Урок знаний "Россия - моя родина, моя семья, моя судьба".
классный час (2 класс) на тему

Урок знаний

Тема: «Россия – моя Родина, моя семья, моя судьба».

Цель: показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи:

Образовательная: обобщить понятия «Родина», «малая Родина».

Развивающая: развивать речь, кругозор, внимание, память.

Воспитательная: воспитывать интерес и желание больше узнать о своей Родине; воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

Оборудование: карта России, компьютер, музыкальные произведения о Родине, конверты с заданиями для групповой работы, карточки с пословицами.

Ход урока:

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.
2. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

Учитель: Хочу начать наш урок с песни в исполнении Марка Бернеса «С чего начинается Родина?».

Звучит песня.

3. Сообщение темы и цели.

Учитель: Дорогие ребята! Прослушав песню, вы уже поняли, что сегодня на первом уроке знаний мы будем говорить о Родине. Прочитайте тему урока.

4. Основная часть.

Учитель: Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сёла. Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни». Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством.

Учитель читает стихотворение Виталия Бакалдина.

В жизни нам дана Родина одна.
У меня она - вишня у окна.
Прямо у дверей золото полей,
Дума вековая стройных тополей.
Здесь моя тропа пролегла в хлеба,

Здесь моя судьба - радость и борьба.

Видно, так и быть,
Здесь мне век прожить,
До конца дружить,
До конца любить,
Здесь мои друзья,
Здесь моя семья,
Большего не скажешь -
Здесь земля моя.

Учитель: Что для вас значит слово Родина? Что вы представляете, когда слышите это слово?

А сейчас, посмотрите на карту.  
В какой стране мы с вами живем?  Гражданином какой страны вы являетесь?  Как называется столица нашей Родины? 
Все мы живём в России.
Россия – самая большая страна на свете. Границы России проходят и по суше, и по морю. Наша страна очень красива и богата. Где побывали вы во время летних каникул?(рассказы детей, показ фотографий).

Всё это наша Родина. Во время летних каникул мне удалось побывать во Владимире, Суздале, Костроме, Ярославле, Угличе, Ростове  Великом. Эти древние города объединены условным названием – «Золотое кольцо». Очень много иностранных туристов приезжают в нашу страну увидеть природу, памятники архитектуры, шедевры храмовой росписи, услышать колокольные звоны и церковные песнопения, отведать блюда нашей национальной кухни. Иностранцев наша страна восхищает. А мы с вами можем гордиться своей страной, своей историей, своими великими соотечественниками.

Работа в группах

Предлагаю проверить, знаете ли вы великих людей нашей страны. Каждая группа получает конверт и выполняет задание. Чьё имя в конверте не должно быть?

1 конверт ПОЭТЫ (Пушкин, Гагарин, Лермонтов, Есенин, Некрасов)

2 конверт ПИСАТЕЛИ

3 конверт КОМПОЗИТОРЫ

4 конверт ХУДОЖНИКИ

5 конверт ПОЛКОВОДЦЫ

Выполнение, проверка.

Учитель: Мы гордимся нашей великой Родиной, её природой, её трудолюбивыми и талантливыми людьми.

Слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Вспомните ещё слова с этим корнем (родители, родичи, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной…)

Учитель: каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку. Моя семья, мой дом - с этого начинается малая родина. 
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.

Ученик:

У меня есть семья -
Мама, папа, брат и я.
Лучше всех мы живем,
Песни громко мы поем.
Никому не разрешу
Обижать семью свою.
Пусть всегда живет семья -
Мама, папа, брат и я.

Учитель:  Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут, понимают и любят.  Родина – это земля, государство, где человек рождается. 

Учитель: О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах. 

                              Игра «Составь пословицу» (какой ряд быстрее соберёт пословицы и объяснит одну из них)

5. Итог урока. Рефлексия.

Учитель: Наш первый урок подошёл к концу.  О чём успели поговорить? О чём ещё хотели бы узнать?

Россия, Родина. Такие родные слова.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.  Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну. Гордись тем, что ты - гражданин великой многонациональной России! 

С чего начинается Родина? 
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной, 
От дома до школьных дверей.

С березок, стоящих веками 
На взгорье в отцовском краю, 
С желанья потрогать руками 
Любимую землю свою.

Так что же такое ты, Родина? 
Поля в перелесках зари. 
Все очень знакомое вроде бы, 
А глянешь — и сердце горит.

И кажется: можешь с разбега 
Взлететь, не боясь вышины, 
И синюю звездочку с неба 
Достать для родимой страны.
(К. Ибряев)

- Спасибо за внимание! Урок окончен.