День именинника
план-конспект на тему

Тема: День осенних  именинников – Осенник.

Цель: создание дружного и сплочённого коллектива.

Задачи:

- научить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях;

- дать понятие  дружбы; познакомить с правилами дружбы;

- учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали;

- воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям;

- воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу;

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Вед. Что случилось, что такое?

Отчего же все кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось кувырком?

Может страшный ураган?

Извергается вулкан?

Может это наводненье?

Отчего столпотворенье?

Просто в день рождения в классе

Мы не можем без затей,

Потому зовём на праздник

Всех: и взрослых, и детей!

В этот праздник необычный,

Вас желая удивить,

Мы решили всем на радость

День рождения открыть.

- Кого обычно приглашают на день рождения? (друзей)

- Вы согласны, что мы все друзья, одна семья?

-Можно ли сказать, что вы дружные? Что такое дружба? Кого называют друзьями?

- Давайте вместе поиграем, дружно выполним задания:

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да",

В ладоши хлопайте тогда.

День рожденья - день веселый? ... (Да)

Ждут вас игры и приколы? ...(Да)

С юмором у вас в порядке? ...(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)

Именинников поздравим? ... (Да)

Или к бабушке отправим? ... (Нет)

Им  подарим шоколадку? ... (Да)

Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать им всем  побольше ... (Да)

Непременно быть потолще! ... (Нет)

Быть здоровыми, умными, сильными ! ... (Да)

И крикливыми, и драчливыми ... (Нет)

Чтоб родители любили! ... (Да)

Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)

Чтоб мороженным кормили! ... (Да)

Может, хватит поздравлять?

Дальше будем мы играть? ... (Да)

- Знаете ли вы, кто в нашем классе родился осенью?

- Заметили ли вы в классе осенние листочки? Они подскажут вам осенних именинников. Соберём все листья. (Дети собирают листочки – каждому достается 1 листок, сортируют их по деревьям, часть листьев с буквами. Необходимо собрать имена именинников)

- У нас получились команды друзей именинников.

- А теперь встанем в большой хоровод. Какую песню обычно поют именинникам? 

Как на наши именины

Испекли мы Каравай

Вот такой ширины, (делаем большой хоровод)

Вот такой узины, (сходимся в маленький круг)

Вот такой вышины, (вместе ручки вверх)

Вот такой низины, (приседаем держась за руки)

Каравай, каравай, Кого любишь - выбирай!

Именинники, собирайте свои команды друзей. Для каждой у меня есть задания

1. Команда                                                   ( наклейка имениннику)

         «Грибной кузовок».

По тропинке во весь дух

Мчится по лесу петух.

Он кричит: Ку-ка-ре-ку!

Честь и слава грибнику!

Я наполнил кузов мой

И бегу скорей домой.

Из-под ёлки фыркнул ёж:

- Все грибы ты растрясёшь!

Ёжик прав: у петуха

В кузовке одна труха:

Ка-ро-мас-лё-сы-еж-вик,

Нос-под-оси-вик-ры-ка-жик,

Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,

Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.

Соедините ножки и шляпки вместе.

(Маслёнок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберёзовик, рыжик, опёнок, лисичка)

2 и 3 команда

Игра-эстафета «Уборка урожая»

Перед каждым участником – кучка овощей. Их надо на игрушечных машинках перевезти к противоположной стороне класса. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.

4 команда Как тебя зовут?

Ведущий, подходит к каждому и дает ему какое-нибудь смешное название: одному – Ботинок, другому – Туфля, третьему – Пуговица, четвертому – Веник.

После этого все задают вопросы. На все их вопросы надо отвечать только «своим словом» (ботинок, туфля, пуговица, веник и пр.)

Отвечать нужно быстро, не задумываясь. Но главное, ни в коем  случае нельзя смеяться. Другие пусть смеются, сколько хотят, а тот, с кем говорят, должен отвечать серьезно. Даже улыбаться нельзя.

Ведущий.

Кто ошибется,

Тот попадется!

Кто засмеется.

Тому плохо придется!

Ведущий. Кто ты?

Мальчик. Веник.

Ведущий (показывает на волосы мальчика?)  А это у тебя что?

Мальчик. Веник.

