внеклассное мероприятие "Бабушкин сундук"
классный час (4 класс) на тему

                        Бабушкин сундук                              слайд 1

Ведущий: 

Живут в России разные народы с давних пор.                       Слайд 2    

Одним- тайга по нраву, Другим- степной простор.

 У каждого народа язык свой и наряд.

Один- черкеску носит, Другой- надел халат.

Один- рыбак с рожденья, Другой- оленевод.

Один- кумыс готовит,  Другой - готовит мёд.

Одним милее осень,  Другим- милей весна.

А Родина –Россия!  У нас у всех одна!

Ребенок читает стихотворение ( в это время идет презентация 1)

    Если скажут слово «родина»,                                      слайд 3              

    Сразу в памяти встаёт

    Старый дом, в саду смородина,                                         слайд 4

    Толстый тополь у ворот.                                              слайд 5

                        У реки берёзка – скромница                     слайд 6

                        И ромашковый бугор…

                        А другим, наверно, вспомнится                слайд 7    

                        Свой родной московский двор.

    В лужах первые кораблики,                                          слайд 8  

    Над скакалкой топот ног

    И большой соседней фабрики                                        слайд 9

    Громкий радостный гудок.

                        Или степь: от маков красная,                     слайд 10

                        Золотая целина…

                        Родина бывает разная,                               слайд 11

                        Но у всех она одна.

(при чтении стихотворения показываются репродукции с изображением различных ландшафтов России)

    - У всех родина разная, но мы живём в России.     слайд 12                    

Ведущий: В нашей стране проживает более 100 национальностей и малых народностей. Но, несмотря на то, что в нашей стране проживает такое количество людей разных национальностей, все мы живем в мире, дружбе и согласии. И в нашей школе  учатся дети более 10 разных национальностей.

Ведущий: Мы познакомимся с обычаями, традициями, культурой тех народов мира, которые проживают бок о бок с нами на территории Нефтеюганска.

Ведущий: Каждая семья бережно хранит традиции, обычаи, нравы своей национальности, рецепты национальных блюд, элементы народных костюмов. Наверное в каждой семье есть заветный бабушкин сундук, в котором все это хранится.  От того, как мы  относимся к родной старине,зависит быть или не быть отечественной культуре. Давайте же заглянем в содержимое этих сундуков

Слайд 13

Ученик читает стихотворение

Бабушкин сундук стоит в чулане, 
Очень мало занимает места. 
Серый он, как хуторок в тумане, 
Где промчалось бабушкино детство. 

Нет, сундук не назову я хламом. 
Может, в нём поэзии истоки? 
Может, из поэтов первым самым 
Сундуку я посвящаю строки. 

Он и школьной партою мне служит, 
И лабораторией для фото, 
И, как лучший друг, со мною дружит. 
Может, не поймёт всё это кто-то? 

Был он раньше чащей леса дикой, 
А потом пилы познал ужимки. 
Ночь. Над ним фонарь горит гвоздикой, 
Плавают в кюветах фотоснимки. 

Нравится сундук мне. Он чудесен, 
Сделанный рукою человека. 
Хоть и нет о нём пока что песен, 
Но ведь сам он - песня дровосека. 

Иногда покажется роялем – 
Под моими пальцами играет, 
Не подвластный, кажется, печалям. 
Хочется назвать его мне раем*, 

Как свою хатыночку давненько 
(Наизусть учил я строки в школе) 
Называть любил Тарас Шевченко, 
Стих неся свой по сиротской доле. 

Скажет критик: «Тема тут – не слишком, 
Темой ты, по-моему, не блещешь: 
Воспевать не стоит ящик с крышкой, 
Где хранятся всяческие вещи! 

Так что ты – поэт не настоящий!» 
Критику ответить мне придётся: 
– Для тебя сундук – обычный ящик, 
Для меня же – жизни нашей солнце. 

