ДЕНЬ МАТЕРИ
методическая разработка на тему

МКОУ Талалихинская НШДС

«День Матери»

( Общешкольное внеклассное открытое мероприятие в начальных классах)

Выполнила: Чувахина С.В.

Учитель начальных классов

2015-2016 уч.г.

Конкурсно- развлекательная программа « Мама и я » ко дню Матери.

Цель: формирование семейных ценностей.

Задачи: способствовать созданию тёплых семейных взаимоотношений;

- воспитание любви и уважения к матери;

-развитие позитивного отношения родителей к школе, активизация родительского участия в жизни школы;

- выработка у детей положительных черт характера, способствующих лучшему взаимоотношению в процессе общения.

Оборудование: эмблемы участникам команд, 5 тарелок, фасоль, горох, рис, гречка, пшено, шляпы, перчатки, платочки, сарафан, рубашки, шарфы, призы, листы А-3, краски, кисточки, сердечки, музыкальное сопровождение, попури песен, карточки со стихами,грамоты, букеты цветов.  

Предварительная работа: Изготовление с детьми подарков для мам;

- изготовление с детьми приглашений на праздник;

- разучивание танца с детьми;

- беседы с родителями и детьми, формирование команд (название, приветствие, девиз) ;

- изготовление эмблем для команд;

- подготовка вопросов, заданий, атрибутов, музыки для конкурсов;

- подготовка ученика пародировать певца Баскова под фонограмму.

Вступление: танец ребят под песню «Мамочка милая».

Сегодня, накануне замечательного праздника Дня матери, дня самого родного человека – мы собрались здесь, чтобы поздравить всех женщин, которым выпала такая счастливая судьба – быть матерью. И собрались ещё для того, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией, узнать много нового и интересного. Сегодня в нашей конкурсно - игровой программе будут участвовать  команды мам с детьми. Поприветствуем участников. (Под музыку команды выходят и занимают свои места, ведущий представляет участников команд. Участники произносят название команды и приветствие).

Ведущий: Всем вам сегодня мы желаем удачи! Перед началом конкурса я хочу представить членов нашего жюри (папы).

Везде хорошие есть люди.

Их много, что ни говори.

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри.

Председатель жюри… (Далее представить всех членов жюри) .

Ведущий: Система пятибалльная. Думаю, что жюри оценит наших участников по достоинству и будет присуждать только самые высокие баллы.

А зрителям я желаю, чтобы наш праздник принёс много радости и весёлых минут. И, как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись!

Вы ладоней не жалейте,

Пусть овации в зале гремят!

Вы за наших участников болейте –

Пусть улыбки жюри убедят.

Ведущий: 

Конкурс первый “Разминка”. 

Участникам нужно ответить на шуточные вопросы.

Для детей:

1. На обед сыночку Ване

Мама варит суп в (не в стакане, а в кастрюле)

2. Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в (не кастрюлю, а в чашку)

3. Подобрать себе я смог

пару варежек для (не для ног, а для рук)

4. Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на (не на нос, а на голову)

5. День рожденья на носу — испекли мы…

(не колбасу, а торт)

6. Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят (не мамы, а папы)

7. Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда (не мальчишки, а девчонки)

8. Чтобы погладить майку, трусы,

мама включает в розетку (не часы, а утюг)

Для мам:

1. Что мы вместо денег выбираем,

Если с Якубовичем играем? (приз)

2. Аккуратно не спеша

Подковал ее левша (блоха)

3. Что произносим мы, когда

Дает нам слово тамада? (тост)

4. А вот совсем простой вопрос:

Кто вас к родителям принес (аист)

5. Припомнить вам надо бы,

Какое Вишневский придумал нам снадобье (мазь)

6. Поразмышляйте вот над чем немножко:

Жук колорадский - кто он для картошки? (вредитель)

7. Если голова грязна

Появляется она (перхоть)

8. Эта загадка легка,

Короткий братишка чулка (Носок)

Конкурс второй . «Хозяюшка»

Ведущий. Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе нужно с завязанными глазами определить, что находится на блюдечке.

(На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Участники конкурса угадывают, какая крупа перед ними. Оценки жюри.)

Конкурс третий. «Расскажи стишок»

(Инсценировка стихотворений А. Барто.)

В каждой семье любят читать книги, а самыми первыми для ребят были стихи А. Барто.

Предлагаем каждой семье  инсценировать стихи, а остальным отгадать их.

