Социальный проект "Книга памяти"
проект (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №123

«Книга Памяти»

социальный проект

        Руководитель проекта:

Чекалова Наталья Сергеевна

Участники проекта:

обучающиеся 2 а класса,

родительская общественность.

Нижний Новгород  

Ленинский район

2014-2015 учебный год

Содержание

Обоснование

Не дожили. Как жить они хотели!

Любили. Может во сто крат сильней.

Минуло столько вёсен и метелей,

А память сердца всё больней...

Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В работе нашего класса одной из главных задач является воспитание подрастающего поколения. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

Активная гражданская позиция должна начинаться с осознания важности своего участия в решении актуальных вопросов на уровне класса, инициатива должна всячески поощряться.

Все дальше уходят в прошлое годы Великой Отечественной войны, все меньше и меньше остается в живых свидетелей тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать, так как без знаний о прошлом своей страны не возможно воспитание настоящего гражданина – патриота. Каждый человек должен понимать - за то, что мы живём сейчас мирно и счастливо, миллионы жизней отданы в борьбе с фашистами.

Важно сохранить воспоминания тех и о тех, кто прошел через ужасы той войны, испытал её, кто знает, как страшна война, как важно её не допустить и всё же быть готовым к ней, к защите своих границ, своих семей, жизней своих близких. Древние говорили: «Если войну забывают, начинается новая».

9 мая 2015 года Россия встретит 70летие Великой Победы. На первом родительском собрании, общим голосованием было принято решение о создании «Книги памяти» в нашем классе.  Так как в каждой семье были родные люди, которые внесли свой вклад в приближении Победы.

Основанием для создания проекта «Книга Памяти» являются Закон Российской Федерации от 14 января 1993 года №4292-1 «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества». Проект призван играть важнейшую роль в воспитании высоконравственных, творческих граждан России, осознающих ответственность перед обществом за прошлое, настоящее и будущее своей страны. Проектно-исследовательская деятельность дает возможность развития навыков постановки целей и определения задач, выявления проблемы, сбора и анализа информации.

Сроки реализации проекта: реализация проекта согласно планам начнется с сентября 2014 года по май 2015 года.

Цель проекта: создание «Книги памяти» для формирования бережного и уважительного отношения к великой военной истории нашей страны через героическое прошлое семей обучающихся при условии тесного взаимодействия с родительской общественностью.

Задачи проекта:

1. Воспитывать патриотические чувства у обучающихся и родительской общественности.
2. Организовать совместную поисково - исследовательскую деятельность классных руководителей, родительской общественности и обучающихся.
3. Собрать информацию (фотоматериалы, документы военных лет) из семейных архивов обучающихся.
4. Организация встреч с представителями Совета ветеранов Ленинского района.

Управление проектом: участниками проекта являются обучающиеся 2 а  класса (25 человек), классный руководитель, педагог-библиотекарь, родительская общественность.  

Направления работы

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап.
2. Проектировочный этап.
3. Практический этап.
4. Аналитический (заключительный) этап.

Методы исследования:

1.Сбор, изучение и анализ материалов, документов (фото, воспоминания, анкетирование и др).

2. Анкетирование и интервьюирование родителей, бабушек и дедушек обучающихся.

3. Подготовка и проведение классных мероприятий.

4. Систематизация и обобщение материалов проекта.

Социальный опрос «Что я знаю о жизни своих родных и близких в годы Великой Отечественной войны?»

Этапы и механизм реализации проект

Ресурсное обеспечение проекта

Описание реализации проекта

С целью привлечения большого количества обучающихся  к участию в проектной деятельности  был проведен социологический опрос на тему «Что я знаю о жизни своих родных и близких в годы Великой Отечественной войны?»

Следующим этапом был классный час на тему «Великая Отечественная война». Установлены сроки сбора информации из семейного архива.

Руководитель проекта предложил родительской общественности оказать помощь своим детям в поисковой деятельности, касающейся каждой семьи в отдельности: отыскать информацию о своих родственниках участвовавших в боевых действиях или живших в военное время, составить информационное сообщение, которое будет размещено в общей «Книге Памяти». Родительская общественность приняла активное участие в реализации разрабатываемого проекта.

Для реализации проекта был проведен конкурс сочинений «Мой прадед в годы Великой отечественной войны». Все участники получили грамоты.

         В апреле месяце запланировано составление «Карты военных действий прадедов класса». Работа над этим этапом проекта будет выполняться креативным сектором класса и  родительской общественностью.

        На первой неделе мая  пройдет общеклассный круглый стол «Книга Памяти» при участии родительской общественности.

        На апрель месяц запланирован социологический опрос обучающихся «Удовлетворенность реализацией проекта».

Заключительным этапом станет формирование отчета о проделанной работе.

Социологический опрос учащихся, проведённый в апреле месяце показал, что за время работы над проектом:

45% учащихся много узнали о жизни родных в годы войны.

51%  - хотели бы узнать ещё.

По – прежнему ничего не знают 0,6% учащихся (было 14%).

Достигнутые результаты (на сегодняшний день)

1. Определены цели и задачи проекта.
2. Все обучающиеся 2 а класса, а так же родители активно включились в работу.
3. Выработан и утвержден план реализации проекта с рабочим названием «Книга Памяти».
4. Проведен классный час на тему «Великая Отечественная война».
5. Организована совместная поисково-исследовательская деятельность родительской общественности – обучающихся над созданием «Книги Памяти» и «Карты военных действий прадедов класса».
6. Написаны сочинения на тему «Мой прадед в годы великой Отечественной войны».

Эффективность социального проекта «Книга памяти»

• реалистичность проекта;
• интерес, который вызывает предложенный проект у участников ;
• значимость проекта для классного коллектива;
• экономичность проекта;
• перспективность проекта для дальнейшей реализации;
• целенаправленный процесс развития поисково-исследовательских способностей участников проекта.

Ожидаемы результаты

1. Овладение духовными ценностями и культурой страны.
2. Сохранение культурного наследия народа Российской Федерации; бережное  отношение к истории страны.
3. Навык сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
4. Начало становления активной гражданской позиции – осознание личной значимости в деле сохранения военной истории страны.

Заключение

Работая над этим проектом,  наш классный коллектив в тесном сотрудничестве с семьями обучающихся (бабушками, дедушками, прабабушками и прадедушками обучающихся) собрали материал о наших родственниках - участниках войны. Итогом нашей работы станет «Книга Памяти» посвященная людям,  которые отдали жизнь ради нашего мирного будущего.

Да, сегодня написано много книг о тех, кто «ковал» Победу. К огромному сожалению, многие из них ушли из жизни. Но есть те, о которых не написано книг, не снято фильмов. Память о них и их героическом подвиге храниться только в сердцах их родственников.

Память – это наше прошлое! Она священна и вечна, потому что героизм людей не имеет срока давности.