Внеклассное мероприятие «Что в имени тебе моём?»
презентация к уроку по истории (2, 3 класс) по теме

Тема. «Что в имени тебе моём?»

Цель: Дать представление о происхождении имени и фамилии, продолжить работу по формированию умений работать с документами, способствовать развитию творческой активности учащихся.

Оснащение: Высказывания великих, песни «Антошка» и «Гляжу в озёра синие», задания на карточках, презентация на мультимедиа-проекторе, телевизор.

План урока. 

Зарядка.

с музыкальным и видео сопровождением (мультфильм «Антошка»)

Оргмомент..

Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнёмся друг другу, пожелав этим хорошей работы на уроке. Сегодня мы впервые принимаем в классе столько гостей, поэтому давайте постараемся показать себя только с хорошей стороны. Начинаем работу. Удачи вам.

Цель урока.

Дать представление о происхождении имени и фамилии . Тема урока

 (Слайд 2)

Повторение пройденного.

У каждого народа свои обычаи выбора имени новорожденному.

(Слайд 3)

 Существует наука антропонимика, которая изучает имена, отчества, фамилии людей, их прозвища, клички, псевдонимы.

Славянские имена – самые старые из тех, что дошли до нас (Слайд 4)

В основу славянских имен закладывались определенные признаки

1. Различные свойства и качества людей, черты характера:

- Злата;

- Бел;

- Буян;

- Пискун;

- Чернава.

Родился первый ребёнок в семье, назвали Первулей и т.д.

(Слайд 5)

- Первуля;

- Вторуня;

- Третьяк;

- Шестак.

2. Желание родителей видеть ребенка богатым, счастливым, здоровым:                                                                                                   (Слайд 6)

- Вера;

- Надежда;

- Любовь.

3. Наречение детей названиями растений, животных, птиц:   (Слайд 7)

- Береза, Трава;

- Волк, Корова;

- Воробей, Соловей.

Игра «Что означают имена».                                                      (Слайд 8)

Святослав – святая слава

Владимир – владеющий миром

Ярославна – яркая слава                                                             (Слайд 9)

Людмила – людям милая

Светлана - светлая

После принятия христианства на Руси детям стали давать имена из перечня святых, помещённых в церковном календаре.                      (Слайд 10)

Анастасия - «воскресение» (греч.)

Краситина - «посвященная Христу» (греч.)

Валентина- «сильная, крепкая» (лат.)

(Слайд 11)

Виктор- «победитель» (лат.)

Кирилл - «повелитель» (греч.)

Алексей- «оберегающий, защитник» (древнегр.)

После Октябрьской революции 1917 года появились новые имена.

(Слайд 12)

- Нинель;

- Жанна;

- Револьд;

- Октябрина;

- Эдуард.

Проверка домашнего задания

Что вы узнали о происхождении своего имени, что оно означает?

Самостоятельная работа

Самое любимое слово для каждого из нас – наше имя, да ещё когда произносят его ласково, с любовью.

На лепестках своей «ромашки» напишите свои ласковые имена. (ромашки помещаю на доску)

Монтаж стихотворения.

Дед, стараясь для внучонка,

                       Нахватал из разных мест

                       Ряд имён, звучащих звонко:

                       Товий…Муций…Свен…Орест….

                                 Зять решил по ходу прений

                                  Повернуть вопрос ребром:

                                 -Назовём посовременней-

                                  Гелий…Атом…Космодром….

                          Дочь, захваченная спором,

                          Шумно лезет на рожон  

                          С целым импортным набором:

                          Эдвин…Мельвин…Сельвин…Джон…          

 Бабка с нехристями знаться    

                                     Не желает и  сама

                                     Вносит лепту, глядя в святцы:    

                                     Псой…Сысой….Кузьма…Фома…    

                            Сочинительством премудрым      

                             Занимались вчетвером.

                             Ночь поспорили, а утром        

                              Мальчик назван был Петром.

Разгадайте ребусы. (работа в группах)

(Слайд 13)

Вова              Надя           Валя         Наум

Новинка (знакомство с новой темой)

Кроме имён, у людей есть фамилии. На Руси появились фамилии
в XV-XVI веках. Вначале у бояр и дворян

(Слайд 14)

- Владимиров;

- Толстой;

- Молчанов;

- Третьяков;

- Волков.

.               Позднее у горожан. По некоторым фамилиям можно судить о занятиях предков.

(Слайд 15)

- Кузнецов;

- Рыбаков;

- Кожевников;

- Шапошников.

Работа в группах.

(Слайд 16)

Распознайте происхождение фамилий:

- Мельников;

- Петров;

- Хлебников;

- Москвин;

- Стрельцов.

1. Когда появились фамилии?

2. У кого фамилии появились вначале?

3. У кого они появились потом?

Варианты ответов групп.

Закрепление. Рассказ учителя.

Фамилия – это латинское слово. Означает домочадцы, семья.

Но семья – это не только те, кто живёт с вами сейчас, но и все ваши прабабушки и прадедушки. Нам надо стараться так жить, чтобы нашим потомкам не было стыдно за свою фамилию. Ведь в старину, прежде чем начать общаться с человеком, узнавали его родословную. Иван Грозный перед встречей со шведским королём послал ему такое письмо:

(слайд 17)

«Пишешь ты нам, что твой отец – венчаный король, а мать твоя –

венчаная королева; но хоть отец твой и мать венчаны, но предки-то их на престоле не бывали. А если уж ты называешь свой род государским, то скажи нам, чей сын отец твой Густав, и как деда твоего звали, и где на государстве сидел, и с какими государями был в братстве, и из какого ты государского рода? Пришли нам запись о твоих родичах, и мы по ней рассудим.»

Вывод. Итог урока.

Прослушивание песни «Гляжу в озёра синие» с показом тематических слайдов                                                                                        

Домашнее задание.

(Слайд 18)

1. Попытайтесь объяснить происхождение вашей фамилии.

2. Подготовьте сообщение «Мой знаменитый однофамилец».

Оценивание.

(Слайд 19)

Задания для работы в группах.

1.Разгадай ребусы:

__________________________________________________________

2.Распознайте происхождение фамилий:

- Мельников;

- Петров;

- Хлебников;

- Москвин;

- Стрельцов.

3. Когда появились фамилии?_________________________________

4. У кого фамилии появились вначале? ________________________

5. У кого они появились потом? ______________________________