Сценарий праздника "Прощание с начальной школой".
методическая разработка (4 класс) на тему

Последний звонок в начальной школе.

Звучит музыка (вальс), дети входят в зал.

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

3-й ученик:
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу нам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.

4-й ученик:
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать стараюсь я сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к нам пришла.
Школы я средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Учитель:Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости нашего праздника. Мы начинаем нашу торжественнную линейку, посвященную прощанию выпускников с начальной школой.Вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным рядком встали в линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.

Песня: « ДОРОГА ДОБРА»

Учитель.Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает хорошее, бывает грустное. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как жили. И так, четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь.

Ведущие :

1. Вначальной школе учились______ человека. Из них абсолютное большинство – дети.

2.Общий возраст -_________года ___________ месяцев и _____________ дней.

3. Общий рост – _________ метр __________см.

4.Общий вес __________кг _________граммов.

1.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см.

2. И поправился на 4кг.

3. За четыре года у нас было 2 760 уроков.

4.На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

1.Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

2.Потеряли  не одну дюжины «стирательных» резинок,

3.Съели три тонны хлеба,

4.Ну, конечно ссорились и дрались, но это такая мелочь!

2 ведущий :Да, не одну тетрадку мы исписали за эти четыре года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы. Помните, как мы звали на помощь палочки-выручалочки!

 1Ученик: Выручайте палочки, палочки- выручалочки.

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

За строку не вылезать, спинку ровненько держать!

2 Ученик: Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

3 Ученик:  Не знал ни наш учитель,

И не знала даже мама!

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!

3 Ведущий: Сегодняшнее прощание можно назвать репетиций. Пройдут годы и прозвенит звонок в последний раз. Сегодня окочен лишь четвертый класс. Давайте вспомним, как все начиналось.

“Классные сценки”.

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Сын: В школу больше не пойду.

Мама: Это еще почему?

Сын: Писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

 Сценка «Домашнее задание».

Павлик.Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок (садится за уроки)

Павлик.Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.

Мама. Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама:Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа:Нет, докладывай сперва!

Павлик:Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно).

4 ведущий:

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе  с  нами заново учились наши мамы и папы.

1 ведущий:

Они, как и мы, а, может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам… Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им говорим огромное…

Все (хором) Спасибо!

Учителя : Наши родители не только вспомнили весь курс начальной школы, но и снова окунулись в неугомонную школьную жизнь. Несколько вопросов для родителей.

1.Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2.Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор? Звонок.

3. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

2 ведущий

Милые мамы, милые  папы!

В жизни для нас вы компас земной.

3 ведущий.

Ведь для родителей главное- дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Учителя: За активное участие в жизни класса и школы, за хорошее воспитание своих детей, за взаимопонимание и помощь классному руководителю мы с большой радостью  вручаем благодарственные письма нашим дорогим родителям. ( Вручение благодарственных писем).

Ответное слово родителей.

4 ведущий .Приглашаем к микрофону родителей учащихся 4-х классов_______________________________________________________________________

1 ведущий :Какими мы были!

2 ведущий: Какими мы стали!

3 ведущий : Все так повзрослели!

4 ведущий :.Все так возмужали!

1 ведущий. Учились, не зная особой печали,

2 ведущий. И много умеем, и много узнаем!

3 ведущий. Ну, а сейчас наступают самые печальные минуты. Мы прощаемся с нашими любимыми учителями: Екатериной Борисовной, Любовью Владимировной, Татьяной Германовной, Светланой Викторовной.

4 ведущий. Поблагодарим их за мудрость, чуткость и любовь к нам. Пожелаем им счастья, радости, здоровья, долгих лет жизни и новых учеников.

(Звучит музыка)

Четыре года незаметно пролетели,

Всё было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо

Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!

На свете нет почётнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас,  учителя,

И будем мы любви вашей достойны.

Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За всё, за всё, что сделали для нас!

Спасибо вам, учитель первый наш.

За ваш огромный труд,

что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш.

И всё же мы друг друга полюбили.

Вы учили нас учиться

И дружить, и уважать…

Это больше пригодится,

Чем делить и умножать.

Написать легко мы сможем

Сочинение, доклад

И разделим, и умножит -это Ваш огромный вклад!

Вы повсюду были рядом

Будь линейка иль обед.

И одним лишь только взглядом                          

Объясняли взглядом: «Нет!»

                                                                                     З

Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенья моля.

Вспоминайте  нас добрым словом,

Дорогие учителя!

Ответное слово учителей.

(Исполняется песня «На трибунах становится тише)

1 ведущий .На сцену приглашаются: учителя- предметники, которые дарили нам радость общения, ведя нас по дороге знаний. (Им вручаются цветы)

2 ведущий .Для вручений грамот и благодарностей за успехи  в учёбе  и за активное участие в жизни школы и класса приглашаются ученики  4 «А» класса.

3 ведущий .Для вручений грамот и благодарностей за успехи  в учёбе  и за активное участие в жизни школы и класса приглашаются ученики  4 «Б» класса.

4 ведущий .Для вручений грамот и благодарностей за успехи  в учёбе  и за активное участие в жизни школы и класса приглашаются ученики  4 «В» класса.

(вручаются грамоты детям)

1 ведущий .Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор, учитель и друг.

2 ведущий .Слово для поздравления предоставляется директору школы  __________________________________________________________________.

3 ведущий.

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!

4 ведущий.

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.