Бабушка на нём неутомимо 
Швейную свою машинку крутит, 
Грезя, чтобы внук её любимый 
Выбился, как говорится, в люди. 

Может крышкой он взмахнуть, как птица, – 
Радуется, вижу, нашей встрече. 
Тут портрет улыбчивый хранится 
Сталинских усов в зелёном френче. 

В книге Льва Толстого – дуба листик, 
Ситец в незабудках, чьё-то фото… 
Был сундук и у Агаты Кристи – 
Прочитал в газете я какой-то… 

Шаль, очки, день свадьбы, веер старый 
(Даже прячет, может, чьи-то души?) 
И бинокль, и струны от гитары – 
Всё вместил в себе сундук из груши. 

Из какой губернии далёкой 
Привезла его сюда каруца? 
Он, как море, кажется глубоким – 
Мне до дна никак не дотянуться. 

О, сундук! Жизнь бабушек и дедов 
Ты хранишь, о юности тоскуя!.. 
Может, самым первым из поэтов 
Оду посвящаю сундуку я. 

Ведущий: Сейчас я буду доставать из сундука вещи, которые принесли мне ребята из 4 классов. И те, кому она принадлежит будут рассказывать о ней и о своем народе.

(лапти, рушник,).

Достаю из сундука лапти

1 выступление –русские

1-й учащийся

Дети раз отца спросили:

Все ли русские в России?

Как сказать вам, малыши?

Вот соседи – чуваши,

Кум – еврей наполовину,

Дядя – славный армянин,

Прадед крёстной тёти Нины

Настоящий был грузин.

2-й учащийся

Все мы разные, так что же?

Все мы – Люди, мы – похожи!

Будем жить в единстве дружном,

Кровь друг друга лить не нужно!

3 учащийся

На просторах России

Много разных народов живет.

Все народы, как братья равны,

Всем народам — любовь и почет.

Ведущий достает из сундука украинский венок

Звучит фонограмма украинской  народной музыки, в центр зала выходит девочка Оксана в украинском костюме.

Слайд 1

Оксана: Добрый дэнь, мои друзи!

              Добрый день мои друзья!

               Очень рада встрече я!

Ведущая: Здравствуй, украинская красавица Оксана!

Оксана: С радушьем украинским вас встречаю,

               Повеселиться вместе приглашаю!

           Эй , дивчины!

Оксана: Знаем много песен веселых,

           Многие старинные,

               Наши  бабушки их пели

                Песни эти дивные.

                 Эй, ребята, не скучайте!

                 Песни запевайте.

  ПОПУРРИ (украинские песни): зал подпевает

 «Несе Галя воду»                                                        слайд 2

 «Пидманула,пидвила»                                              слайд 3

«Роспрягайте хлопцы коней»                                   слайд 4

Ведущая:        Спасибо тебе, Оксана, за веселые  песни! Оставайся с нами!

                    Мы будем с украинским народом дружить,

                        И нашей дружбой крепкой дорожить!

А  что вы расскажете нам ,дивчины, о своей Украине?

Ведущий 2

О, как прекрасна УКРАИНА!                                              Слайд 5

Ее таврийские поля,

Ее луга, леса, пригорки

 И благодатная земля.

 Нет неба чище в белом свете

И в родниках воды вкусней,

Я неземной поклон отвешу,

любимой Родине своей.

Ведущий 1: Украина богата своими народными умельцами.    Слайд6

Они умеют и любят вышивать одежду, предметы быта.

Расписывать посуду и игрушки.                                                    Слайд 7

Украинцы сами делают музыкальные инструменты и играют на них. Это кобза, цимбалы и др.                                                                       слайд 8

Ведущий :

Украинцы не только хорошие умельцы, но и отличны танцоры.      Слайд 9

Хороши у нас цветочки,                                                                         слайд 10  

Мы сплетём из них веночки,

Станем ленты наряжать,

Будем весело плясать.

Уч.2: Девочки, а давайте веночек плести будем.                              Слайд 11

Все: Давайте.