«Мячик» «Зайка» «Мишка» «Грузовик» «Кораблик»

Ведущий : пока участники готовятся игра со зрителями.

                    «Аукцион»

Кто больше назовет песен о маме.

Конкурс четвёртый.   «Я пойду, пойду погуляю».

   Мама, мамочка…Сколько тепла таит это маленькое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас.

     На общем столе разложена одежда для детей. Мама с закрытыми глазами на ощупь определяет вещь и одевает ребенка.

          Оценивается скорость и качество одевания.

Игра со зрителями:

- Вы маму любите?

- А какая у вас мама?

- Скажите, а как ласково называют вас мамы?

Конкурс пятый. «Подбери ключик к сердечку»

Много обязанностей у наших мам. Но, наверное, самая главная – быть «Добрым солнышком» семьи, нести свет и тепло детям, стать их задушевным другом. В этом конкурсе необходимо подобрать ключик к сердечку вашего ребенка. (детям раздаются половинки сердец. Мамы должны отыскать вторую половинку).

Конкурс шестой. «Танцевальный».

 Участников я прошу встать парами (мама – ребёнок). Сейчас будет звучать танцевальная музыка. Сначала танцевальные движения выполняют дети, а мамы, как в зеркале, должны повторять за ними все движения. Жюри будут оценивать точность и красоту движений. Потом участники разминки поменяются ролями. (Звучит танцевальная музыка. Дети танцуют, а мамы повторяют их движения. Потом танцуют мамы, а дети повторяют движения).

Ведущий. Гляделись бы и гляделись бы на себя в зеркало, чем же мы не хороши. Конкурс для мальчиков. «Какая я красивая, и кому я такая достанусь?»

Конкурс седьмой. «Угадай песню»

А сейчас постараемся вместе с мамами отгадать песню по трём её словам и спеть один куплет. Начали!

1.        Небосклон, кокосы, бананы. (“Чунга-чанга”)

2.        Минуты, небосклон, машинист. (“Голубой вагон”)

3.        Груша, песня, туманы. (“Катюша”)

4.        Калина, ручей, парень. (“Ой, цветёт калина”)

5. Улыбка, радуга, облака («Улыбка»).

6.Два, четыре, мир. ( Дважды два четыре)

7.Буквы, перышко, школа. (Чему учат в школе)

8. Снег, зной, друзья. (Когда мои друзья со мной)

9. Лошадки, небо, облака. (Облака)

10. Снег, качели, ветер. (Крылатые качели)

12. Краски, море, верблюд. (Оранжевая песня)

Конкурс восьмой. «Нарисуй цветок».

Какой же праздник без цветов. В каждой семье свои любимые цветы. Но самые красивые те, что сделаны вместе с детьми и своими руками. Предлагаем вам нарисовать свой цветок и украсить им наш праздник.

Игра со зрителями.

«Пантомима. Сценка из жизни».

Дорогие друзья, мы только что набрали артистов в театр пантомимы! Итак, сценка из жизни, ваша задача изобразить пантомимой некоторые сцены из семейной жизни.

Например:

• Вас вызывают в школу к директору.

• В зоопарке ваш ребенок оказался в клетке вместе с обезьянами.

• Ваш сын (дочь), учащийся 3 класса привел в дом «невесту»

• Ваше чадо разбил новенькую иномарку.

• Вы отправляетесь в дальнюю поездку. И в аэропорту оказывается, что вы забыли ребенка дома.

• При входе в театр вас окатил грязью проезжающий грузовик.

• Ваш ребенок принес домой грязного облезлого котенка. Ваши действия.

• Ваши действия, если ваш ребенок проявил сострадание и привел вшивого бомжа домой переночевать.

• Ваши действия, если ваш ребенок победил на олимпиаде по математике, но забыл помыть дома посуду.

Ведущий. Вот и подошел к концу наш конкурс.  

(Жюри подводит итоги. Награждение команд.)

Дорогие мамы и бабушки, большое спасибо вам за то, что вы с достоинством переносите трудности, воспитываете детей.

Спасибо всем участникам вечера! Доброго вам здоровья и долгих лет жизни, дорогие наши мамы и бабушки! И в этот замечательный праздник сорвался прямо с гастролей и приехал к нам , что бы поздравить вас, звезда эстрады Николай басков .Встречайте!

(Звучит фонограмма, ученик в роли Баскова поёт песню «Все цветы». Дети вручают мамам подарки.)