«Символы русского государства.Главная книга страны.»
классный час на тему

«Символы русского государства.

Главная книга страны.»

Цель: формирование гражданской идентичности младших школьников

Задачи:

• способствовать формированию основ знаний младших школьников о символах Российского государства и Конституции, как главном законе России;
• способствовать формированию уважительного и ответственного отношения к законам и символам России.

Ожидаемые результаты:

• популяризация государственных символов Российской Федерации – Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской Федерации;
• осознание роли и значения государственных символов Российской Федерации;
• расширение исторических знаний и представлений;
• развитие творческих способностей и познавательного интереса.

Оборудование:

• презентация Microsoft PowerPoint, компьютер, экран
• раздаточный материал для детей
• цветные карандаши
• карточки с основными понятиями, изучаемыми на уроке

Звуковой ряд:

• гимн России

1. Целеполагание.

- Чтобы определить тему нашего первого урока,

 давайте разгадаем летний кроссворд.

КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО: Родина

- Подумайте, а о чем мы можем сегодня говорить на уроке, если тема урока «Родина»?

2. Осмысление.

- Как вы понимаете, что такое «РОДИНА»?

- Попробуем раскрыть это понятие, подбирая к каждой букве этого слова подходящее определение. Итак, на букву «р» родина какая?...

Р – родная, решительная

О – обновленная, обоготворенная, обожаемая

Д – добрая, деловая

И – изумительная, интересная

Н – надежная, неповторимая

А – активная, авторитетная

- У каждого человека есть своя  большая Родина – это та страна, в которой вы родились. Как называется наша страна?

Если долго-долго-долго

В самолёте нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть.

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна.

И поймём тогда, какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.

- У вас на партах есть карта.  Разукрасьте название нашей страны. Итак, мы знаем, что Россия для нас – родина. Подберите другие слова, которыми мы можем называть Россию.

РОССИЯ – родина, страна, Отчизна, Отечество, государство.

- Когда ребенок рождается, родители сразу же дают ему имя, но и государство дает имя ребенку. Это имя – ГРАЖДАНИН.

Выберите из данных определений то, которое объясняет, кто такой гражданин.

Гражданин –

- Ребята, как вы думаете, нужно ли детям знать свои права и обязанности?

- Где можно узнать  права и обязанности гражданина?

Книга, в которой размещены основные законы государства, называется КОНСТИТУЦИЯ. Именно там мы можем узнать, как устроено наше государство, ПРАВА и ОБЯЗАННОСТИ гражданина, установленные СИМВОЛЫ России.

В истории нашего государства было несколько Конституций. Последняя принята 12 декабря 1993 года, то есть в этом году 12 декабря исполняется 20 лет основному закону страны. Этой дате и посвящается сегодняшний  День знаний.

Давайте познакомимся с основными правами и обязанностями граждан, записанными  в Конституции РФ.

Гражданин имеет право на:

• жизнь, свободу,  личную неприкосновенность,

    свободное передвижение и выбор места

    жительства,

• на свободный труд, образование, медицинскую помощь

• получение информации, право на участие в ведении государственных дел, право избирать и быть избранными, говорить на родном языке

• право на участие в культурной жизни и пользование достижениями культуры, на доступ к культурным ценностям

Какими правами пользуешься ты уже сейчас?

• Каждый должен соблюдать Конституцию
• Родители должны обеспечить получение детьми основного общего образования.
• Каждый обязан сохранять природу
• Каждый обязан беречь памятники истории, культуры и природы.
• Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.
• Защита Отечества является долгом граждан Российской Федерации.

Какие обязанности ты должен выполнять уже сейчас?

У каждого гражданина есть обязанности и права,

Их человеку Конституция  дала.

Все записаны они  для  людей и для страны.

Закон главный, закон важный – Конституция страны.

Обязан подчиняться каждый, выполнять его мы должны.

Игра «Хлопаем. Топаем»

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – хлопаем. Если это противоречит закону - топаем.

– Россия – наша страна?

– Могу ли я жить там, где захочу?

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Врач приедет на помощь больному только когда будут заплачены деньги?

– Имеет ли человек право бесплатно учиться в школе?