 Слайд 12

Уч.1: Я в свой веночек тысячелистник вплету  - символ непокоренности и ромашку. Она приносит здоровье, добро и нежность.

Слайд 13

Уч.3: А я  гроздья калины и усики хмеля – это символы гибкости и ума и василек  вплету- символ красоты, здоровья, силы.

Слайд 14

 Уч.1: А я девочки, любисток вплету – символ преданности и

 бессмертник - символ здоровья.

Слайд 15

Уч.2: А от бессонницы я мак вплету и барвинок - символ вечной жизни.

Слайд 16

Уч3:. Ой, девочки, а чтобы в доме покой был я чернобривцы(бархатцы) вплету.

Слайд 17

Уч1: А, я еще барвинок вплету– символ жизни и бессмертия иМальву – символ веры, надежды и любви.  

Слайд 18

Уч.2: Девочки, а сколько   цветов у нас в веночке получилось? (12)

Уч.3: Верно. В украинском веночке должно быть 12 цветков, каждый из них оберег.

Уч.1: Ой, девочки, а мы будем веночек украшать разноцветными ленточками.

Все: будем!

Уч.2: Я самую первую в веночке – посередине, завяжут светло-коричневую ленту – символ земли-кормилицы.

Уч.3: По обе стороны от коричневой я завяжу – желтые ленты – символ солнца, а за ними светло-зеленые – символ красоты и молодости.

Уч.1: А затем, девочки надо завязать, голубые, синие – символы неба и воды, они дают силу и здоровье,

Уч.2: Далее завяжем оранжевую символ хлеба и фиолетовую – символ мудрости человека,

Уч.3: Девочки, не забудьте о малиновой – символ душевности, искренности. А закончим вязать розовой – символом достатка.

Уч.1: Ой, девочки, я свой венок оставлю на чердаке, как защиту от молнии.

Уч.2:А я положу под первый сноп для увеличения урожая.

Уч.3: А я умоюсь водой с мокрого венка и буду красивой и здоровой.

Уч.1: А я  положу в колыбель новорожденного брата и спрячу его от ведьмы.

Уч.2: А я, от ведьм, спрячу под одежду.

Уч.3: Ой, девочки, побежали.

Уч.1: А еще венок давали мужчинам, как оберег, если они шли на войну.

Уч.2: И для изготовления такого оберега в венок вплетали чеснок, лук, ленты, хлебные колосья, сладости, кольца, особые магические травы.

Уч.1: Бытовало поверье, что прибитые на дверях веночки обеспечивают всей семье здоровье на целый год.

Слайд 19

Ведущий: В давние времена в Украине существовал замечательный обычай – дарить на счастье рушник. В некоторых украинских семьях он сохранился до сих пор. Рушник передавался молодому поколению как память о родителях.

Существует поверье, что рушник и сорочка, вышитые и подаренные на добро и счастье, на хорошую жизнь, будут всегда оберегать их владельца.

Слайд 20

1 ведущий:  Вышитый рушник – стародавний оберег дома. Считалось, что узор вышивки оберегает от беды и защищает от болезни. Красный цвет символизирует счастье и любовь, а чёрный – печаль.

2 ведущий: В Украине рушникам всегда придавалось важное символическое значение. Рушник - обязательный атрибут каждого праздника.

1 ведущий: Рушник - это один из немногих предметов, который заключает в себе много символических значений.

2 ведущий:  В течение всей жизни Рушник был рядом с людьми:

- на нем гостям подавали хлеб-соль, и это означало большое гостеприимство хозяев.

- с  рушниками  приходили к матери поздравить с новорожденным ребенком;

- ребенка к крещению всегда несли на рушнику.

- рушник давали близким людям в добрый путь, к счастью и быстрому возвращению.

- строя дом, в завершении крыши последнее стропило заносили на рушниках.

- рушники всегда имели  большое  значение, ведь они выполняли защитную роль, отгоняли нечистую силу.

