проект "Никто не забыт, ничто не забыто"
методическая разработка (2 класс) на тему

Проект «Никто не забыт, ничто не забыто»  

Разработан воспитателем группы продлённого дня Ситниковой Светланой Михайловной.

Филиал КГКС(К)ОУ «Алтайская краевая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I-II вида» Алтайский край, г. Рубцовск, Светлова 80.

Проект «Никто не забыт, ничто не забыто»  

 Проблема: В преддверии празднования Дня победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.

Актуальность: Проблема духовно- нравственного воспитания особенно она важна для таких школ, как наша, где обучаются и воспитываются дети с ограниченными возможностями. У детей с нарушениями слуха, как правило, ограничен контакт с окружающим миром, с социальной средой. Дальнейшая социализация и интеграция детей с проблемами слуха невозможна, если ребёнок не усвоит ту систему нравственных идеалов и ценностей, которые приняты в обществе. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей в нашей школе является  одной из актуальных. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.  Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Никто не забыт, ничто не забыто»                                                                

Цель: формировать основы гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа; приобщать детей к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям.                                                                    

 Задачи:

1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
2. Познакомить детей с родственниками, принимавшими участие в ВОВ,  со своим дедушкой, как с солдатом, героически защищавшим свою родину.
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
4. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
5. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
6. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

Участники проекта:  обучающиеся 1, 2 класса, родители, воспитатель, классный руководитель.                                                                                  

Сроки реализации проекта: апрель - май.

Предполагаемый результат проекта:

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
2. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
3. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
4. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
5. Создание стенгазеты, презентации,  участие в школьном конкурсе стенгазет .
6. Привлечение к совместной работе родителей.

Деятельность в рамках проекта:

Диагностика детей, опрос родителей. Цель: сформированность знаний у детей о Великой Отечественной войне.

Разработан план мероприятий с детьми, родителями, педагогами по теме:

1.  Цикл занятий по познавательному блоку: «Никто не забыт и ничто не забыто», «Ленинград-город герой». «Подвиги в тылу». Выступления детей на занятиях на тему «Мой дедушка солдат великой отечественной войны».
2.  Экскурсия в Музей боевой славы в СОШ № 7.
3.  Посещение краеведческого музея «Алтай в годы ВОВ».
4.  Занятие в творческой мастерской «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».
5.  Участие во  Всероссийской акции "Красная гвоздика", занятие в творческой мастерской «Гвоздики для ветеранов».
6.  Оформление классного уголка, посвященному 70-летию победы в ВОВ.
7.  Участие во Всероссийской акции «Георгиевская ленточка».
8. Изготовление плаката «Никто не забыт, ничто не забыто». Участие в школьном конкурсе плакатов «Алтай в солдатской шинели». Выставка рисунков-плакатов.          
9. Участие в школьном  спектакле «А зори здесь тихие» к 70-летию победы в ВОВ.          
10.  Разучивание стихотворений, посвящённых 70-летию победы в ВОВ.  Участие в конкурсе чтецов «Цветы Победы».  
11. Праздник ко Дню победы «Этот праздник со слезами на глазах».
12. Посещение мемориала памяти на привокзальной помощи. Возложение цветов к памятнику Героям ВОВ.
13.  Военно - спортивная игра «Зарница» (Посвящённая Дню Победы)
14. Участие в городских и краевых конкурсах  творческих работ, посвящённых ВОВ.

С родителями:

1. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

2. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

5. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

6. Военно - спортивная игра «Зарница» (посвященная Дню Победы) .

10. Посещение митинга, посвященного Дню Победы.

11. Посещение Музея Боевой славы.