три угла, и столько же вершин. (Треугольник.)

3. Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик вставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовётся…(плюс).

4.Из цифры вычтем мы другую,
Ставим чёрточку прямую.
Я тире в грамматике,
А кто же я в математике? (Минус.)

5.Без начала и без края линия…(прямая).

6.Часть прямой линии, ограниченной с двух сторон точками. (Отрезок)

7.Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.
Круглый я, да не дурак, 
С дыркой, да не бублик. (Нуль.)

8.Шея длинная такая,
Хвост крючком и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи – нет. (Двойка.)

9. Её изображают прикосновением карандаша к бумаге. (Точка.)

Сколько:

- Пальцев на двух руках? (10)

- Дней в неделе? (7)

- Из них выходных? (2)

- Какое число идёт при счёте девятым?(9)

- По сколько  Глаз и бровей у человека? (по 2)

- Сколько хвостов у восьми кошек? (8)

- Когда козе исполнится семь лет. Что будет дальше? (Пойдёт восьмой).

- Сколько лап у одной собаки? (4)

- Каким по счету днём недели является суббота? (6)

- Пальцев на ноге?(5)

- Гномов у Белоснежки?(7)

- Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать?(7)

- Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего?(2)

2. Конкурс    капитанов  «Искатели»

-Подумайте, какой кот должен быть нарисован в свободной клетке?

3. Конкурс  (для всей  команды) «Математические прятки»

-Какие числа спрятались?
1, 2, ., ., 5, 6, ., 8, ., 10
10, 9 , ., 7, ., ., 4, 3, ., 1

4. Конкурс . Задачи- шутки.

1.Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Пять карасей. Сколько птиц?
Ответь скорей!(3 птицы) 

2.Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа? (Весят одинаково.)

3.Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу.(4кг)

4. Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 10 лыж, а в снег было воткнуто 10 палок. Сколько лыжников ходило в поход? 
Ответ:5 лыжников.
5. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? 
Ответ: 12 глаз.
6.Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки?
Ответ: 3 внука.

5. Острый глаз (Командный конкурс)

Команды должны определить, сколько треугольников в данной фигуре. За правильный ответ каждая команда получает по 1 баллу.

(9)

6. Ребусы (для всей команды)

 Вот ответственное дело,
Ребус нужно разгадать!
А потом листочек этот
Дружно вам жюри отдать! 

7. Конкурс капитанов. «Измерь отрезок»

Командам раздаются листы и линейка, где на листе требуется измерить отрезок.

8.Конкурс «Заселяем домик» (для всей команды)

(На каждом этаже нового дома заселите 5,6,7  жильцов.)

Выбрать перевернутые листы с числом

9. Конкурс « Сказочные домики»

– А сейчас самое трудное, но очень интересное задание. Нужно с завязанными глазами рисовать то, что я буду называть. Итак, готовы? Тогда слушайте и выполняйте!

– Нарисуйте домик. В домике есть дверь, также – труба, из которой идет дым. В доме есть два окна.  (Около дома есть забор, а возле забора растет цветок. От дома идет тропинка)

10.Конкурс «Вычисли»

Реши числовые выражения и закрась нужное количество лепестков.

4 + 3 =       5 – 2 =

5 + 2 =        6 – 2 =

4 – 2 =        5 + 3 =

Подведение итогов

Вы сидели и считали,
И, надеюсь, не скучали.
Но закончилась игра -
Расставаться нам пора,
И давайте на прощанье,
Скажем дружно…

Слово жюри. Награждение.