"Сильные, смелые,ловкие,умелые!"
методическая разработка на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VII ВИДА

СТ. КАЗАНСКОЙ ВЕРХНЕДОНСКОГО РАЙОНА

(ГКОУ РО КАЗАНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VII ВИДА)

346170, Ростовская область, Верхнедонской район, ст. Казанская ул. Трудовая,6 «а»

Тел 8 (86364)31-4-62, тел/факс 8 (86364)31-4-62

E-mail: ski_kazanskaya@rostobr.ru     1222112@mail.ru

Спортивное  мероприятие «Сильные, смелые, ловкие, умелые».

                                                 Подготовила и провела: Шмычкова Н.М.

Ноябрь, 2015г

Тип  занятия: соревнование

Цель:  Пропаганда  и формирование здорового образа жизни.

Задачи:

1. Привлекать ребят  к систематическим занятиям физической культурой.

2. Развивать  у   ребят    двигательную    активность, физические качества.

3. Воспитывать  чувства  коллективизма,   товарищества,  взаимовыручки.

Планируемые результаты: 

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:

- установка на ЗОЖ.

- формирование  мотивации  к обучению и целенаправленной познавательной  деятельности;

- формирование  уважительного  отношения  к иному мнению, к иной точке зрения.

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных  результатов обучения:

Познавательные:

- формировать умение извлекать информацию из  источников;

- обобщать и классифицировать по признакам.

 Регулятивные:

- развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом занятия;

- формировать умение осуществлять познавательную и коммуникативную рефлексию.

Коммуникативные:

- развивать умение слушать и понимать других;

Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир, физкультура,

Оборудование: эстафетные палочки-кегли, футбольные мячи, баскетбольные мячи, 2 обруча, теннисные мячи и 2 ракетки, мел,  2 конусы, разноцветные 4 шара, 4 синих куба и 4 жёлтых, флажки и шары, 2 корзинки, колонка.

Место проведения – спортивный зал.

Формируемые  ценности.

Базовые ценности в социальном знании в области человека: духовность, ответственное поведение, общественная позиция, целеустремленность, самостоятельные поступки, ценность другого. 

 Базовые ценности в социальном знании в сфере общественных отношений: бережное отношение к человеку; культурная преемственность, толерантность; забота о благосостоянии.

Литература:

1.Журнал «Здоровье детей».

2.Журнал «Спорт в школе».

3. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С.Савинов].—2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2010. — 204 с. — (Стандарты второго поколения).

4.Планирование воспитательной работы в контексте ФГОС.

                                                   Ход  мероприятия

Исполняется   спортивный марш.

(Под звуки спортивного марша участники заходят в спортивный зал и строятся.)

Ведущий: Внимание, внимание!

                   Приглашаем ребят на спортивные  состязания.

                   Смелым, сильным, и ловким, 
                  Со спортом всегда по пути. 
                  Ребят не страшат тренировки,
                  Пусть сердце стучится в груди. 
                  Нам смелым, сильным, и ловким, 
                  Быть надо всегда впереди!

Ведущий: Приветствую  вас участники соревнований, дорогих гостей, болельщиков! Сегодня у нас  спортивное мероприятие «Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые!» в рамках спортивно-оздоровительной недели «Здоровые дети – здоровая нация».

Ведущий: Прежде, чем начать состязания, я хочу, чтобы наши участники произнесли за мной клятву: «Мы, участники, обещаем: (дети хором)

• играть честно по правилам;
• поддерживать свою команду;
• не обижать соперников;
• выиграл – не зазнавайся;
• проиграл – не плачь.

«Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Ведущий:  Когда идешь на штурм ты эстафеты,  
                   Победа нам не очень — то видна.
                   Но все равно дойдем мы до победы,
                   Ни пуха вам, команды, ни пера!

Судить  сегодня   наши соревнования будет  уважаемое и справедливое жюри: (представление жюри).

Приглашаю команды: 1 и 2 класс.

 Разминка. (Дети выполняют движения в соответствии с текстом.)

А сейчас  на месте шаг. Выше ноги!  Раз – два! Вот  так!

Плечи выше поднимаем, а потом их опускаем!

Руки перед грудью ставим, и рывки мы выполняем.

Словно маятник в часах наклоняемся сейчас.

Будем вместе приседать раз-два-три-четыре-пять!

Десять раз подпрыгнуть нужно! Скачем выше, скачем дружно!

Мы колени поднимаем, шаг на месте выполняем.

От души мы потянулись и на место вновь вернулись.

1 и 2 классы:

1.Эстафета «Визитная карточка» (участники представляют название команды и девиз, эмблему)

2.Эстафета «Прыжки  на двух ногах»

 3.Эстафета «Пронеси-не урони » (теннисные ракетки и мячики)

4.Эстафета с мячом  «Ловкие» (прокати баскетбольный мяч между кубиками)

5. Эстафета с кубиками «Умелые».

(У первого участника корзинка, в ней 4 кубика.  По сигналу участник  бежит и выкладывает из корзинки кубики в круг, обегает ориентир и с пустой корзинкой возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает кубики в корзинку и т.д., пока вся команда не выполнит задание.)

6. Эстафета с бегом.

(Участники в колонне. Первые номера с эстафетной палочкой по команде  бегут до ориентира  и обратно, передают палочку вторым номерам и становятся в конец колонны.)

7.Эстафета  «Попрыгунчики» (с мячом-прыгуном).

( Участник прыгает  до ориентира и обратно.)

Приглашаю 3 и 4 классы. Игра – разминка на внимание  «Разноцветные шарики» 

Молодцы!

Эстафеты для 3 и 4 классов:

1.Эстафета «Визитная карточка»

 (участники представляют название команды и девиз, эмблему).

2.Эстафета « Подбрось-поймай».

 (У первого участника в руках волейбольный мяч. По сигналу,  участник  идёт и подбрасывает мяч вверх от старта до ориентира и  обратно. Передаёт мяч следующему участнику.  

3.Эстафета с мячом приставным шагом. 

(Бег с мячом приставным шагом с правого плеча до ориентира и обратно).

4.Эстафета с баскетбольным  мячом.

 (По команде – первые номера начинают бег с ведением мяча рукой, обходя кегли – до ориентира).

5.Эстафета «Гуськовый шаг».

(По команде – первые номера начинают шаг до ориентира, а обратно – обычный бег. Руки на коленях)

6.Эстафета «Своя ноша не тянет».

(У первого участника пакет в нём 4 мяча:, 2волейбольный, теннисный и разноцветный. По сигналу, бежит к обручу выкладывает из пакета мячи в обруч, обегает ориентир и с пустым пакетом возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает мячи в пакет и т.д., пока вся команда не выполнит задание.)

7. Эстафета « Ловкачи ».

(С ракеткой и теннисным шариком. Игроки идут, набивая шарик до ориентира и обратно)

Разминка «Танец маленьких утят».(2 круга)

Ведущий: Жюри  хотим мы попросить,

                   Нам результаты огласить!

Жюри  объявляет результаты соревнований,  награждение команд.

Ведущий: Командам  желаем   новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!

награждаются

учащиеся                                    класса

принимающие  активное участие в  спортивном  мероприятии

«Сильные, смелые, ловкие, умелые!»

за

 «Умение быть внимательными, находчивыми и весёлыми»

                                               Директор:                     С.А.Долженкова

                                                      ноябрь, 2015г.