внеклассное мероприятие Будь природе другом
методическая разработка (1 класс) на тему

            Давайте жить в ладу с природой!

            (экологический праздник для 1 класса)

Цели :

1) с помощью поэтических , музыкальных образов способствовать развитию эмоциональной сферы , правильного оценочного суждения действительности;

2)показать отрицательное воздействие людей на жизнь птиц; формирование бережного, заботливого отношения к природе;

3)расширять представления о природоохранной деятельности ;

4)способствовать воспитанию нравственно- эстетического отношения к природе, закладывать основы экологического сознания и культуры.

Оборудование :

Ведущий: Зажурчал ручей в овражке,

                 Прилетели с юга пташки,

               Греет солнышко с утра

              В гости к нам пришла ……….весна!

            Ждёт нас в гости друг зелёный,

           Ждут берёзки ,липы, клёны,

          Травы, птицы и цветы

           Небывалой красоты,

          Сосны ,ели до небес

          Друг зелёный-_это…….лес!

-Дорогие ребята! Мы сегодня собрались ,чтобы убедиться насколько прекрасен и удивителен мир природы. И не случайно это происходит весной !Весна- самое прекрасное время года!

Дети читают стихи о весне

1.Весна всему свой голос дарит –

Воде, листве, земле – всему:

Кострам в лесу и птичьей паре,

Глазам и сердцу моему.

2.Все началось с простой капели,

И вот уже текут снега,

И зажурчали , зазвенели

Деревья , воздух и луга.

Под музыку «Подснежник»просматриваются несколько слайдов о весне.

Песня «Весёлая песенка»

Ведущий: Принято считать, что человек-царь природы ,он большой и всё может. Иногда люди не замечают, что происходит с его маленькими друзьями.

-Кто же к нам пожаловал в гости, отгадайте загадку.

     «На большой цветной  ковёр

     Села эскадрилья

    То закроет, то раскроет

   Расписные крылья»(бабочки)

Играет музыка, влетает бабочка 

Ведущий: Жила –была маленькая  бабочка, она летала на лужайке, радовалась солнышку, теплу ,но больше всего она любила цветы.

Бабочка; Здравствуйте ,ребята! Я хочу вам рассказать свою печальную историю!

Однажды когда я отдыхала на своём любимом цветке на поляну прибежали дети, они стали кричать ,бегать ,рвать цветы. Я едва успела улететь ,а мой любимый цветок погиб. Ребята охапками рвали цветы ,а потом бросили их. Мой любимый цветочек склонил свою головку и у него не было уже приятного запаха.

Слайды с цветами

Ведущий: Не расстраивайся, милая бабочка! Мы с ребятами тебе покажем, что много знаем о цветах и умеем беречь природу.

Бабочка; Хорошо, я вас сейчас проверю. Отгадайте, какие у меня самые любимые цветы.

(на цветах с обратной стороны написаны загадки)

1.Эй,звоночки,синий цвет!

С язычком ,а звону нет!(слайд колокольчик)

2.Самый первый ,самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным,

Как привет капели звонкой

Называется….(подснежник)

3.С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты.(одуванчик)

4.Жёлтая,пушистая,

Нежная,душистая

,Боится мороза,

Зовётся…..(мимоза)

5.Стоит в саду кудряшка -белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое?(ромашка)

Ведущий: Вот и появилась целая поляна цветов. Тебе нравится бабочка?

Бабочка ;Да ,я надеюсь что вы запомните, что нельзя рвать цветы! Прощайте, я полетела на новую цветущую поляну.

Дети читают стихи

3.Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все- и я, и ты,

Если мы сорвём цветы-

Опустеют все поляны,

И не будет красоты.

4.Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, ландыш, зверобой.

5.Охраняют Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

6.Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются птицы, охраняются звери,

Охраняются даже цветы.

Ведущий: С давних времён считалось, что многие растения лечебные. А деревья?

В одном царстве жил король .У него была дочь, однажды она заболела, чем только её не лечили, но ничего не помогало. Мимо проезжал странник он сказал, что сможет вылечит дочь короля. Повёл лекарь принцессу в сад  и сказал: «Встань под дубом, обними его ,прижмись всем телом .Босыми ногами постой на земле и тебе станет легче.»Так и произошло .Щедрый король в благодарность предложил руку и сердце  своей дочери.

Слайд-  Дуб обладает исцеляющей силой, содержит фитонциды, убивающие микробы.-

-Давайте споём песню о туристах и ещё раз задумаемся, что хорошего и плохого могут делать люди.

Песня «О туристах»

Ведущий: Ребята, а вы не задумывались ,почему про встрече с человеком братья наши меньшие убегают ,кто куда.

- Послушайте об этом в стихах.

7.Белки,зайцы,зяблики

Что же скрылись вы?

Покажитесь милые из густой травы

Верьте , с вами мы поладим

Обязательно поладим, мы вас не съедим.

8.Только братья меньшие

Прочь от нас бегут

В зарослях скрываются

В глубину плывут.

9.Как же виноваты мы

Все перед зверьём

Вот теперь и каемся

Вот теперь поём.

Инсценировка песни «Три синички»

Стихи

9.Мы хотим, чтоб птицы пели.

Чтоб леса вокруг шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

10.Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса.

11.Мы хотим, чтоб солнце грело,

    И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

12.Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь.

