Праздник осени
методическая разработка (2 класс) на тему

Сценарий праздника «Осень – славная пора»

Ведущий.

 Здравствуйте, ребята!  Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени

 года – осени. Вы долго готовились к этому празднику: учили стихи, песни;

 рисовали, делали поделки. На празднике мы с вами поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах. Итак, начинаем!

1-й ученик.

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

2-й ученик.

Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

3-й ученик.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета больше нет,

Осень наступает.

(ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ. МУЗЫКА П.ЧАЙКОВСКОГО).

Ведущий. Смотрите, сколько листьев у нас стало! Но они не простые, они с загадками.

1. Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без неё – беда,

Она их главная еда. (ТРАВА)

2.  Без рук, без ног.

В дверь стучится,

В избу просится. (ВЕТЕР)

3. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (ОСЕНЬ)

4. Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (ДОЖДЬ)

5. Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет. (ЛИСТ)

Ведущий. Молодцы, дети, загадки отгадали. А знаете ли вы названия осенних месяцев?

Сентябрь. Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли,

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл?

- А что вы знаете обо мне, ребята?

В сентябре осень то ласкает тёплым солнышком, словно играя в лето, то мелким холодным дождём напоминает: скоро зима.

Октябрь. А я месяц первого снега, первых осенних холодов.

Всё мрачней лицо природы-

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Медведь в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился?

НОЯБРЬ. Поле чёрно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало озимь ржи,

Что за месяц подскажи?

- Ребята, а какие вы знаете пословицы, стихи или песни об осени?  

Давайте исполним песню «Осень постучалась к нам»

Ведущий.

Осенью часто идут дожди. И чтобы не промочить ноги, надо уметь перепрыгивать через лужи.

Игра - конкурс  «Перейти лужи по камешкам»

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. Каждому участнику выдают по 2 картонки. Перекладывая их по очереди и наступая на них,  дети передвигаются от одного конца зала до другого и обратно. Кто быстрее – победитель.

Победителю – аплодисменты. Повторить 2-3 раза.

Ведущий.

 Молодцы, очень хорошо постарались! А теперь мы отправимся в сад-огород, где идет уборка урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

А сейчас игра «Овощное разнообразие».

Из представленных овощей - помидоров, огурцов, капусты, картофеля - необходимо выбрать овощ, соответствующий описанию

1. Раньше этот овощ разводили только для красоты. Индейцы его называли «крупной ягодой», французы - «яблоком любви», итальянцы - «золотым яблоком». Из этого овоща можно приготовить вкусные салаты и другие блюда. (Помидор.)

2. Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат и винегрет. (Огурец.)

3. Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей. (Капуста.)

4. Один англичанин-путешественник ввез в одну из стран овощ, который очень вкусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину. (Картофель.)

Игра – конкурс «Что нам осень принесла»

Приглашаются по 1 участнику от каждой команды. В мешочке овощи и фрукты. Участник опускает руку в мешочек, нащупывает и называет овощ или фрукт, вытаскивает его из мешочка и показывает всем присутствующим. Выигрывает тот, кто угадал 5 овощей и фруктов.

Победителю – аплодисменты.  Повторить 2-3 раза.

Подведение итогов конкурса поделок из природных материалов.

 Во все времена поэты и писатели восхваляли красоту осенней природы.

Я сейчас зачитаю вам отрывки из стихотворений, а вы должны назвать автора.

1. Осень наступила, высохли цветы,

И глядят уныло голые кусты.

Вянет и желтеет травка на лугах.

Только зеленеет озимь на полях.

(А. Плещеев)

2. Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

(Ф. Тютчев)

 (И. Бунин)

3. Унылая пора!

Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная

краса –

Люблю я пышное природы

увяданье,

В багрец и золото одетые леса... (А. Пушкин)

Ведущий.
Осень – это и время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы.

1.  Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту,

Зовусь я …(подосиновик)

2. Серенькие шапки,

Рябенькие ножки.

Под берёзой растут.

Как их зовут?

3. Люблю я в разных шапках быть,

То в жёлтой, то в зеленоватой,

То в красной или сероватой.

Собирай, не мешкая, это… (сыроежки)

4. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом

Золотистые… (лисички)

5. Нет грибов дружней, чем эти

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (опята)

Ведущий.

 Отправляясь в лес за грибами, каждый из вас должен знать: «Кто раньше встаёт, тот грибов наберёт, а сонливый да ленивый идут после за крапивой». Но не всякий гриб в лукошко кладут. Какие грибы можно собирать, а какие нет?

Я приготовила для вас игру «Съедобное и несъедобное»

Съедобное – хлопаете в ладоши. Несъедобное – топаете ногами.

огурец                  подушка                  опёнок

холодец               лягушка                   рыба

мухомор              петрушка                 перец

помидор              стакан                      кнопка

котлета                 банан                       малина

конфета                маслёнок                машина

Эстафеты:

1. “Сбор овощей”.

На расстоянии 10м от каждой кладут предметы, обозначающие овощи (яблоки, картофель, лук и т.п.). У первых номеров команд в руках по маленькому мешочку. По сигналу ведущего игроки бегут к овощам и собирают их в мешочек, затем возвращаются обратно и передают мешочек вторым номерам, вторые бегут к финишной черте и выкладывают овощи из мешочка, бегут обратно, передают третьим и т.д. Побеждает команда, раньше завершившая игру.

2. Донести в ложке картофель до места и обратно.

Песня. У моей России

Ведущий.

 Наш праздник подошел к концу. Понравился вам праздник, ребята?
Спасибо вам, ребята! Вы замечательно читали стихи, пели, дружно играли. Надеюсь, что вы хорошо запомнили всю информацию об осени. А  осень приготовила для вас гостинцы. Угощайтесь, пожалуйста!  

Ведущий:

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождём полила,

Про птиц не забыла, на юг проводила,

В полях и лесах урожай собрала.

Дарила нам вкусные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень! Мы осени рады!

Подведение итогов праздника, поздравление осенних именинников, чаепитие.

Источники:

http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/scenari-meroprijatii-i-prazdnikov-dlja-1-2-3-4-klasov/scenarii-osenego-prazdnika-v-nachalnoi-shkole.html