5 команда

Конкурс «Скучно так сидеть»
Необходимо: стулья 
Вдоль противоположных стен зала стоят стулья. Дети садятся на стулья около одной стены. Читают стишок:
Скучно, скучно так сидеть,
Друг на друга все глядеть.
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
Как только стишок прочитан, все дети бегут к проивоположной стене и стараются занять свободные стулья, которых на один меньше, чем участников игры. Тот, кто остается без стула, выбывает. Потом убирают два стула.
Все повторяется до тех пор, пока победитель не займет последний оставшийся стул.

6 команда

Конкурс «Ночной водитель»
Необходимо: кегли
Ведущий говорит про то, что ехать водителю прийдется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают  глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Ведущий дает команду — подсказку куда поворачивать водителю, предупреждает про опастность. Когда путь пройденый, ведущий развязывает водителю глаза. Потом «едут» следующие участники игры.
Победитель: тот, кто меньше всего собьет кегль.

7 команда

Игра «Быстрая иголка». Участники делятся на 2 команды, в каждой выбирают по капитану. Им выдают по вилке с привязанной к ней бечевке, то есть получаются ипровизированные нитка с иголкой. Задача капитанов состоит в том, чтобы как можно быстрее «пришить» участников своих команд друг к другу через петли пиджаков, кофточек, ремешки, лямки на одежде.

Что такое день рожденья?

Это радость и веселье

Это песни, шутки, смех

День рожденья, день рожденья,

День, который лучше всех!

И не зря мы в этот день

Праздник отмечаем.

С днем рождения ребят

Нынче поздравляем!

(поздравление родителей и  детей). Вручение подарков.

Рефлексия:

Висит плакат с изображением дерева. Надо нарядить это дерево. Кому очень понравился праздник -  жёлтый листочек прикрепить, кому просто понравился – зелёный, а кому не понравился – коричневый.

**** Кто быстрей?
Игра для  2 команд. Нужны 2 коробки и четное количество небольших игрушек одного размера - мячиков, кубиков. Участники, бегая наперегонки от одной коробки к другой, должны перенести  все игрушки. Выигрывает та команда, которая больше у соперников заберет  игрушек.

ОБЩИЕ

Вопросы-шутки.

• Сколько крыльев у блохи? (У неё нет крыльев.)
• Летели три страуса, охотник убил одного. Сколько осталось? (Страусы не летают.)
• Что это такое: из неё берёшь, а она больше становится? (Яма.)
• Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (Ложкой.)
• У бабушки жили внук Федор, пёс Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (Один.)

Играем в "Веселую игру".
Именинник встает в круг. А воспитатель с детьми говорит.
С днем рожденья поздравляем! Мы играть с тобой желаем! Сколько лет нашему имениннику? Например,шесть.
Мы шесть раз все дружно хлопнем:1,2,3,4,5,6.
Мы шесть раз все дружно топнем:1,2,3,4,5,6.
Мы шесть раз все дружно прыгнем:1, 2, 3, 4, 5,6.
Мы шесть раз все дружно ножкой дрыгнем: 1,2,3,4,5,6.
Мы шесть раз все дружно покружимся:1,2,3,4,5,6.
Мы шесть раз все дружно пошлем воздушный поцелуй:1,2,3,4,5,6.

Музыкальный

Под музыку показать

Игру на гитаре

Игру на пианино

Игру  на акордионе

Конкурс «Пугало».

- Представьте себе, что вам надо сторожить овощи, чтобы воробьи да вороны их не поклевали. Встаньте рядышком, руки в стороны. Каждый изображает путало. Вот вам шляпы на головы. А теперь слушайте. Я буду называть птиц: «воробей» - вы машете руками, «ворона» -хлопаете в ладо- ши, как будто прогоняете воришек. Если я скажу; «синица», «скворец» - снимаете шляпу, чтобы поприветствовать гостей, потому что эти птицы - первые помощники огороднику. Они вредных козявок поедают. Да смотрите не перепутайте. Победит тот, кто окажется самым внимательным. Итак, начали!

ВОРОБЕЙ_- МАШУТ РУКАМИ

ВОРОНА- ХЛОПАЮТ В ЛАДОШКИ

СИНИЦА и СКВОРЕЦ

СНИМАЮТ ШЛЯПУ