Социальный проект : " Добро своими руками"
проект на тему

Слайд 1

Социальный проект__4 «Г» класса Название проекта: «Добро своими руками» Автор: Макаенко Ирина Анатольевна Срок реализации: ноябрь 2012г.- февраль 2013г.

Слайд 2

Метод проектов – это совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на поиск решения возникшей проблемы, проблемной ситуации.

Слайд 3

Темп жизни современного общества так быстр, что порой незаметно пролетают недели и месяца, и мы забываем, что в нашем ежедневном внимании, помощи и доброте нуждаются все.

Слайд 4

Цель проекта : создание условий для развития социальной и гражданской инициативности личности учащегося через вовлечение школьников в активную деятельность по оказанию социальной помощи на добровольных началах. Задачи проекта: Развитие социальной культуры, активной гражданской позиции. Разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на достижение конкретного результата. Формирование у школьников умение общаться с должностными лицами .

Слайд 5

Социальный проект «Добро своими руками» включает в себя четыре блока: информационно-диагностический организационно-методический деятельностный блок итоговый блок

Слайд 6

Творческая группа «Сценаристы» – разработка сценария концерта Творческая группа «Артисты» – организация праздника Творческая группа «Администраторы» – решение всех организационных вопросов

Слайд 7

1 . Подготовительный этап Действие Результаты Изучение проблемы. Постановка проблемы, решение о создании проекта. Оценка ресурсов. Планирование проекта, постановка цели проекта, определение задач, создание творческих групп и назначение руководителей творческих групп. Выходы на классные часы 1 – 4 классов. Доведение информации о проекте до классных коллективов, агитация к участию в проекте. Заседание творческих групп: «Администраторы», «Артисты» «Сценаристы» Рассмотрение различных предложений, принятие решений о форме, содержательной стороне деятельности каждой группы. Сбор творческих групп Обсуждение результатов исследований, проведенных творческими группами по решению задач проекта. Формирование идеи и разработка стратегии дальнейшей работы.

Слайд 8

2. Основной этап Действие Результаты Сбор игрушек, учебных принадлежностей Разбор собранных вещей Создание сценария праздника-игры для детей детского дома Доработка, согласование и репетиции сценария праздника-игры для детей детского дома. Проведение праздника-игры для детей детского дома Упаковка и доставка подарков. Проведение праздника-игры для детей детского дома.

Слайд 9

3. Итоговый этап Действие Результаты Рефлексия проекта Круглый стол по оценке результативности проекта Самооценка деятельности участников социального проекта

Слайд 10

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОЕКТА Показатели Форма проявления Результат Количественный показатель Количество учащихся, принявших участие в проекте. В проекте были задействованы ученики с 1-4 класс Эмоциональный показатель Проявление позитивного социально-полезного отношения к происходящему. Для участников проекта – это радость общения, проявление творчества, возможность самореализации и положительные эмоции. Социальный-педагогический показатель В социальном развитии личности. У учащихся формируется активная гражданская позиция и повышается уровень социальной успешности. В социальном развитии проекта. Подобный проект значим, поскольку именно социально активная деятельность готовит учеников к последующей гражданской деятельности.