"С чего начинается Родина"
классный час (3 класс) на тему

Методическая разработка классного часа для 3 класса

Описание материала: Данная тема очень актуальна в современном обществе; так как семья, семейные ценности для любого человека являются началом всех начал.

Классный час способствовал развитию умения младших школьников правильно определять семейные ценности, ценности классного коллектива, воспитанию чувства гордости к своей Родине.

Использование информационно-компьютерной технологии позволяет: 

повысить уровень интереса к рассматриваемому вопросу или проблеме;

повысить эффективность предлагаемых теоретических сведений через одновременный показ демонстрационного материала с высокой степенью наглядности;

повысить уровень мотивации обучаемого на контакт с новой областью знаний;

Работа по проекту состоит из ряда этапов, каждый последующий этап исходит из предыдущего и нацелен на определенный результат.

Использование предложенных материалов позволит педагогам в интересной форме рассказать детям о важности семьи в жизни человека и его Родины.

Направление: этнокультурное образование младших школьников.

Участники: учащиеся 3 класса

Цель: сформировать элементарные знания о семье и значимости ее в жизни человека и родной стороны.

Задачи: 

1. Расширить представления детей о стране, в которой они живут, воспитывать любовь к родному краю, Родине;

2. Создать условия для формирования понятия значения дома и семьи в жизни человека; значения школы и коллектива класса для ребенка;

3. Способствовать формированию положительных качеств, обеспечивающих успешность гармоничных и гуманных взаимоотношений в коллективе и семье.

4. Способствовать развитию умения сравнивать, обобщать, делать выводы.

5. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, за свою семью, школу, класс.

Оборудование: презентация, детские фотографии с семьей, на фоне достопримечательностей Мордовии, России, 3 ватмана, клей, ножницы, цветные карандаши, качества счастливой семьи.  3 плаката: Наша семья – Нижнеспасское, Наша семья – Россия, Наша семья – наш класс.

Ход мероприятия.

Подготовительная часть.

У- Здравствуйте! Я очень рада вас всех видеть в хорошем настроении. я думаю, что хорошее настроение поможет вам сегодня на нашем классном часу. А начать я хочу с одной легенды – послушайте пожалуйста.

У - Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у звездочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью, то тусклый и незаметный»? Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой! «А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна. «Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их манит в дорогу, куда они так спешат»? «Ты узнала тайну спешащих странников»?- спросила Луна. «Да, - ответила Звёздочка.- Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в пути. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза…». «А какими были его глаза»? – недоумённо спросила Луна. «Они светились в темноте от счастья и радости», - ответила, тяжело вздохнув, звёздочка и продолжила. - Чему ты радуешься, странник»? И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью». Луна посмотрела на Звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью?» «А разве это возможно»? – с надеждой спросила Звёздочка. Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья»!

У - о чем эта сказка? Как вы думаете, почему прозвучала именно эта сказка? О чем мы с вами сегодня будем говорить?  Да, мы будем говорить о семье, потому что:

В семейном кругу мы с вами растём!

Основа основ – родительский дом!

В семейном кругу все корни твои!

И в жизнь ты выходишь из семьи!

Основная часть.

Что же такое семья? А что для вас семья?

- Конечно же, наша семья – это папа, мама, дедушка, бабушка, братья, сестры. Но для нас с вами семья еще и наше село, наша страна Россия. А наш класс для вас семья?

-Так о чем мы с вами будем сейчас говорить?

Мы проследим за связью между словами в названии нашего классного часа. И составим 3 проекта:  Наша семья –Нижнеспасское, Наша семья – Россия, Наша семья – наш класс.

Мы сегодня будем работать в группах. Давайте вспомним правила работы в группе.

Д - Говорим вежливо,

называем собеседника по имени,

говорим по очереди, не перебивая друг друга,

внимательно слушаем,

если непонятно, переспросите партнера,

четко высказываем свое мнение,

соблюдаем порядок на парте,

уважаем мнение собеседника.

У - И наш классный час будет проходить в 4 этапа.

1 этап «Семья»

Д - Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

У- Да, действительно, семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас.   Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? К кому мы обращаемся в первую очередь за советом, помощью? Почему?

У вас на столах лежат карточки.  Мне хотелось бы, чтобы вы назвали качества счастливой семьи. (Любовь, грубость, уважение, терпение, ненависть, дружба, верность, зависть, взаимопонимание, долг перед близкими).

А еще лежат пустые карточки, на которых вы должны сами написать качества, которые характерны для счастливой семьи!

(каждый отвечающий выходит и прикрепляет на доску)

- Да вы правы, если есть эти качества в семье, она будет счастливой.

2 Этап «Наш класс» 

У - А можно наш класс назвать семьей? - У нас с вами тоже школьная семья. И впереди много лет совместной учебы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже будем заботиться друг о друге и помогать друг другу.

Давайте посмотрим, а какая наша семья.

Д - Жил да был наш 3 «Б»,

Не слыхать о нем нигде.

Ни в кино, ни в новостях,

Ни в мультфильмах, ни в гостях.

Так давайте подружитесь

И найдите с нами лад.

Все мы любим шоколад.

Любим мы играть, учиться,

Рисовать и побеситься.

На уроках сидим тихо,

Как звонок – бежим мы лихо.

Двоек нет у нас в тетрадке.

И с домашкой все в порядке.

Мы друг другу помогаем,

Никого не обижаем.

Вот такой наш дружный класс.

Приглашаем в гости  Вас.

Класс наш в школе самый лучший,

Мы – надежные друзья!

Вам секрет откроем дружно:

Потому что мы – семья!

У - Вот такая наша дружная школьная семья. Ей уже третий год. И год от года она будет все дружней, все крепче. И у меня, и у ваших родителей - забота, чтобы вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие; непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить».

Наш класс – наша семья

У - Расскажите, что вы хотели на нем изобразить?( Д- Наш класс — тоже семья. У нас сложились свои традиции. Это экскурсии по городу, поездки в другие города,  походы, огоньки, праздники.)

Наша семья – Россия

У - Что вы хотели на нем изобразить?(Д - Россия – это наша большая великая семья. И сила нашей страны в крепких и счастливый семьях)

У - Покровительницей семейного очага в русских православных семьях считалась икона «Вера, Надежда, Любовь». На ней изображены четыре фигуры святых. Это мать и дочери, а полное название будет, мы прибавим: «…и матери их Софии». Вслушайтесь в эти имена Вера (подразумеваем в Бога –значит, в святые идеалы и истины)

Надежда (подразумеваем  на  лучшую долю не только в этой жизни, но и в будущей)

Любовь  (подразумеваем ко всем ближним, и в первую очередь – к самым родным: маме, папе, бабушке, дедушке, братьям и сестрам, и родственникам второго и третьего и до седьмого колена. В старину считалось, что чем более тесно родня живет, тем большее имеет благочестие, благоволение к ней  Бога и людей. Она считалась надежной для выбора жениха своей дочери или невесты для сына)

Пусть Вера Надежда Любовь и мать их София всегда помогает вам сплотить ваши семьи!