Спортивные сказки
методическая разработка на тему

Спортивные сказки

Ведущий : ребята, вы все любите сказки. Сегодня я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях, в эстафетах. Таким образом, вы станете как бы участниками этих сказок. Поскольку в нашей игре присутствуют соревнования, называется она « Спортивные сказки».

   Но прежде всего я представлю вас зрителям. В соревнованиях принимают участие: команда «Подсолнухи»- их болельщики; «Чебурашки»- их болельщики; «Ручеек» и их болельщики.

      Итак, начинаем!

                        Первая сказка « Курочка Ряба»

       Жили – были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не золотое, а простое. Дед бил, бил – не разбил: баба била , била – не разбила. Плачет дед, плачет баба, а курочка кудахчет:»не плачь, дед, не плачь, баба, а лучше поиграйте в соревнования. Положите яйцо на ложку и обегите вокруг дома, кто выполнит задание быстрее, тот и победит»

        Эстафета. Бег с яйцом на ложке до стойки и . обогнув ее, обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку и т.д. Шапку и платок одевать по очереди . на стойке – декорация «дом» .

      Ведущий : ребята, в сказке «курочка Ряба» вы были бабками и дедками. Ну и оставайтесь ими, потому что вторая сказка «Репка» и герои этой сказки снова бабка и дедка. Внимание! Слушайте!

                           Вторая сказка – «Репка»

       Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Тянет дед репку, потянет – вытянуть не может. Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут, потянут –вытянули. Обрадовались. И побежали с репкой до  дома и ,обогнув его , обратно.

        Эстафета . перестроение в пары . Дед держит баскетбольный мяч, а бабка за талию деда. Бег парами с мячом до стойки и, обогнув ее, обратно, передача мяча следующей паре и т.д..  На стойке декорация «дом»

       Ведущий:  ну что устали, бабки и дедки? Давайте снимем шапки и платки. Я сейчас вам расскажу сказку «Про петушка и лису». А вы превратитесь в лис.

                    Третья сказка –«Лиса и петушок»

      Прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, золотой гребешок» выгляни в окошко, дам тебе горошка». Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап- царап и в мешок, и побежала вокруг леса.

       Эстафета. Бег с мешком на плече до стойки и , обогнув ее, обратно, передача мешка следующему игроку. В мешке – 2 баскетбольных мяча.  На стойке декорация – лес.

       Ведущий: лисы , давайте развяжем мешки и выпустим петушка на баскетбольную площадку, а он нам поможет посмотреть, как играют в баскетбол.

                        Показ баскетбола.

       Ведущий : сейчас , ребята, мы отправимся в царство Снежной Королевы.

                           Четвертая сказка – «Снежная Королева»

Здесь у нее в плену находится мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру и , если сложит ее, получит право вернуться домой. Надо помочь ему.

         Эстафета.  Для этого по одному участнику от команды выставляется на расстоянии 3 метров. По очереди каждый участник должен забросить снежок в корзину.

                           Пятая сказка –«Ядро Барона  Мюнхаузена»

Любимый персонаж  многих художественных произведений немецкой литературы барон Мюнхаузен передвигался однажды, оседлав пушечное ядро. Я тоже предлагаю вам освоить этот необычный вид транспорта. «Ядро» это воздушный шарик. Участники должны оседлать «ядро», зажав его коленями и придерживая руками, «до лететь»  до стойки и обратно. Но не забывайте , что  при неосторожном обращении шарики имеют свойство лопаться. Если шарик лопнет, то команда проигрывает и ей остается только « оплакивать погибшего ядролетателя».

                           Шестая сказка – «про бабу- ягу»

Непременными атрибутами Бабы – Яги была ступа и метла. В нашей эстафете ступа – ведро, метла – веник. Участник должен одной ногой встать в ведро , а другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а другой веник.. необходимо пройти дистанцию и передать атрибуты следующим игрокам.

     Ведущий: хочу закончить нашу сказочную игру словами:

Вот и сказочкам конец.

Кто их слушал – молодец!

Кто играл в них – удалец!

Ну ,а кто же победил? Слово нашим судьям.

На этом соревнования закончены. благодарю за внимание .Спасибо