– Могу я свободно выбрать профессию?

– Защищает ли закон детей?

– Должен ли гражданин соблюдать законы своего государства?

В Конституции указано, какой город является  СТОЛИЦЕЙ государства.

Есть на свете славный город
Сердце родины моей
В нем за красными зубцами
Купола горят церквей
И идет о нем молва -
Место дивное .....

Подпишем его на карте. (Москва обозначена звездочкой).

Продолжаем знакомится с Конституцией и откроем еще одну ее страничку.

Конституция государства – важный документ,

Там символы страны записаны уж много лет…

И ГЕРБ, и ФЛАГ, и ГИМН мы знаем, любим, чтим.

Их знают во всем мире – по ним узнают Россию,

И чтобы гражданина в себе нам воспитать,

Должны России символы мы знать и уважать!

- Давайте поближе познакомимся с символами нашего государства.

Догадайтесь, о чем идет речь?

У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный…

Три цвета: белый, синий, красный
На нашем флаге не напрасно.
Цвет чистоты – чудесный белый,
Цвет синий – неба символ смелый,
Цвет красный – это символ чести,
Под этим флагом все мы вместе.
В России каждый понимает:
Флаг россиян объединяет.

На ваших листках есть изображение российского триколора. Раскрасьте его.

- А о каком символе речь пойдет сейчас?

Удивительная песня
Есть в родном краю моем:
Эту песню только стоя
Всей страною мы поем!
Знает каждый гражданин -
Это наш российский...

В каких случаях включают главную песню страны?

Как необходимо слушать гимн?

(Исполнение 1 куплета гимна)

Посмотри, орел чудесный -
У него две головы.
Этот символ знает каждый
На просторе всей страны!

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

В лапах держит  знаки власти -

СКИПЕТР  и  ДЕРЖАВА золотые у него…

Крыльями прикрыл всех от несчастий,

И так много видел он всего…

На щите -  ГЕОРГИЙ ПОБЕДИТЕЛЬ

Поражает змия черного копьем

Чтоб в стране России каждый житель

С гордостью рассказывал о ней.

Раскрасьте изображение герба в таком порядке: скипетр, держава, Георгий Победоносец, двуглавый орел, сам щит герба.

- Кто из вас заметил на карте то, о чем мы еще не поговорили?

- Мы поговорили с вами о нашей большой родине - России, но у каждого человека есть и малая родина, тот город, деревня, в которой он родился.

Наш край – душа, краса России.

Он чист лесами, лентами рек,

Несущих гордо края имя

Владимирской земли сквозь век.

Но, независимо от того, кто, где родился, все мы сейчас граждане России. Мы знаем свои права, будем стараться выполнять обязанности гражданина, уважать символы своего государства. Поднимите руку, кто гордится своим государством.

Продолжите фразу “Я горжусь Россией, потому что …”.

Игра: «ДЛЯ МЕНЯ»

- Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня)

- Начертили эту карту. Для кого?

- Карандаш, перо в пенале. Для кого?

- А учебники издали. Для кого?

- Там звонок на переменке. Для кого?

- Расписание на стенке. Для кого?

- Мама кашку наварила. Для кого?

- Велосипед купили. Для кого?

- Солнце светит в целом свете. Для кого?

- Значит нужно так учиться,

 Значит нужно так трудиться,

 Чтобы людям не стыдиться -

 За кого? (ЗА МЕНЯ)

Давайте повторим, о чем сегодня шел разговор на уроке:

1. Имя воина, изображенного на гербе России. (Георгий)
2. Столица нашей Родины. (Москва)
3. Главный символ (эмблема) любого государства. (Герб)
4. Какого цвета щит на гербе России? (Красный)
5.Золотой шар с крестом наверху. (Держава)
6. Птица, изображена на российском гербе (Орел)
7. Как иначе называют флаг? (Знамя, триколор, стяг)
8. Какого цвета  средняя полоса на флаге России? (Синий)
9. Сколько голов у орла на гербе России? (Две)

10. Торжественная песня – символ государства (Гимн).

- Пока вы еще маленькие, но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнемся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

- Удачи, вам друзья!