Методическая разработка "Праздник зимних именинников"
классный час (2 класс) на тему

ДЕНЬ ЗИМНИХ ИМЕНИННИКОВ

       Цель этого праздника - не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и дарить радость окружающим.

       Класс  празднично украшен плакатами, шарами, цветами, фотографиями именинников.

Звучит весёлая детская музыка.

Ход праздника

Учитель: 

Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, дорогие гости!

Ночью на небе зажигаются миллионы звезд. У каждого человека есть своя звездочка, которая зажглась в день и минуту его рождения. Сегодня на небе зажглись звездочки тех ребят, которые родились зимой: в декабре, январе, феврале. Зима – самая холодная и суровая пора года: вьюги, метели, морозы… очень трудно приходится людям в это время года, особенно новорожденным…как вы считаете, справятся они с  трудностями. Думаю, что справятся. А таких крепышей у нас сегодня  5 человек:

Артамонова Юля

Никулина Соня

Попов Никита

Михалев Егорка

Кулешова Лиза

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

Дети встали на заре

 Праздник! Всё готово!

20   братьев и сестёр

Не видали до сих пор

Праздника такого!

4 ученик:

Два нарядных мальчика!

И три девочки в сарафанчиках!

Целая бригада!

Всех поздравить надо!

5 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки   докрасна

А это ведь сама зима.

6 ученик:

А нам февраль принёс веселье.

 Ведь мы поздравим всех ребят!

 Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд?

7 ученик:

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

Новый год и день рожденья,

Все ответы были.

8 ученик:

 Потому что в Новый год

 Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

 Будет торт и чай с вареньем!

Учитель:

-Ну-ка, в круг большой вставайте,

( Выходят именинники, рожденные зимой).

 Громче, музыка, играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай!

(Дети исполняют песню-танец «Каравай»).

Как на (Имя именинника ) День рожденья

                 Испекли мы каравай.

                 Вот такой ширины, вот такой ужины

                 Вот такой высоты, вот такой низины

                 Каравай, каравай кого хочешь, выбирай !

(Именинник выбирает одного гостя и танцует с ним в центре круга.)

Учитель:

Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Наши вам принять, мои друзья.

1 ученик:

 С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

2 ученик:

Не болеть, не простужаться!

Добрыми растите, хорошо себя ведите!

3 ученик: 

Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Будьте веселы почаще и поменьше плачьте.

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

 С днём рождения вас,

Поздравляет вас весь наш класс!

Учитель:

Праздник мы сейчас откроем

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

Именинников поздравить пора!

На день рождение принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили подарки для наших зимних именинников. Но прежде чем вы их получите, мы с вами поиграем

Загадки для именинников

Растёт она вниз головой

Не летом растёт, а зимой

Чуть солнце её припечёт

Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

Белое покрывало на земле лежало,

Лето пришло, оно всё сошло. (Снег).

Гуляет в поле, а не конь.

Летает на воле, да не птица. (Вьюга).

И не снег, и не лёд

А серебром деревья уберёт. (Иней).

«Жил я посреди двора,

Где играет детвора, но от солнечных лучей

Превратился я в ручей». (Снеговик).

Он вошёл – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз).

Рассыпался горох на семьдесят дорог:

Никто его не собирает. (Град).

Рыбам зиму жить тепло:

Крыша: толстое стекло. (Лёд.)

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (Зима).

Красавица какая!

Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана…

Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя).

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня? (Коньки)

Учитель:

А сейчас пришла пора

Именинников поздравить!

С днем чудесным, Днем Рождения!

Вас мы поздравляем!

Именинникам подарки

С радостью вручаем!

Вручение подарков

Песня «День рождения» (КРАСКИ)

Учитель:

 Пусть этот день запомнится

И будет не похож на тысячу других!

Пусть он пройдет приятно и беспечно,

Здоровья, счастья, радостей больших!

1.А сейчас предлагаю  Игру для всех «Да – нет»

Зал мы делим пополам. Именинники «Да» кричат в ответ, зрители отвечают «Нет».

-Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?...(Да)

- Есть такой велосипед, что летает в космос?...(Нет)

- Можно черного кота не увидеть ночью?...(Нет)

- Мореходные суда могут плыть по речке? (Нет)

- Все ли надо города писать с заглавной буквы?...(Да)

- Все стоят на красный свет: и авто, и люди? …(Да)

Все ответы хороши, вы кричали от души. Молодцы!

Учитель:

Что за день рожденья, если нет веселья?

