День матери
материал (4 класс) на тему

Праздник «ДЕНЬ МАТЕРИ»

1. На доске эпиграф:  Родиться стоит поздно или рано

                                  Хотя бы для того на этот свет,

                                  Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,

                                  Которого священней в мире нет.

В классах дети и родители смотрят видеоклип «Притча о матери».

Ученик 1: Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?

Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами.

Учитель: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Приглашаем Вас пройти на праздник, посвящённый Дню Матери.

2.

Девочка и мальчик читают стихотворение-сценку:

Девочка. Что для птиц, скажите, надо?

Мальчик. Солнце, небо, зелень сада.

Девочка. А для моря?

Мальчик. Берега.

Девочка. А для лыж?

Мальчик. Для лыж - снега.

Девочка.

Ну, а мне, скажу я прямо, -

Чтоб была со мною...

Вместе. Мама!

Учитель: Мама, мамочка... Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас. На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня? Во время войны, в 1944 г., когда страна уже знала, что скоро победа, был учрежден орден «Мать-героиня». Первого ноября он был вручен жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. А в 1998 г. президент России Б.Н. Ельцин принял Указ об учреждении Дня матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.

Ученик 2:

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей-то уж добра не занимать!)

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви ей издавна завещан,

Так вот и стоит она в веках —

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами,

Сколько б ты не вышагал путей,

Яблоня украшена плодами,

Женщина — судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках —

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

Учитель: Сегодня мы будем говорить  слова благодарности всем мамам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. О любви к своим мамам нам сейчас и расскажут ребята.

Ученик 3:Я маме своей помогаю:

В песочнице суп я сварю,

Я в луже кота постираю…

Как, мама, тебя я люблю!

Ученик 4:А я на обоях в прихожей

Мамули рисую портрет,

Братишка мне тоже поможет…

Мамуля, похож или нет?

Ученик 5: Надену я мамино платье,

Лишь только обрежу длину,

Всем сразу вдруг станет понятно:

Люблю я лишь маму одну!

Ученик 6: А я ей подарок готовлю-

На папином новом авто

Царапаю: «Маме – с любовью!

Тебя не заменит никто!»

Ученик 7: А я твою новую шапку

В зайчонка тотчас превращу:

Пришью ему уши и лапки…

Подарок я сделать хочу!

Ученик 8: А я вот подрался с Ванюшей –

Под глазом огромный синяк.

Сказал, что его мама лучше,

Я с ним не согласен никак!

Ученик 9: Я мамины туфли помою,

Кораблики в ванной пущу.

И мама придет, и увидит,

Что я ее очень люблю!

Ученик 10: Не будем мы спорить напрасно,

Мы мамочкам скажем своим,

Что дети их просто прекрасны…

ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!

Учитель: Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце. Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама.

А сколько колыбельных спели мамы своим малышам, сколько сказок рассказали на ночь! Интересно, не забыли ли мамочки эти сказки? Поэтому сейчас мы объявляем конкурс для мам, который так и называется «Сказочный».

Итак, вам необходимо отгадать сказку.

Сказка о первой жертве неудачного вложения денег. ( “ Золотой ключик”, а жертва - Буратино.)

Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека. (“Аленький цветочек”).

Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей. (“Репка”)

Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными. (“Три поросенка”)

Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца. (“Дюймовочка”)

Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения. (“Теремок”)

Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве. (“Машенька и медведь”)

Учитель: Молодцы, мамочки! С этим заданием справились на отлично.

Ученик 11: От чистого сердца,

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

Мы любим её,

Как хорошего друга,

За то, что у нас

С нею всё сообща,

За то, что, когда

Нам приходиться туго,

Мы можем всплакнуть

У родного плеча.

Ученик 12: Мы любим её и за то,

Что порою

Становятся строже

В морщинках глаза,

Но стоит с повинной

Прийти головою —

Исчезнут морщинки,

Умчится гроза.

За то, что всегда

Без утайки и прямо

Мы можем доверить

Ей сердце своё.

И просто за то,

Что она — наша мама,

Мы крепко и нежно

Любим её.

Учитель: Наш народ, как никакой другой, не сказал лучше про маму и её значение для нашей жизни. Народная мудрость еще раз убеждает нас в том, что нет на свете человека нужнее и дороже — это сокровище, которое начинаешь ценить с годами, с приходящей жизненной мудростью.

Мы объявляем следующий конкурс для команд классов, который называется «Народная мудрость». Ваша задача читать по очереди (очерёдность определяет жребий) заготовленные заранее пословицы и поговорки о маме (5 с каждого класса). Если пословицу прочитала предыдущая команда, повторять её уже нельзя. Выигрывает класс, у которого окажется больше пословиц в единственном экземпляре.

Итак, приглашаем представителей команд и начинаем!

Ученик 13: В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас, добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда спросишь ты,

В доме столько доброты.

