Сценарий классного часа "Наши таланты"
классный час (2 класс) по теме

                                                          Классный час «Наши таланты»

И.Ю.: Здравствуйте ребята и гости нашего сегодняшнего урока , я рада приветствовать Вас здесь, в классе, где мы увидим «Наши таланты»

-А что же такое талант спросите вы?

Василиса:    Талант — определённые или выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык.

 Данил:      Слово происходит от мера веса «талант». В Новом Завете есть притча о трёх рабах, которым хозяин подарил монету под названием «талант». Один закопал свой талант в землю, второй разменял его, а третий приумножил. Отсюда и три выражения: закопал (зарыл), разменял и умножил (развил) свой талант. Из Библии слово «талант» распространилось в переносном смысле: как дар Божий, возможность творить, и творить нечто новое, не пренебрегая им.

И.Ю.-А как вы думаете как стать талантливым?(ответы детей.)

Дорогие гости нашего сегодняшнего урока и ребята! Сегодня нам покажут, как  стать талантливыми наши ученики и ученицы, которые будут пытаться удивить  и развеселить Вас. И первым мы на эту сцену позовем Заболотникова Константина ,который начнёт проявлять свой  художественный талант. Он нам нарисует рисунок. Пожалуйста Костя, (заранее поставлена парта, на которой лежат карандаши, и лист бумаги)

Ребята , как вы думает, талантливыми рождаются? (ответы детей.)

Прошу внимание…

А пока художественный талант готовится. Мы  с вами посмотрим на  еще один талант…

Данил: Василиса Анфимова занимается в школе английского языка и развивает свой талант в этом направлении. Она споет шуточную английскую песенку. Постарайтесь понять о чем в ней идет речь.

Смотрим ( включается песенка : «Six Green Bottles», на доске висят изображения.)

-Анфимова Василиса поет песенку про бутылки.

И.Ю. Кто может рассказать, о чем идет речь в песенке?

-А ВЫ ТАЛАНТЛИВЫ? ХОТИТЕ ЭТО УЗНАТЬ?(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

-Чтобы это узнать мы с Вами поиграем.

-Хотите?(ответы)

Только перед тем как мы начнем, нам нужно представить еще один талант  нашего класса –творческий.

Представляю Вашему вниманию Ермакова Даниила, который продемонстрирует нам его. А пока

Игра с движениями  (Анфимова Василиса.)

Василиса:  Прошу всех встать. И попробуйте повторить движения за мной.

И.Ю.У вас (нас?)неплохо получилось. Мы все талантливы!

Василиса: Певец в песню душу вложит,

Танцор в танце весь живёт.

Поэт стих о счастье сложит ,

В нём душа его поёт.

А художник в буйстве красок,

На холсте мир отразит

В детей, взрослых превратит.

И.Ю.-Ребята, как вы  думаете , о каком таланте идёт речь?(художественный)

Ребята, наш художественный талант уже приготовился, давайте же поаплодируем Заболотникову Константину за его мастерство рисовать.(вывешиваем на доску )

- а как вы думаете, веселая песенка  Василисы и ваши движения это талант? (ответы)

-А сейчас самое время увидеть творческий талант складывание из бумаги  «Оригами» (Ермаков Даниил)  «Цветок», «Кораблик», «птица».( выставляется )

Отгадайте о каком таланте идёт речь:

Василиса:

 Я не привыкла напрасно хвалиться,

Но все называют меня мастерицей-

За то что сама я на куклу свою,

Вяжу,вышиваю,и шью и крою.

(талант шить)

И.Ю. Правильно ребята ,  и сейчас вашему вниманию  наш еще один талант, подумайте что это за талант …

Елисеева Аэлита (песня)

Во всех нас частичка Бога,

Есть во всех талант творить

Он нам дан как дар в дорогу,

Чтобы легче было жить.

Он талант, у нас всех разный

Нужно лишь его открыть.

И поймёшь, что мир прекрасный,

И счастливым сможешь быть.

И.Ю.- И сегодня наш мир делает прекрасным музыка…

И на сцене музыкальный талант Вишнев Арсений, он нам сыграет на баяне.

Прошу тебя Арсений.

И.Ю.- -Аплодисменты нашему таланту.

-Ребята, вы узнали что такое талант?(ответы)

-а какие бывают таланты, перечислите?

-Талантливыми рождаются?(ответы)

В это время раздаётся цветная  бумагу (каждому на парту + ножницы)

-Ребята у вас на партах лежит цветная бумага, пожалуйста ваша задача сейчас обвести свою ладошку вырезать ее и написать ваша талант, ведь все мы талантливы с Вами по-своему,

 каждый ученик наклеит свою «Руку таланта» на доску.

Спасибо за внимание. Урок закончен.