Что за день рожденья, если нет веселья?

Игра « В ежовых рукавицах»

В больших рукавицах собрать мелкие предметы( пуговицы, спички, шарики и т. д)

Кто больше соберёт за 1 минуту.

Танцевальный марафон.  Образование пар (разрезать открытки пополам, у кого получается    целая - это пара.) Удерживая шарик лбами, станцевать.

«Подскажи словечко».

Учитель: Именинники, прошу вас в центр зала. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее.

Кто ошибается, отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.

• Ворона каркает, а сорока?

Сорока (стрекочет).

• Сова летает, а кролик?

Кролик (бегает).

• Корова есть сено, а лиса?

Лиса (мышей).

• Крот роет норки, а ворона?

Ворона (строит гнездо).

• Петух кукарекает, а курица?

Курица (кудахчет, квохчет).

• Лягушка квакает, а лошадь?

Лошадь (ржет).

• У коровы теленок, а у овцы?

У овцы (ягненок).

• У медвежонка мама — медведица, а у бельчонка?

У бельчонка мама (белка).

КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »

В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.

 Снежная викторина.

-Как называется мельчайшая частица?– кристаллик снега снежинка.
-Сколько лучиков у снежинки?
-Какие ягоды сохраняются под снегом, а их мы собираем весной? – клюква, брусника.
-В каком балете есть вальс снежинок? – щелкунчик.
-Как говорят о человеке неожиданном?– как снег на голову.
-Как говорят о том, кто жаден?– снега не допросишься.
-Как говорят о человеке ненужном?– как прошлогодний снег.
-Как называется дикая кошка ирбис?– снежный барс. 
-У кого головной убор ведро? – снеговик.
-Как зовут красногрудую птичку?– снегирь. 
-Очерствевший снег – это наст.
-Как называются короткие разновидности лыж для хождения по снегу? – снегоступы.
-Как называют автомобиль для передвижения по глубокому снегу?– снегоход.
 -Каков цвет у футбольного мяча для игры на снегу? – красный.
-Как называется дом у эскимоса из снега? – иглу.
-Какой город – вотчина Деда Мороза? – Великий Устюг.
-А родина Снегурочки?– Кострома.

Учитель:

Ребята вы знаете, что 2004 год – год Обезьяны, у нас  родилась в этот год  — Артамонова Юля, а 2006 год - год огненной собаки, у нас в этот год родились - Никулина Соня, Попов Никита, Михалев Егорка, Кулешова Лиза

Конкурс называется: «Обед обезьянки и собачек»

Ведущий:

Ребята, Вы знаете, что  обезьянки любят очень бананы, а огненные собачки любят  мандарины?  Вы должны съесть по банану и мандарину, кто быстрее справится с заданием тот и победит.

Беспроигрышная лотерея

Учитель:

А сейчас приглашаем всех принять участие в беспроигрышной лотерее. У каждого из вас есть номерок. Я буду называть номерки, а вы – выходите за призом.

Конкурс: «Изобрази без предмета»

Участвуют 5 человек

Учитель:

Ребята, проявите воображение и покажите всем следующие действия:

-Пришейте пуговицу;

-Наколите и сложите дрова;

-Остригите ногти ножницами;

-Несколько раз перелейте воду из одного стакана в другой;

-Разрежьте на ломтики арбуз и съешьте один кусочек.

Молодцы!

Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!».

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения.

3 ученик:

Дети встали на заре

 Праздник! Всё готово!

20   братьев и сестёр

Не видали до сих пор

Праздника такого!

4 ученик:

Два нарядных мальчика!

И три девочки в сарафанчиках!

Целая бригада!

Всех поздравить надо!

5 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки   докрасна

А это ведь сама зима.

6 ученик:

А нам февраль принёс веселье.

 Ведь мы поздравим всех ребят!

 Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд?

7 ученик:

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

Новый год и день рожденья,

Все ответы были.

8 ученик:

 Потому что в Новый год

 Ёлка в гости к нам придёт,

Потому что в день рожденья

 Будет торт и чай с вареньем!

1 ученик: (2)

 С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

 С днём рождения вас,

Поздравляет вас весь наш класс!

2 ученик:(2)

Не болеть, не простужаться!

Добрыми растите, хорошо себя ведите!

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

 С днём рождения вас,

Поздравляет вас весь наш класс!

3 ученик: (2)

Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Будьте веселы почаще и поменьше плачьте.

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

 С днём рождения вас,

Поздравляет вас весь наш класс!