Слайд 22

- со времен принятия христианства существовала традиция украшать иконы рушниками.

- рушники дарили старостам, если на обручениях дошли до согласия.

1 ведущий: очень большое значение играл рушник в свадебном обряде.

Ведущий:  Каждая невеста свадебный рушник вышивала себе сама, наилучший рушник стелили  молодым во время венчания в церкви, чтобы их супружеская жизнь была счастлива, а еще была такая традиция - кто первый станет на рушник, тот будет главным в семье.

Ведущий:  Даже на сегодняшний день рушник не потерял свою актуальность, свое символическое значение. Ведь люди знают и помнят историю своих предков, и предают этому большого значения. Это гордость и наследство  украинского народа. Поэтому сегодня нет ни одной свадьбы, сватовства, никаких крестин без рушника.

Слайд 23

Украинцы издавна славились своим хлебосольством.

Традиционные украинские блюда известны во всем мире.

Это украинский борщ, вареники и конечно, сало.

Достаю из сундука чеченскую шапку.
Чеченцы

Ведущий достаёт хантейский оберег

Выступление ханты

Ведущий достаёт татарскую шапку

Выступление татар

Ведущий достаёт рог (Презентация  с музыкой) 4 в класса  - народы Кавказа

Ведущий достаёт башкирский предмет

Выступление 4б класса

Сценарий выступления «Башкиры»

 Слайд 1.

4Б представляет…

Посмотрите на слайд и назовите республику, о которой мы будем рассказывать.

Слайд 2.

Взгляни на глобус:

Вот он – шар земной,

На нем Башкирия

С березовый листок величиной…

Слайд 3.

Башкортостан необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкортостан с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами.

Слайд 4.

Республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Здесь проживает около 100 национальностей (живут русские, башкиры, татары, чуваши, мордва и т.д.)

Слайд 5.

Флаг Башкортостана, Во флаге Республики Башкортостан синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики, белый — их миролюбие, открытость, готовность к сотрудничеству; зеленый — свободу, вечность жизни. Цветок курая — символ дружбы, 7 его лепестков, расположенных в центре белой полосы, символизируют 7 башкирских племен, положивших начало единению народов Башкортостана на его территории. Окружность, обрамляющая цветок, — знак вечного движения. Синий и белый цвета флага совпадают с цветами флага России — подтверждение того, что башкиры веками жили в мире и дружбе с Россией.
25 февраля — День Государственного флага Республики Башкортостан.

Слайд 6.

Это официальная эмблема государства. Герб утвержден в 1993 году. Герб представляет изображение памятника Салавату Юлаеву на фоне восходящего солнца и его лучей, вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая, лента, окрашенная в цвета государственного флага, с надписью по белому полю: “Башкортостан”.

Слайд 7.

Столица республики – город Уфа–это большой, красивый город.

Слайд 8.

Женщины носили платья (кулдэк), широкие штаны (ыштан), короткий безрукавный камзол или кафтан (кэзэки). На праздник надевали шелковые или бархатные халаты (елэн), бешметы (бишмэт). Зимой носили суконные шубы (тун), тулупы (толоп).

Халаты и шубы включались в праздничный комплект. Халаты расшивались цветным узором, украшались нашивками из кораллов, монет, ювелирных блях.

Башкирские мужчины носили неширокие штаны, рубахи. Верхняя одежда — камзол или кафтан.

Зимой мужчины носили шубы из овчины и тулупы

Слайд 9.

Кура́й — башкирский национальный духовой музыкальный инструмент, разновидность флейты)
Думбыра – башкирский народный струнный щипковый музыкальный инструмент, родственный русской домре.

Кубыз, является язычково-щипковым инструментом.

Слайд 10.