Песня «Не дразните собак»

Ведущий: И причём тут кошки и собаки? Мы то о лесных зверях! Ну да, ведь к ним тоже нужно относится по доброму.

Конкурс «Сочини загадку о домашнем животном»(слайды)

13.Смотрю на  глобус-шар земной,

И вдруг вздохнул он,как живой;

И шепчут мне материки:

-Ты береги нас, береги!

14.В  тревоге рощи и леса,

Роса на травах,как слеза!

И тихо просят родники:

-Ты береги нас, береги!

15.Остановил олень свой бег:

-Будь человеком, человек!

В тебя мы верим- не солги.

Ты береги нас , береги!

16.Смотрю на глобус- шар земной.

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы  на ветру:

-Я сберегу вас, сберегу!

Любите родную природу-

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная Земля!

Песня «Щенок Пашка»

Ведущий: Константин Паустовский говорил: «Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца .А охранять природу значит охранять Родину!»

(слайд «Моя Родина»)

Блиц-опрос

-Как называется наш край?

-Какой главный город в нашем крае?

-Какая крупная река протекает по территории  Краснодарского Края?

-Что такое дольмены?

-Какие моря омывают наш край?

Стихи

17.Что остаётся нам в наследство

От наших дедов и отцов?

Конечно , любящее сердце

К земле родной – основе всех основ!

18.Какая родина красивая!

Остановись и погляди

Моя Кубань, моя Россия,

Мы все наследники твои!

Учитель читает стихотворение.

На шарике нашем земном,

Где мы родились и живём,

Где в травах летняя роса

И голубые небеса,

Где море, горы, степи, лес,

Полно там неведомых чудес

По лесу бродит серый волк,

И ландыш тоненький растёт,

В степи ковыль, как нежный шёлк,

Расчёсывает ветерок

Гремит на скалах водопад,

И брызги радугой летят,

А в синем море толстый кит,

Большой, как дом на волнах спит,

Не разрушайте этот мир,

Девчонки и мальчишки,

Иначе эти чудеса

Останутся лишь в книжках!

Слайд (Берегите природу!)

Песня «Реченька»  

1.Весна всему свой голос дарит –

Воде, листве, земле – всему:

Кострам в лесу и птичьей паре,

Глазам и сердцу моему.

2.Все началось с простой капели,

И вот уже текут снега,

И зажурчали , зазвенели

Деревья , воздух и луга.

3.Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все- и я, и ты,

Если мы сорвём цветы-

Опустеют все поляны,

И не будет красоты.

4.Много трав растёт полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, ландыш, зверобой.

5.Охраняют Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

6.Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются птицы, охраняются звери,

Охраняются даже цветы.

7.Белки,зайцы,зяблики

Что же скрылись вы?

Покажитесь милые из густой травы

Верьте , с вами мы поладим

Обязательно поладим, мы вас не съедим.

8.Только братья меньшие

Прочь от нас бегут

В зарослях скрываются

В глубину плывут.

9.Как же виноваты мы

Все перед зверьём

Вот теперь и каемся

Вот теперь поём.

9.Мы хотим, чтоб птицы пели.

Чтоб леса вокруг шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

10.Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса.

11.Мы хотим, чтоб солнце грело,

    И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж.

12.Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь.

Стих  «Будьте добры»

13. Давайте с вами будем всерьёз ,не для игры,

Ко всем зверям и людям

Добры, добры, добры

Чтоб стал наш мир похожим на яблони в цвету

Дарите всем прохожим тепло и доброту

Будьте добры- и тогда обойдёт вас беда

Будьте добры -и сейчас, и  потом, и всегда

Будьте добры- здравствуй утро счастливой поры

Будьте добры, ну, пожалуйста, будьте добры.

.

14.Что остаётся нам в наследство

От наших дедов и отцов?

Конечно , любящее сердце

К земле родной – основе всех основ!

15.Какая родина красивая!

Остановись и погляди

Моя Кубань, моя Россия,

Мы все наследники твои!

Ведущий: Жила –была маленькая  бабочка, она летала на лужайке, радовалась солнышку, теплу ,но больше всего она любила цветы.

Бабочка; Здравствуйте ,ребята! Я хочу вам рассказать свою печальную историю!

Однажды когда я отдыхала на своём любимом цветке на поляну прибежали дети, они стали кричать ,бегать ,рвать цветы. Я едва успела улететь ,а мой любимый цветок погиб. Ребята охапками рвали цветы ,а потом бросили их. Мой любимый цветочек склонил свою головку и у него не было уже приятного запаха.

Ведущий: Не расстраивайся, милая бабочка! Мы с ребятами тебе покажем, что много знаем о цветах и умеем беречь природу.

Бабочка; Хорошо, я вас сейчас проверю. Отгадайте, какие у меня самые любимые цветы.

(на цветах с обратной стороны написаны загадки)

1.Эй,звоночки,синий цвет!

С язычком ,а звону нет!(слайд колокольчик)

2.Самый первый ,самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным,

Как привет капели звонкой

Называется….(подснежник)

3.С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты.(одуванчик)

4.Жёлтая,пушистая,

Нежная,душистая

,Боится мороза,

Зовётся…..(мимоза)

5.Стоит в саду кудряшка -белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое?(ромашка)

Ведущий: Вот и появилась целая поляна цветов. Тебе нравится бабочка?

Бабочка ;Да ,я надеюсь что вы запомните, что нельзя рвать цветы! Прощайте, я полетела на новую цветущую поляну.