Творческий проект «НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП» ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
проект (4 класс) на тему

Творческий проект

«НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

Цель проекта: 

   1. Научить обучающихся оформлять собранную информацию.

   2.    Развивать творческие способности учащихся.

Задачи:

   1.  Организовать самостоятельную работу обучающихся, поддерживая их  деловой и эмоциональный настрой.

     2.    Формировать умение самостоятельно конструировать свои знания.

     3.  Формировать навыки  информационной культуры – умение работать с литературой в поисках  нужного материала.

      4.  Развивать эстетический опыт, умение работать в команде.

Предполагаемые результаты:

  - овладение навыками собирать, систематизировать полученную информацию;  

  - развивать умение работать в команде.

Участники проекта:

  1. Руководители: Цапонина Е.С. воспитатель ГПД

  2. Учащаяся  4 «А» класса, посещающие ГПД

      Учащаяся  4 «Г» класса, посещающие ГПД

  3. Родители учащихся.

К работе по данному проекту будут привлечены родители для выполнения следующих задач:

  1. Оказывать помощь при сборе нужной информации.

  2. Отслеживать выполнение плана.

  Тип проекта:  Творческий

 Библиотеки: 

  - школьная;

  - домашняя;

  - Интернет.

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  Данный проект будет запущен на первой неделе ноября.

1. Планирование предстоящей деятельности:

    -    формулирование темы, цели и поэтапных  задач проекта;

    -  определение сроков выполнения проекта, составление плана и графика промежуточной отчётности;

    -    выбор средств и методов выполнения;

    -    выбор способа оформления результатов и сценария праздника;

    - выбор формы работы (индивидуальной, групповой), распределение обязанностей;

    -    сбор, анализ и обобщение информации из разных источников.

2. Беседа с родителями, консультация.

                                                   II.   ОСНОВНОЙ ЭТАП

1. Первая неделя:

    - совместно с учащимися отбираются лучшие загадки для кроссворда;

    - работа с отрисовками из Интернета, обработка в Adobe Photoshop CS5;

    - контроль и коррекция промежуточных результатов.

2. Вторая неделя:

    -  работа с литературными источниками;

    - работа с отрисовками из Интернета, обработка в Adobe Photoshop CS5;

    - контроль и коррекция промежуточных результатов.

3. Третья неделя:

    - работа с аудиозаписями из Интернета

    - работа с отрисовками из Интернета, обработка в Adobe Photoshop CS5;

    - контроль и коррекция промежуточных результатов.

4. Четвёртая неделя:

-  составление плана мероприятия

-   оформление заданий;

-   работа с отрисовками из Интернета, обработка в Adobe Photoshop CS5;

-   контроль и коррекция результатов.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Подведение итогов

- экспертиза проекта в соответствии с заданными критериями;

- рефлексия (обсуждение процесса и итогов работы, групповых и личностных достижений).

                                                                                                                                                                                                                   Итог проекта:

Реализация  поставленных задач

Вывод:

           В результате данного творческого проекта будут созданы интересные творческие задания, изучены исторические материалы, найдена информация о праздновании Нового года в различных странах. В итоге появится праздник, подготовленный совместно с учащимися и их родителями «Новогодний калейдоскоп». Учащиеся научатся планировать свою деятельность в соответствии с поставленными задачами, работать с Интернет-ресурсами, отбирать необходимый материал, оформлять его в виде творческих заданий, работать в команде. Форма проведения мероприятия будет способствовать созданию  благоприятной информационно- коммуникационной среды.