Что от этой доброты приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо

Это мама, мама, мама!

Учитель: Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

А мы объявляем следующий конкурс «Комплимент для мамы».

А что такое комплимент? (Комплимент — это особая форма похвалы, выражение одобрения, восхищения внешним видом человека, его манерами, удачно сказанным словом.)

Кто из вас умеет говорить комплименты? Приглашаем по одному человеку из класса. Выигрывает тот, кто сможет сказать больше всего комплементов своей маме (говорят по очереди, повторять названные слова нельзя).

Учитель: А сейчас мы хотим пригласить вас в наш мини-театр. Посмотрите сценку  "Что за дети нынче, право?"

Мальчик 1: Я вот думаю, гадаю,

Для чего детей рождают?

Так, ребята, вы не против?

Взвесим - ка все за и против!

Девочка 1 : А зачем тебе всё это?

Мальчик 1: Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка...

Девочка 1: Ты придумал это ловко!

Мальчик 1: Да за маму мне обидно,

От проблем житья не видно.

Девочка 1: Да...от нас проблем немало...

Не простая должность - мама.

Как бы было легче ей

Без таких, как мы, детей,

Девочка 2: Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!

Да и в старости компот

Кто в стакане принесёт?

Вот представь себе теперь

Маму вовсе без детей!

Мальчик 2:  Дома - тихо... чистота... Красота!

Девочка 2: И пустота! Дом уютный, но пустой!

Без детей он не живой!

Мальчик 2: Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.

Не придётся ей опять, все уроки проверять,

За детей решать задачки, сочинение писать.

За различные проделки, то ругать, то наказать,

Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.

Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

Девочка 3: И услышать, засыпая...

Ты красивая такая,

Честно-честно говорю,

Мам, я так тебя люблю!

Мальчик 3: Да... звучит красиво...

А такая перспектива?

Только вырастил детей...

Выдал замуж поскорей...

Отдохнуть теперь хотите?

Вот вам внуки! Получите!

Девочка 3: Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,

Сели, встали, побежали,

Вновь игрушки все собрали,

Тренировка у плиты,

Воз домашней суеты.

Мальчик 3: Да зачем им жизнь такая?

Девочка 3: Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб всё успеть.

Даже некогда стареть.

Мальчик 3: Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!

Я всё больше убеждаюсь: дети - хлопотный народ.

Надо долго их растить, и воспитывать, учить,

По ночам не досыпать, день и ночь переживать,

Заболели полечить, провинились - отлупить,

И в учёбе помогать, и кормить и наряжать...

Девочка 1: Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Мальчик 1: Ну, сравнила! Во - даёт!

Девочка 2: Дети хлопотный народ!

Но зато для мамы

всех важней, скажу я прямо.

Мамам - в детях продолженье.

И почёт и уваженье!

И огромная любовь,

Мальчик 2:  И забота вновь и вновь...

Девочка 3: Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!

Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Мальчик 1:  Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

Девочка 1:  Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребёнку!

Все: Ну, а лучше сразу два!

Девочка 1: Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

Учитель: Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости. Любовь к малышу для неё так же естественно, как цветение сирени весной, как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка.

Ребята, а часто ли вы своим мамам за всю их заботу говорите слова благодарности? Давайте проверим. Слушайте меня внимательно и хором добавляйте последнее вежливое слово.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого... («спасибо»).

Зазеленеет даже пень,

Когда услышит добрый... («день»).

Если больше есть не в силах,

Скажем мамочке... («спасибо»).

Когда бранят за шалости,

Скажи прости... («пожалуйста»).

Учитель: А мы объявляем следующий конкурс, который называется «Нежная рука мамы». Суть конкурса в том, чтобы ребенок угадал свою маму по руке. Для этого ребенку завязывают глаза, а несколько мам садятся на стулья и вытягивают руки. Ребенок трогает каждую руку и определяет, где его мама. (Играют по два ребенка от класса, мамы постоянно меняются местами.)

А теперь играем наоборот. Конкурс «Где мой ребенок?» Маме завязывают глаза и ставят на центр зала. Несколько детей, в том числе и ее ребенок, берутся за руки и ходят хороводом вокруг мамы. А мама своими руками трогает их головы и определяет своего ребенка. (Играют по одной маме от класса.)

Последний конкурс для мам командный. Приглашаем всех мам от классов в три команды. (Каждой команде предлагают лист и ручку.) Конкурс называется «Если завтра в школу?!» Мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на понедельник и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и правильно написала расписание. (Жюри – классные руководители).

Ученик 14: Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Ученик 15: Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

Ученик 16: Что такое мама?

Это как стена,

Защитит от драмы

Папу и меня!

Ученик 17: Что такое мама?

Это гордость, честь!

Но это не реклама,

Это то, что есть!

Ученик 18: Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

С любовью, ваши дети!

Учитель: Дорогие, мамочки! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть ВЫ!

Спасибо Вам за участие в нашем празднике.