Важные правила
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Важные правила каждый должен знать

(праздник юного пешехода)

Цель: закрепить знания о правилах поведения на улице и дороге.

Атрибуты и оборудование: магнитофон, музыка детских песен в записи для фона, два фланелеграфа; аппликации автомобилей, костюмы для участников стихотворных инсценировок, плакаты с изображением дорожных знаков, листы чистой бумаги и ручки для жюри, равное количество зеленых и красных кружков, которыми будут оцениваться игроки команд.

Ход мероприятия

В записи звучит популярная детская песня. Команды двумя колоннами заходит в зал и садятся на приготовленные для них места. Следом за игроками свои места занимают и члены жюри. Музыка стихает. Выходит ведущий. Он приветствует всех присутствующих в зале.

Ведущий: Каждый ребёнок почти, что с пелёнок

Должен усвоить и должен понять,

Что одному по дорогам, без взрослых,

Очень опасно для жизни гулять.

- На наших занятиях мы немало говорили с вами, ребята, о том какая опасность может подстерегать не только ребёнка, но и взрослого человека на дороге и как необходимо вести себя на улице, чтобы избежать несчастья. Настало время проверить насколько вы хорошо усвоили эти правила поведения. Оценивать ваши знания будут…(представляет членов жюри)

Каждое правильно выполненное задание будет отмечено кружком красного или зелёного цвета, который будет выставляться на нашем «табло». Победит в игре та команда, которая наберёт большее количество кружков своего цвета. Итак, команда красных, вы  готовы к игре? (Команда отвечает дружным возгласом: «Да!») команда зелёных , к игре готовы? (команда отвечает).

Внимание, задание первое: сейчас мы находимся на улице. Видите, она довольно многолюдна.

Звучит оживленная музыка. На трехколесном велосипеде показался Витя, другой мальчик – Юра – везет на веревочке машину, в которой сидит медвежонок,  девочка Марина с куклой в руках переходит через импровизированную пешеходную дорожку .

Ведущий. Ваша задача, ребята, угадать, кто здесь пешеход, а кто пассажир (игроки отвечают).

Задание второе: каждая из команд отгадывает по четыре загадки. Если команда затрудняется с ответом, она имеет право на одну подсказку от  болельщиков.

ДОРОЖНЫЕ ЗАГАДКИ

Загадки команде красных:

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

Маленький, удаленький,

Громко кричит, на шее постового висит. (Свисток)

Что за чудо: синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином. (Автобус)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться        

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Загадки команде зелёных:

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

людям перейти. (Светофор)

Не живая, а идёт,

Неподвижна, а ведёт. (Дорога)

Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину.

И тогда, поднявши пыль,

Побежит… (автомобиль.)

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

На «табло» появляются результаты игры. Один из членов жюри озвучивают результат и задает вопрос к игрокам:

- Расскажите, что означает, выбранный тон или иной командой цвет?

Задание третье: «Дорожный концерт». Каждая из команд показывает свой, заранее приготовленный, самодеятельный номер. Например, от команды красных выступает Максим (стихотворение Михаила Пляцковского «Светофор»). Вытянув вперед руку открытой ладошкой вперед, он решительно говорит:

Стоп, машина! Стоп, мотор!
Тормози скорей, Шофер!

(Показывает на красный кружок, прикрепленный на груди.)

Красный глаз Глядит в упор -
Это строгий Светофор.

(Грозит зрителям пальцем.)

Вид он грозный Напускает,
Дальше ехать Не пускает...
Обождал шофер Немножко,
Снова выглянул В окошко.
Светофор На этот раз
Показал Зеленый глаз,

(Показывает на зеленый кружок и подмигивает одним глазом.)

Подмигнул И говорит:
«Ехать можно, Путь открыт!»

Знаки важные, дорожные-

Компас взрослых и ребят,

Дети, будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно,

Выполняйте непреложно

Все, что знаки говорят!

