конкурс чтецов стихотворений о зиме
методическая разработка на тему

Конкурс чтецов  стихотворений о зиме «И вот сама идёт  волшебница зима…»

В 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы  рады приветствовать Вас на конкурсе чтецов «И вот сама идёт волшебница зима»,  который проходит в рамках проекта «Читать модно!»  Наша встреча посвящена самому удивительному, самому прекрасному времени года – зиме. Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи. А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная, величавая, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее и снегу.

В 2: Совершенно верно. Сегодня конкурсанты раскроют перед нами красоту, очарование и волшебство зимы. Оценивать их выступления будет жюри:

4 классы_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3 классы_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2 классы______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1 классы______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Критерии оценки вы видите на экране. 

В 1: Ребята, попробуйте отгадать загадки о зимних месяцах. Ответы говорим хором:

Назовите-ка, ребятки,

 Месяц в этой вот загадке:

 Дни его всех дней короче,

 Всех ночей длиннее ночи.

На полях и на луга

 До весны легли снега.

 Только месяц наш пройдёт,

 Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)

Молодцы!

В 2: Под аплодисменты приглашаем (1).

Продолжаем отгадывать загадки:

Щиплет уши, щиплет нос,

 Лезет в валенки мороз.

 Брызнешь воду – упадёт

 Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится.

 От мороза стынет птица.

 Повернуло солнце к лету.

 Что, скажи, за месяц это? (ЯНВАРЬ)

Умницы!

В 1: Аплодисментами встречаем (2):

Я предлагаю вам следующую загадку:

Снег мешками валит с неба,

 С дом стоят сугробы снега,

 То бураны и метели

 На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

 Днём капели слышен звон.

 День прибавился заметно.

 Ну, так что за месяц этот? (ФЕВРАЛЬ)

Отгадали загадку!

В 2: Встречаем (3):

В 1: Молодцы, ребята! Сейчас мы вместе вспомнили, что декабрь нас радует первыми заморозками, первым снегом. Январь новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками. Февраль мы любим за то, что это последний зимний месяц, и мы хотим вдоволь накататься на коньках и лыжах, поиграть в снежки.

В 2: Мы приглашаем (4):

Ребята, попробуйте ответить на вопрос «Какая у нас зима?»

(ответы детей)
 Кто-то скажет: «Холодная и снежная», а кто-то возразит: «Вовсе не холодная и не вьюжная». «Красивая, пушистая и белоснежная!» - восхищенно воскликнет другой. А на самом деле, если присмотреться, она и студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью, снежная, да с солнцем. И день зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, со съежившимся в морозной синеве солнцем и снегом хрустящим.  А вечер -  длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.

В 1: Давайте узнаем, какие ещё картины зимой можно увидеть. Мы приглашаем (5):

В 2: Замечательные стихотворения читают участники конкурса. Можно слушать их бесконечно.  За окном – мороз, а у нас хорошо, тепло, уютно…

В 1: Прекрасно. Тогда  послушаем следующих чтецов (6):

Я предлагаю вернуться к загадкам. Ответы говорим хором:

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

(Мороз)

Пушистый ковёр

Не руками ткан,

Не шелками шит,

При солнце, при месяце

Серебром блестит

(Снег)

Молодцы!

В 2: Под  бурные овации мы приглашаем (7):

Продолжаем отгадывать загадки:

В белом бархате деревня -

И заборы, и деревья.

А как ветер нападёт,

Этот бархат опадёт.

(Иней)

Без рук, без топорища

Построен мостище.

(Лёд)

В 2: Встречаем овациями (8):

А сколько пословиц и поговорок сложил народ о таком загадочном времени года как зима!

В 1: Да, действительно! Например,  зима без мороза  не бывает.

В 2: Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.

В 1: Метель зиме обычай.

В 2: Мне кажется, что мы немного отвлеклись от темы конкурса.  Мы предоставляем слово (9):

Уважаемое жюри, подведите, пожалуйста, итоги конкурса. Мы в  это время споём в караоке песни о зиме.

Караоке.

В 1: Дорогие друзья!  Не уходите, пожалуйста, после подведения итогов. Слово предоставляется жюри.

Выступление жюри.

В 2: Закончить конкурс  хотелось бы отрывком из стихотворения Эдуарда Асадова «Зимняя сказка»:

Всё в мире сейчас загадочно,

Всё будто летит куда-то:

Метельно, красиво, сказочно,

А сказкам я верю свято.

Сказка - мечта-полуночница,

Но где её взять, откуда?

А сердцу так чуда хочется,

Хоть маленького, но чуда!

В 1: Друзья, давайте будем верить в чудеса! До свидания!