Здравствуй, Новый год
методическая разработка (2 класс) на тему

Сценарий Нового года для 2 класса

«Приключения в сказочном лесу»

Накануне ребята получают письмо от ДМ с приглашением встретить Новый год в лесу. (Текст Н.Ханькевич)

В день праздника родители приезжают в лес за час до начала праздника, чтобы установить елку, подготовить поляны для конкурсов.

Время проведения мероприятия 12.00 – 14.00

Подъезжают дети централизованно на автобусе (нужен автобус). На поляне ребят встречает Белоснежка (И.С.Зимина).

Белоснежка (возможна другая сказочная принцесса в зависимости от наличия костюма):

Ребята, вы получили письмо от ДМ? Он уже в пути и попросил меня вас встретить. Нам с Вами нужно все подготовить к его приезду. Давайте проверим, а сможем ли мы сами подготовить и провести НАСТОЯЩИЙ Новогодний праздник! Вот тогда нас Дед Мороз оценит по заслугам, помните, как в сказке «Морозко». Что нам для этого нужно?

Дети:

Елка, ДМ, Снегурочка, подарки.

Белоснежка:

Все это нас ждет впереди. Нам предстоит добыть украшения и нарядить елку. Вместе со мной мои верные гномы, которые помогут нам с Вами справится с трудностями и достичь нашей цели.

Появляются гномы, в колпачках отороченных разноцветной мишурой (синей, красной, зеленой и желтой, это цвета команд, подготовка колпачков Л.Варюхова), под песню гномиков с битвы хоров (нужна песня на телефон)! У каждого гнома фотоаппарат (нужен 1 фотоаппарат) и пакет под призы. Гномы: К.Святов, П.Ханькевич, А.Примушко, Г.Зимин.

Белоснежка:

Гномы, как известно очень любят разные драгоценности и украшения. Поэтому они согласились нам помочь. Искать сокровища – их любимое занятие. Испытаний предстоит пройти немало. Чтобы быстрее их преодолеть, разобьемся на команды.

В мешке карточки четырех цветов (И.Зимина), аналогичные цветам шапочек гномов, ребята вытаскивают. Один цвет – одна команда.

Каждая команда получает свой маршрутный лист (А.Примушко) у сопровождающего гнома, где указывается, в какой последовательности они должны двигаться. Ребята стартуют под руководством гномов.

На каждой полянке обязателен один подвижный или спортивный конкурс для всей команды! Для музыкального оформления используются выносные колонки к мобильному телефону. (нужно еще 2 колонки)

Поляна №1 «Королевство кривых зеркал» (Н.Ханькевич, В.Святова)

Здесь имена двух снежных королев читаются наоборот. На полянке на дереве в виде сосулек развешаны задания. Ребятам надо попасть снежком в сосульку, тогда ее можно снять и прочитать задание.

Принцип заданий:

1.Прочти слова (карточки со икженс, икнас, ижыл, икшурги, корадоп, акле, аднялриг, кивогенс, акшуполх).

2. Ребусы.

3. Шарады

4. Анаграммы.

За выполненные задания команда получает елочные украшения.

Поляна №2 «Цыганочка» (Е.Савельева, П.Лушкина)

Ребят встречают цыганки. Звучит цыганская музыка.

Цыганка 1:

Проходите, гости дорогие, давайте я вам погадаю, всю правду скажу, ничего не утаю, что было, что будет. Посмотрите на свои ладони. Если у вас много линий, значит, вы давно не мыли руки, если линии жирные, значит вы едите много жирной пищи, если линий вообще нет, значит вы забыли снять варежки.

Цыганка 2:

Все говорят, что цыганки обманывают, да обсчитывают. А мы не виноваты, что умеем хорошо считать. Но нам сказали, что ребята придут из математической школы, и считают они хорошо. Но я лично не верю! Может проверим?!

Принцип заданий:

Занимательные математические задачи.

За решение задач ребята получают елочные украшения.

Поляна №3 «Поляна сказок» (Н.Малеева, И.Зарубина)

Здесь  ребят встречает Печка и Лесовичок или Баба Яга. Они просят вспомнить, из какой они сказки. В награду за ответ угощают детей чаем из самовара (А.Примушко) с пирожками (закупить). 

Принцип заданий:

На знание литературных героев (Угадай, кому принадлежит эта вещь: зеркало, кувшин, яблоко, сапог, красная шапочка, деревянная ложка, хрустальная туфелька, цветик - семицветик.)

На знание пословиц. Дети за минуту (ставятся песочные часы) должны назвать как можно больше пословиц на определенную букву.

В конце Баба Яга или Лесовичок предлагает детям покататься на метле. Конкурс с метелками.

За выполненные задания команда получает елочные украшения.

Поляна №4 «Лесное лукошко» (Л.Варюхова, Т.Чернова)

Детей встречают русские красавицы. Они в нарядных платках с кистями. У них в лукошках вопросы о природе.

За выполненные задания команда получает елочные украшения.

Выполнив все задания, ребята идут к елке. Все вместе украшают ее.

В это время появляется Дед Мороз (В.Лушкин). У него вместо мешка с подарками небольшой пакет. Он начинает раздавать ребятам подарки. Там разная мелочь: зубочистки, одноразовые вилки, ложки и прочее (закупить). 

Белоснежка и ребята начинают подозревать что-то неладное. Оказывается, что это Лже-Дед Мороз. Он отобрал и спрятал подарки настоящего Деда Мороза.

Тут из леса появляется настоящий Дед Мороз (В.Варюхов) со Снегурочкой (Т.Удалова). Они жалуются, что подарки у них украли по дороге. ЛжеДед Мороз  говорит, что поможет найти подарки, если ребята с ним поиграют, а то он замерз по дороге, шубка то у него тонкая, не то, что у настоящего Деда Мороза.

Дети играют в подвижные игры («кто быстрее наполнит снежками ведро», «бег в штанах – двое ребят продевают ногу в одну брючину от штанов, бегут наперегонки с другой командой», и др.).

После игр ребята идут искать подарки. ЛжеДед Мороз им помогает. Подарки находятся в багажнике машины.

Настоящий Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.

Музыка. Фуршет. Свободные игры.