Классный час "Знай правила дорожного движения!"
классный час по теме

МБОУ СОШ № 2

г.Задонска

Липецкой области

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основные правила движения

Знать вы должны, как таблицу умножения.

                                                                                           Учитель: Черных Н.В.

          ЦЕЛЬ: рассказать о правилах безопасности на дорогах.

          ОФОРМЛЕНИЕ: дорожные знаки, плакаты ГИБДД.

                                        ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Учитель: Правил дорожных на свете немало,

                Все бы их выучить вам не мешало,

                Но основные правила движения

                 Знать вы должны, как таблицу умножения.

 Ребята, каждый день вы выходите из дома и попадаете на улицу, где множество правил, которые нужно соблюдать, чтобы не попасть в неприятную историю. Давайте сейчас каждый из вас нарисует свой маршрут до школы. Вы рисуете дороги, здания, мимо которых проходите, и двор школы.

   Звучит музыка, ребята рисуют.

Учитель: У всех встречается автомобильная трасса или нет, и как вы её переходите?

   Ребята отвечают.

Учитель: Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, нужно соблюдать правила дорожного движения. С каждым годом на дорогах становится всё больше и больше автомобилей. Остановить железный поток нам не под силу. Чтобы не случилось страшной беды, давайте всегда помнить, как нужно переходить дорогу. Если в месте вашего перехода через дорогу есть светофор, о чём мы должны помнить?

Ученик: Переходить улицу можно только на зелёный свет светофора.

Учитель: На красный свет что мы делаем?

Ученица: Стоим и ждём.

Учитель: На жёлтый свет что мы делаем?

Ученик: Готовимся идти.

Учитель: На жёлтый свет мы тоже стоим и ждём. Ни в коем случае не начинайте идти на жёлтый свет светофора. Потому что может найтись машина, которая захочет проскочить на жёлтый свет. Скажите, а на дороге у нашей школы есть светофор?

Ученики: Нет.

Учитель: Как вы думаете, почему? Ведь если дорога рядом со школой, то, конечно, много ребятишек будет переходить дорогу. А  светофора нет.

Ученица: Там дорога не очень большая, потому есть пешеходный переход.

Учитель: Правильно. Там, где нарисован пешеходный переход, водитель обязан остановиться и пропустить пешехода.

 Ребята, а какие переходы бывают ещё?

Ученик: Подземные.

Учитель: Правильно. Они самые безопасные.

 А  вдруг получилось так, что поблизости нет ни светофора, ни перехода, как тогда перейти на другую сторону дороги.

Ученик: Нужно посмотреть налево, потом посмотреть направо и, если нет машин, быстро перейти дорогу.

Учитель: При переходе любой дороги нельзя мешкать.

Учитель: Это мы с вами разобрались, как нужно переходить дорогу. Но ведь правил очень много. Их обязательно надо знать.

  Улица делится на две части: проезжая часть называется мостовой, по ней движутся автомобили; пешеходная часть называется тротуаром – по нему движутся люди.

Ни в коем случае нельзя выходить просто так на мостовую, а уж тем более на ней играть. Играть можно только на площадках, которые для этого предназначены, или в местах, далёких от мостовой. Ребята, а как нужно ходить по тротуару?

Ученик: По тротуару можно ходить – не бояться. Как захотел, так и пошёл.

Учитель: А  вот и нет!

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны.

Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго.

Если шоссе попадается в пути,

Левой обочиной надо идти:

Транспорт, который поедет навстречу,

Вовремя будет тобою замечен!

Что вы теперь можете сказать?

Ученица: Пешеход должен идти по правой стороне.

Учитель: Да, верно!

  А  теперь давайте вспомним, с какой стороны нужно обходить транспорт. Вот вы вышли из автобуса … С какой стороны обойдёте его?

Ученик: Сзади, чтоб не задавил.

Учитель: А  трамвай?

Ученик: Тоже.

Учитель: Неправильно. Трамвай обходить нужно только спереди, чтобы не попасть под другой трамвай или другой вид транспорта, который вы не заметите. А  теперь давайте посмотрим на знаки, которые появились в нашем кабинете. Каждый знак важен для нас. Кто знает хоть какой-то знак, что он обозначает?

 Ребята отвечают.

 Учитель проводит объяснение тех знаков, которые ребята неправильно назвали или не назвали вовсе.

Учитель: Теперь давайте поиграем.

Игра называется «Светофор»

Как только я поднимаю, красный свет светофора вы должны все замереть. В том числе и водящий, который ловит зевак.

Жёлтый свет- все прыгают на месте. На зелёный свет светофора вы бегаете, ходите. Тот, кто невнимательный, становится добычей водящего. Он внимательно следит за всеми.

 Звучит музыка. Идёт игра.

Учитель: Вот и закончился наш с вами разговор. Надеюсь, что вы всегда будете внимательны на улице и будете соблюдать, изучать, повторять правила уличного движения.

                   Помните! На дорогах трудностей так много!

                   Помните! На дорогах тысячи машин!

                   Помните! Перекрёстков много на дорогах.

                   Помните! Правила движения только нас спасут.