Игра - викторина по произведениям А.С.Пушкина
план-конспект на тему

Внеклассное занятие в 4классе

Игра - викторина по произведениям А.С.Пушкина

Цель: поиск новых нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников.

Задачи:

• Обобщить знания учащихся о творчестве А.С.Пушкина, расширить круг чтения детей;
• Развивать образное мышление, творческие способности, воображение;
• Воспитывать любовь к поэтическому слову, формировать интерес к классическому искусству, в нравственном аспекте ориентировать на общечеловеческие ценности и идеалы.

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, выставка книг А.С.Пушкина, рисунки детей к произведениям А.С.Пушкина, черныйящик (зеркальцеи яблоко), таблички с надписями.

Ход.

Ведущий. Добрый день уважаемые ребята и гости! Сегодня мы свамиотправляемся в удивительное путешествие по страницам книг А.С.Пушкина. Вы уже читали сказки и стихи великого поэта, знакомы с некоторыми его повестями и поэмами, немало знаете наизусть.

У каждого из нас есть своё любимое произведение Пушкина. Но сколько  бы ни было человеку лет, в сказках мы всегда находим что-то новое для себя, сказки многому учат.

Вот сегодня мы и поделимся друг с другом, чем для нас является Пушкин, какие произведения особеннодороги и близки каждому из нас.

- Итак, сегодня у нас в гостях две команды: «Лукоморье» и « Синеморье».

- Перед вами игровое поле. Каждая команда выбирает по очереди задание, а оценивать результаты команд будет «Совет старейшин».

-Выбираем первый конкурс.

1. Подскажи словечко.

Ведущий. Бывает так: услышишь где-нибудь слово или предложение, а в мыслях уже мелькнёт уже знакомая песня или стихотворение. Вашим заданием будет продолжить стихотворение по нескольким строчкам.

Буря мглою небо кроет…                                - 1 команда

(«Зимний вечер»)

Мороз и солнце;день чудесный. ..                        - 2 команда

(«Зимнее утро»)

У лукоморья дуб зелёный;                                 - 1 команда

Златая цепь на дубе том...

(поэма «Руслан и Людмила)

Уж небо осенью дышало…                                - 2 команда

(«Евгений Онегин»)

2. Сказка за сказкой.

Ведущий. По условию следующего конкурса вспомните и назовите как можно больше сказок, которые написал А.С. Пушкин. ( Дети пишут на листках названия сказок.)

(1. «Сказка о попе и работнике его Балде».

2. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
3. «Сказка о рыбаке и рыбке».
4. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
5. « Сказка о золотом петушке» )

- вот и вспомнили мы самые известные сказки Пушкина, а теперь поразмышляйте, обсудите ваше мнение в группах и скажите:

Задание каждой команде.

• Какая из сказок показалась вам наиболее смешной и почему?
• В какой сказке Пушкин учит нас прощать даже тех, кто причинил нам зло? Почему?

3. Так всё начиналось.

Ведущий. У всякой сказки есть своё начало. Вспомните пожалуйста начало данных вам сказок.

1 команда:

1. «Сказка о попе и работнике его Балде»

Жил был поп

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

2. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Царь с царицею простился,

В путь дорогу снарядился.

У царица у окна

Села ждать его одна.

2 команда:

1. «Сказка о рыбаке и рыбке»

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

2. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучембогатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

• Дополнительный вопрос.

Негде, в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил - был славный царь Дадон,

Смолоду был грозен он.

(« Сказка о золотом петушке».)

4. Там на неведомых дорожках.

Ведущий. Если бы мы вдруг попали в сказку и встретились с героями, смогли бы вы их узнать?

Ну, попробуй отгадать,

Как героя сказки звать.

Каждой команде раздаются листочки с отрывками из текста.

Живёт он в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых.

(Балда.«Сказка о попе и работнике его Балде».)

Правду молвит молодица

Уж и впрямь была царица.

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла.

(Мачеха.«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».)

Говорят, царевна есть,

Что не можно глаз отвесть.

Днём свет божий затмевает,

Ночью землю освещает.

(Царевна - Лебедь.Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».)

Чуть опасность где видна,

Верный сторож; как во сне,

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке обернётся.

(Золотой петушок. «Сказка о золотом петушке».)

Все красавцы молодые,

Великаны удалые.

Все равны как на подбор,

С ними дядька Черномор.

(Тридцать три богатыря.Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».)

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

( Царевна.«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».)

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуга сгрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

(Старуха.«Сказка о рыбаке и рыбке».)

Вдруг шатёр

Распахнулся ....и девица,

……………………………

Вся сияя, как заря,

Тихо встретила царя.

(Шамаханская царица. «Сказка о золотом петушке».)

5. Чудесные предметы.

Ведущий. Порой, чтобы заполучить какой - то чудесный предмет, героям сказок приходилось разгадывать сложные загадки. В следующем конкурсе вам придётся задавать вопросы, чтобы узнать, что же находится в черном ящике.Я буду отвечать только «да» и «нет». В ящике находится предмет, имеющий отношение к сказкам Пушкина.

(Для одной команды это зеркало; для другой - яблоко.)

6. Вопросы учёного кота

Ведущий. Одним из самых мудрых пушкинских персонажей является учёный кот. Сколько сказок он знает, сколько песен! Но сегодня он приготовил для вас несколько вопросов.

1. Как называется остров, лежащий на пути в царство славного Салтана?(о. Буян.)
2. За какую плату нанял поп работника? (В год за три щелчка попу по лбу.)
3. Назовите любимую песню белочки из сказки о царе Салтане. ( «Во саду, ли в огороде».)
4. Как звали бабушку князя Гвидона? (Бабариха.)
5. Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (Ветер.)
6. Назовите кличку собаки семи богатырей? (Соколко.)
7. В кого превращался князь Гвидон? (В муху, комара, шмеля.)
8. Кто был наказан за то, что не выполнил обещание, данное мудрецу? (Царь Дадон.)

7. Что за прелесть эти сказки.

Ведущий. Каждая из команд готовила к сегодняшнему дню инсценировку отрывка одной из сказок А.С.Пушкина. Есть возможность проявить свои артистические способности.

Ведущий . Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

Ведущий.

- Перевернув ещё одну страницу, мы говорим Пушкину: «До свидания».

- Вас ждёт ещё много прекрасных встреч с великим поэтом. Вы прочтёте его стихи о дружбе, о свободе, о любви к родной Отчизне, его романы, повести, поэмы.

- Мы всех благодарим за участие в нашей игре - викторине.