Воспитательное мероприятие
классный час (3, 4 класс) на тему

Донецкая общеобразовательная школа №114

с углубленным изучением отдельных предметов

                                                                                  Подготовила

                              учитель начальных

                                                                     классов

                                                                                      Чудновская А.И.

Донецк, 2015

Тема: формировать у учащихся интерес к учению, усвоить слова по теме;

            развивать коммуникативные способности, навыки сотрудничества,

            познавательные интересы;

            воспитывать патриотические чувства, уважительное отношение

            к культурному и историческому прошлому, любви к своему родному

            краю, народу.

Оборудование: презентация, иллюстрации к уроку, цветные карандаши.

Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуй, сентябрь,

светлый сентябрь.

Руку дай!

Пахнет мятой,

спелым вереском

родной край!

2. Сообщение темы и цели урока

 - Дорогие дети! Красочная осень встречает вас замечательным праздником и первым уроком. Мы на пороге в увлекательную страну знаний. И сегодня мы отправимся путешествовать по родному краю.

                                              (слайд 1)

3. Вступительное слово учителя

         Донецкий край, родной край…

- Что значат для вас эти слова?

Место, где вы родились и выросли, где вам с детства все знакомо, где протекает Кальмиус и Донец, плещутся волны Азовского моря, самый красивый Великоанадольский лес, посаженный руками человека.

                                                 (слайд 2-3)

Нигде на земле нет таких степей, как донецкая степь: тюльпаны, ирисы, фиалки, мать-и-мачеха, чебрец и ковыли…

                                                 (слайд 4)

Видели вы и каменных баб на древних курганах Хомутовской степи и церковь на меловой горе Святогорья.

                                                 (слайд 5)

4. Чтение стихотворений учащимися

                                                (слайд 6-8)

1. Люблю тебя, моя Отчизна.

   Люблю тебя, Донецкий край!

    Ты – мой исток, вода, чтобы напиться,

    Ты – воздух мой, ты – мои хлеб и соль…

2. Край донецкий, смуглолицый,

    С золотинкою в глазах.

    Нелегко в тебя влюбиться,

    Разлюбить в тебя нельзя.

3. Донецк – любимый город мой родной!

    Донецк – ты край цветов с большой душой.

    Донецк – ты в сердце будешь жить всегда

    Донецк – моя любовь к тебе сильна!

5. Просмотр видеоролика о Донецке

6. Беседа о людях, прославивших Донбасс

- Донбасс – это родина наиболее стойких и преданных патриотов. Отсюда вышли Алексей Стаханов, 1935 год. Простой забойщик установил мировой рекорд добычи угля, нарубив за смену 102 тонны топлива, в 14 раз превысив существующую тогда норму.

                                                 (слайд 9)

Паша Ангелина, 1928 год. Первая женщина, которая села за руль трактора. За ней последовали сотни тысяч других.

                                                   (слайд 10-11)

Предприниматели Д.Юз, И.Г.Иловайский, А.Н. Горлов, Ф.Е.Енакиев.

                                                   (слайд 12)

7. Игра «Ими гордится Донбасс! Вспомни их имена»

                                                    (слайды 13 -17  )

- Узнайте, кто это?

- Как эти люди прославили Донбасс?

8. Работа над пословицами

- Объясните смысл пословицы «Где родился, там и пригодился».

- Какие пословицы о родном крае вы еще знаете?

(Нет в мире краше Родины нашей. Человек без Родины, что соловей без песни. Одна у человека мать, одна и Родина. Своя земля и в горсти мила.)

                                    (Слайд 18)

- Чем вы можете пригодиться родному городу, родному Донбассу?

9. Разгадывание загадок

 - Наш край богат запасами полезных ископаемых. Угадайте, какими…

1. С виду неприглядный камень,

    он в земле лежит пластами.

    Чтоб наверх его поднять,

    надо в шахте побывать.

    Под землею огоньки –

    это в шахте горняки.

    Отбивают молотками

    этот очень нужный камень.

    Он имеет черный цвет,

    всем дает тепло и свет.  (Каменный уголь)    (Слайд 19)

2. В серых скалах ее вырубали,

    из морей и озер добывали,

    чтоб потом положить по щепотке        

    в миски, плошки, горшки, сковородки.

    Рис и рыба, фасоль и салат

    сразу стали вкуснее во сто крат!   (Каменная соль)    (Слайд 20)

3. Белый маленький комочек,

    он лежит в моей руке.

    Им рисуют на асфальте,

    пишут буквы на доске,

    белят потолки и печки.

    Растворяется легко.

    Попадет комочек в речку,

    утечет, как молоко.   (Мел)             (Слайд 21)

4. Не зря она варилась

    в доменной печи.

    На славу получились

    ножницы, ключи.    (Железная руда)                 (Слайд 22)

5. Если встретишь на дороге,

    то увязнут сильно ноги.

    А сделать миску или вазу –

    она понадобится сразу.   (Глина)             (Слайд 23)

10. Творческая работа «Создание плаката «Донбасс – это Я!»   (Слайд 24)

11. Итог урока

                                   (слайд 25)

- На этом уроке мы с вами открыли для себя удивительный мир нашего края, отметили яркие черты характера нашего народа.

- Подводя итог нашего урока, начните свои высказывания с ключевой фразы:

- Я узнал …

- Я понял …

- Я убедился …

- Я задумался …

- Я открыл …