Классный час "Наследие п.Магдагачи - памятники М.Курбатову"
классный час (3 класс) на тему

Классный час

«Культурное наследие п. Магдагачи – памятник герою Великой Отечественной войны

Михаилу Курбатову ».

Половинкина Ирина Николаевна,

учитель начальных классов,

Муниципальное общеобразовательное

бюджетное учреждение

Магдагачинская средняя

общеобразовательная школа №3,

п.Магдагачи

Тема:  «Культурное наследие п. Магдагачи – памятник герою ВОв – Михаилу Курбатову ».

Цель:     познакомить учащихся с биографией М.Курбатова и объектом культурного наследия -  памятником М.Т.Курбатову

Задачи:

             Образовательные:

показать учащимся высокий патриотизм; вызвать чувство гордости за русский народ, умеющий преодолевать трудности, побеждать своих врагов

Развивающие:

развивать умения работы с различными источниками информации;

Воспитательные:

вызвать у учеников эмоциональный отклик, способствовать формированию чувства гордости за родной поселок, имеющий такое богатое культурное наследие

     Художественное оформление: презентация «Чтобы помнили», фотография М.Т.Курбатова

Ход мероприятия.

1. Постановка целей.

• Посмотрите, пожалуйста, на слайды. Что вы на них видите? Назовите эти объекты. (памятники поселка) (Слайд 1)

• Как вы думаете, о чём мы с вами будем говорить сегодня?

(ответы детей)

- Тема нашего классного часа: «Культурное наследие п.Магдагачи – памятник  Михаилу Курбатову ».  Вы узнаете о Михаиле Тихоновиче Курбатове, который в годы Великой отечественной войны совершил подвиг, и о том, как народ увековечивает имена своих героев.

• Как вы думаете, что такое культурное наследие? А каким синонимом можно заменить это понятие? (достопримечательности культуры)
• Что же такое – достопримечательность? (ответы детей)

Групповая работа.

- Проверьте свое предположение по Толковому словарю (место, здание, предмет, достойные особого внимания).

• Много ли в п. Магдагачи таких объектов, как вы считаете?

2. Работа по теме.

- Биографические сведения

(Слайд 2- фото М.Курбатова)

        Михаил Тихонович Курбатов (1924—1944) — советский военнослужащий. Участник Великой Отечественной войны. Герой Советского Союза (присвоено в1945году, посмертно). Младший сержант.

        Михаил Тихонович Курбатов родился 15 января 1924 года в посёлке Магдагачи Свободненского уезда Амурской губернии РСФСР (ныне посёлок городского типа Магдагачинского района Амурской области Российской Федерации) в крестьянской семье Тихона Андреевича и Василисы Осиповны Курбатовых. Русский. Окончил семилетнюю школу.

        В ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии М. Т. Курбатов был призван 9 января 1942 года Тыгдинским районным военкоматом Читинской области. Окончил курсы младших командиров. В боях с немецко-фашистскими войсками младший сержант М. Т. Курбатов с апреля 1942 года в должности командира отделения 878-го стрелкового полка 290-й стрелковой дивизии 49-й армии Западного фронта. В первом бою в ходе Ржевско-Вяземской операции 6 апреля 1942 года он был ранен. После выздоровления участвовал в оборонительных боях под городом Юхновом, в Ржевско-Вяземской и Спас-Деменской наступательных операциях. 9 августа 1943 года в бою под Спас-Деменском Михаил Тихонович был ранен вторично. Из госпиталя он вернулся уже на 2-й Белорусский фронт, в составе которого 878-й стрелковый полк 209-й стрелковой дивизии занимал оборону на реке Проня, севернее города Чаусы. Особо отличился во время операции «Багратион».

        23 июня 1944 года началась Могилёвская операция. При прорыве обороны противника из строя выбыл командир взвода, и младший сержант М. Т. Курбатов принял командование взводом на себя. Под его руководством взвод успешно выполнил поставленную боевую задачу. При освобождении деревни Будино М. Т. Курбатов захватил вражескую пушку и, развернув её в сторону противника, уничтожил 18 огневых точек и 3 ДЗОТа. Затем, обнаружив на высоте 188,7 неприятельский наблюдательный пункт, младший сержант Курбатов уничтожил 1 солдата и 1 офицера и захватил важные штабные документы. 28 июня 1944 года в бою за город Могилёв Михаил Тихонович гранатами уничтожил вражеский ДЗОТ, препятствовавший наступлению полка

(Слайд 3- награды М.Т.Курбатова)

За отличие в ходе Могилёвской операции М. Т. Курбатов был представлен к званию Героя Советского Союза. 18 июля 1944 года в бою за плацдарм на западном берегу Немана у города Гродно младший сержант Курбатов геройски погиб. Первоначально был похоронен на месте боя на западном берегу реки в 250 метрах от железнодорожного моста. Позднее его останки были перезахоронены в Гродно в братской могиле советских воинов по улице Победы. Указ Президиума Верховного Совета о присвоении Михаилу Тихоновичу Курбатову звания Героя Советского Союза был подписан 24 марта 1945 года.

- Памятные места в п.Магдагачи

(Слайд 4)

29 октября 1959 года в день рождения комсомола состоялось торжественное открытие памятника Герою Советского Союза Михаилу Тихоновичу Курбатову на территории воинской части. Комсомольцы части на собрании в 1957 году решили установить этот памятник. Ответственным был подполковник Кичаев. На открытии памятника были родители М.Т.Курбатова, воины-комсомольцы, общественность поселка. На пирамиде – мемориальная доска с надписью: «Вечная слава Герою Советского Союза Курбатову М.Т. 1924-1944 г.г.».

(Слайд 5)

Открытие мемориальной доски воинам-землякам Героям СССР на здании железнодорожного вокзала было приурочено ко Дню поселка и прошло 14 сентября 2013 на привокзальной площади. На него были приглашены заместитель главы района по социальным вопросам Метальникова С.В., начальник вокзала Дворникова Е.Г., ветераны Великой Отечественной войны, ветераны афганской войны, представители казачества п.Магдагачи, учащиеся школ. После выступления представителей администрации была торжественно открыта мемориальная доска, посвященная Героям СССР М.Т.Курбатову и Т.А.Бояринцеву.

(Слайд 6)

В 1965 году Магдагачинской школе №2 было присвоено имя Героя Советского Союза, погибшего во время Великой отечественной войны, ученика данной школы- Михаила Тихоновича Курбатова.

- Рассказы детей о воинах из своих семей.

3. Рефлексия.

- Выберите и продолжите любое предложение.

• Я сегодня узнал…
• После урока мне захотелось…

     4. Подведение итогов.

• Почему у человечества есть потребность сохранять культурное наследие? (ответы детей)

5. Экскурсия к памятнику.

-возложение цветов

-уборка территории

Используемая литература:

1. Алешкин А.М. Сердцем на амбразуру. Иркутск,1976. / стр.172-173;
2. Магдагачинский район. 80-летию района посвящается. Хабаровск, 2006/стр.2
3. Сергиенко А.М.  Амурцы - Герои Великой Отечественной. Благовещенск, 1970. / стр.155-163.