Ведущий: Ребята, известно ли вам, для чего в самых оживлённых местах, на перекрёстках дорог устанавливаются светофоры? (Они регулируют порядок на дороге). Цветовыми сигналами светофор поддерживает порядок на дороге, не допуская столкновения идущих в разных направлениях автомобильных потоков, и помогает пешеходам перейти через дорогу, не рискуя своей жизнью. Что  ж, настало время команде зеленых познакомит нас со своим музыкальным номером. Они исполнят «Дорожные частушки».

Впредь, Сергей, тебе наука.

Если одолеет скука,

Не играй в мяч у дороги

И смотри себе под ноги!

Ведущий: К чему может привести неправильное поведение на улице, несоблюдение правил дорожного движения? (Может  произойти авария, пострадают люди.)

Конкурс капитанов.

1. Необходимо быстро, без запинок и заминок, повторить за ведущим слова скороговорки:

Пустует пост на мостовой-

Стоит в сторонке постовой.

2. Рассказать о том, кто такой постовой, в чем заключается его работа.

Капитаны садятся на свои места. Пока жюри совещается и подводят итоги, появляется Свистулькин – сказочный персонаж из мультфильма «Незнайка в солнечном городе». Он исполняет свою любимую песенку, которая так и называется – «Песня Свистулькина»

Сюрпризный  момент.

Персонаж приветствует ребят. Спрашивает, хорошо ли они себя ведут дома, в детском саду, на улице. Дети дружно отвечают: «Да!» Свистулькин хвалит их и предлагает немного расслабиться и потанцевать.

Звучит эстрадная подвижная музыка, Трелью своего свистка гость приглашает детей к танцу, показывает движения, дети повторяют.

Свистулькин. Молодцы! Приятно иметь дело с такими дисциплинированными и послушными, умными детьми. Жителям нашего города, таким, например, как Незнайка и Пончик, есть чему у вас поучиться. А знаете что, приезжайте к нам в Солнечный город. Проведите, так сказать, беседу в воспитательных целях с нашими жителями. Приедете?

Дети. Обязательно приедем!

Свистулькин (отдает честь). Очень хорошо. Пойду обрадую своих друзей. До встречи,  ребята! (Уходит. Между тем жюри оценивает конкурсантов. Игра продолжается.)

Задание пятое: каждая команда предлагает своему сопернику отгадать значение дорожного знака.

Загадка команды красных.

Демонстрируется плакат со знаком пешеходного перехода.

Девочка из команды красных.

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

Ответ команды зеленых: этот знак означает пешеходный переход.

Зеленые демонстрируют плакат, с изображением ложки и вилки и загадывают загадку.

Загадка зеленых:

Тут и вилка, тут и ложка:

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим «спасибо» знаку.

Ответ красных: этот дорожный знак указывает на то, что поблизости находится пункт питания.

Жюри подводит итоги конкурса, озвучивает результаты игры. Проводится награждение победителей, остальные участники получают памятные сувениры.

В заключение дети сообща читают стихотворение В. Семернина «Запрещается-разрешается».

1-й ребенок.

И проспекты, и бульвары-

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

2-й ребенок.

Тут шалить, мешать народу…

Все вместе.

За-пре-ща-ет-ся!

2-й ребенок (продолжая).

Быть примерным пешеходом

Все.

Раз-ре-ша-ет-ся!

3-й ребенок.

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

4-й ребенок

Переход при красном свете-…

Все.

За-пре-ща-ет-ся!

4-й ребенок.

При зеленом даже детям…

Все

Раз-ре-ша-ет-ся!

5-й ребенок.

Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ведущий (обращаясь к детям).

Что, запомнили, друзья,

Правила движения?

Дети (хором).

Помним мы от «А» до «Я»

Азбуку движения!

Подготовила зам. директора по воспитательной работе: Шармазанян О, А.

МКОУ Веретьевская СОШ   Острогожский район,Воронежская область