Курбан Байрам один из самых главных мусульманских праздников. праздник жертвоприношения. В этот день мусульмане приносят в жертву животных, праздник заботы о ближнем, единения семьи. Мясо жертвенного животного, , делят на три части: одну раздают бедным, из второй части готовят угощение для родных, соседей, друзей, а третью мусульманин может оставить себе. Таким образом, принесенная жертва не только способствует духовному очищению жертвователя, но и обеспечивает на некоторое время пропитание бедной части мусульманской общины.

Слайд 11.

Башкирский народ всегда умел на славу не только воевать и трудиться, но и веселиться. Башкирский народный праздник – сабантуй (переводится как “праздник плуга”.)

Этот праздник тесно связан с трудом. После удачного сева хлеборобы устраивали себе отдых.

Веселые сабантуи проводятся и сейчас, главное в сабантуе состязания. Здесь молодые джигиты показывают свою удаль, силу и ловкость.

Слайд 12.

Удивительна, многообразна и очень вкусная башкирская национальная кухня. Чаще всего башкиры любят «вторые блюда», в которых присутствует много мяса и не очень много приправ. А также ни один стол не обходится без пышной выпечки: она должна присутствовать на столе в большом многообразии.

Слайд 13

 Салават Юлаев – народный герой Башкирии,родился в 1752 году. Он обладал необыкновенной силой, умел владеть оружием, конем.

К 14-ти годам стал богатырем. Салават был грамотным: он умел писать на языке тюрки. Он принял участие в войне против крепостного права. За что царь объявил его злодем, бунтовщиком, изменником. 29 марта 1775 года он вместе с отцом был сослан на вечную каторгу в Рогервик в Эстонию. Башкиры увековечили память о нем и установили ему памятник “Всадник над кручей Агидели”.

Именем Салавата назван город Салават, учреждена премия имени Салавата Юлаева в области литературы и искусства и названа известная хоккейная команда, которая ни один раз становилась чемпионом России.

Слайд 14.

Ни один праздник не обходится без танцев.

Прекрасны башкирские песни, хороши традиции и обычаи башкирского народа.

В народных танцах, так же как и в песнях, сказках и легендах, выражены лучшие черты и стремления свободных, трудолюбивых народов. С башкирским искусством народного танца познакомились зрители многих республик, областей и краев нашей страны. Башкирские танцоры побывали в нескольких десятках стран всех пяти континентов.

(танец)

 Сегодня мы рассказали о Башкортостане, о его бескрайних просторах, о бесчисленных богатствах, которые нужно беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана это его люди. И пусть на твоей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!

В пестрых красивых башкирских коврах,

В девственных горных воздушных лесах,

Под золотистого солнца лучами,

Липы душистые пленяют цветами,

Трудятся пчелы башкирского меда,

Свойства целебные дарит природа.

Мягкие травы, в зелёное время,

Лугов сенокосных молочное бремя.

Духом священна гора Иремель,

Энергична Уфа, полноводен Инзер

Слайд 15.

1ученик: Наш след не померкнет на российской земле.

2 ученик : Мы - образ России в зеркальном стекле.

3 ученик : В ладу жили с русскими встарь,

4 ученик : Свидетельство – нравы, привычки, словарь.

1 ученик: Мы с русским народом сроднились давно,

Во всех испытаниях стоим заодно.

2 ученик : Такого родства временам не забыть –

Нас крепко связала истории нить!

3 ученик : На счастье - с народом любым наравне -

Имеем мы право в родимой стране!

Ведущий:   Один в поле не воин – с детства нам говорят,

                    И вместе должны народы несчастьям противостоять.

                    Ведь радостно так живется и столь бесконечен мир,

                    Когда под огромным солнцем ты знаешь, что не один.

                    Пусть спорится доброе дело, соединяя сердца,

                        Пусть дружба объединяет и страны, и города,

                        И вместе смеются дети, и радость бежит вперед,

                        И к людям большой планеты успех и любовь придет. 

После праздника проходит дегустация национальных блюд, которые приготовили семьи участников праздника. А также каждый класс готовит выставку предметов быта народа ,который они представляли.