Воспитание патриотизма
материал на тему

«Малая родина» – часть огромной страны

      Оборудование: флаг Российской Федерации, глобус, конституция  

                                 Российской  Федерации, карта России.  

                                   Ход    урока

1. Сообщение  темы и цели урока.  

     Ребята,  я очень рада вас снова видеть в нашем  родном, уютном классе повзрослевшими, здоровыми, улыбающимися. Сегодня у нас необычный урок .  прочитаем его тему.( тема на доске) Кто может разъяснить, о чем мы будем

сегодня говорить?

2. Слово учителя.

  Живет на Земле человек. Он маленький, Земля – огромная. Человек должен любить свою Землю, потому что не может прожить  без шелеста трав, без звонкого пения птиц, без звездного  ночного неба. У нас над головой общая крыша – голубое небо, под ногами общий пол – земная поверхность, у нас

на всех одна лампа и печка – ласковое солнышко. Но мы , земляне, все

 живем в разных частях этой голубой планеты. Я сейчас покручу глобус.

Какой «дом» я буду на нем искать?( Страну  Россию)

  Россия – шестое по численности населения государство мира –146,3 млн. человек. Территория  России составляет немногим больше 10% площади

земного шара. В недрах России сосредоточена треть всех мировых запасов полезных ископаемых.

   Наша страна – огромная, богатая держава. Столица  страны – Москва –

один из красивейших городов мира. Мы с вами – граждане России, россияне.

    А кто такой гражданин? В каком документе отражены права и

обязанности граждан?

    Как и все государства в мире Россия имеет свои государственные символы.

Какие? ( флаг, герб, гимн)

3. Дом –область страны

В составе  Российской Федерации находятся 89 субъектов Российской Федерации. А жителями какой области являемся мы?

 Мы живем в Кузбассе. Это наша малая родина, наша колыбель и наше будущее. На многие километры раскинул свои просторы Кузбасс.

Наша родина имеет свою историю, свою славу, свое настоящее и

будущее. Здесь родились многие известные люди. Так давайте

постараемся лучше узнать свой край. Будем беречь и улучшать его, преумножать его богатства. А для этого надо многое знать, упорно

 учиться.

    4.   Дом – малая родина

  А как называется город в котором мы с вами живем?(Юрга)

Первые люди в Кузбассе, на территории Юрги, появились 30-35 тыс.

 лет назад. До 16 века на территории Юрги русских вообще не было.

 Здесь проживали племена : селькупов, тюльберов, телеутов.

 Название свое город получил благодаря речке Юрге, так как свои

первые поселения были построены на берегу небольшой, но бурной

реки Юрги. На языке одного из тюркских племен слово  ЮР означало «течение, движение бурное, стремительное». Селькупы добавили

 к «ЮР» свое  «ГЫ» (что означает река ) и получилось название

реки  Юргы. Русские же «ГЫ» уже заменили на «ГА» и получилось

–Юрга.

Первым русским поселением в окрестностях Юрги было село

Поломошное (1657г)Основал его казак Поломошнов.

   Деревня Старая Юрга образовалась в 1886 году. В 1891г. началось строительство ж\д. В 1906г строится полустанок. Благодаря ж\д Юрга разрастается быстро и в 1913году строится новый вокзал и теперь

Юрга не полустанок , а станция. Теперь здесь могут останавливаться и пассажирские поезда. В документах за 1913г. впервые упоминается

школа.  В 1920г. Юрга становится районным центром.

   В 1936-открыта средняя школа №1.

   В 1939г. правительство решает строить машиностроительный

завод в Юрге, так как  здесь богатое месторождение строительного

песка, гравия, рядом есть река, ж\д. Завод стал строится , а город разрастался.

Люди переселялись сюда из деревень, приезжали из мест , где шли бои

ВОВ. Юрга разрасталась.

  В 1942г. –это уже не деревня, а рабочий поселок.

  В  1949г.- город районного подчинения.

  В 1953 -    город областного подчинения.

Наш город славится подвигами своих сибиряков. 7 наших земляков- юргинцев носят звания ГСС.

                      1 Максименко

                      2 Власов

                      3 Кронит

                      4 Деменков                         ученики школы № 1

                      5 Исайченко

                      6 Понаморенко

                      7 Петров    

     20 человек – носят звание «Почетного гражданина города»

В Юрге 180 улиц, из них 30 улиц носят фамилии знатных людей

России, 12 улиц названы в честь писателей, 25 переулков, 2 проспекта, 1 бульвар. Юргу украшает зелень на улицах, кругом чистота и порядок.

В городе проживают добрые и отзывчивые люди.

6. Итог урока

   О чем мы сегодня говорили? Что обозначает такое емкое слово «ДОМ»?

Будьте всегда внимательны ко  всему, что нас окружает. Умейте всегда разглядеть в поле былинку, в лесу веточку, блеск серебристой воды и последний луч солнца. А главное – не проглядите доброго человека живущего рядом.

   Беседа:  «Я - гражданин России!»

Цель: Воспитание  чувства гордости за свою Родину;  

            чувства патриотизма.

Задачи: учить видеть все прекрасное, что нас окружает;

               быть настоящим гражданином своей Родины;

               уметь постоять за Родину.

Оборудование: глобус, карта России, государственные символы

(герб, флаг, гимн), выставка книг  открыток о родном крае.

                            Ход классного часа

Учитель: Ребята, я очень рада видеть снова вас в  нашем  уютном  

классе.  Мы снова отправляемся с вами в путешествие. Сегодня у  нас необычный урок. Прочитаем его  тему.( «Я – гражданин России!» )

 Кто может разъяснить, о чём мы будем говорить? ( О Родине, Отчизне, Отечестве, государстве.)

1. Раскрытие понятия «Малая родина»

    У каждого человека есть место, которое  ему особенно дорого, где  бы он не жил на огромной планете. Место  это называется  « малой родиной».  У кого-то малая родина – большой город, крупнейший                  промышленный центр, а у кого-то – это маленькая   деревушка, затерявшаяся на берегу маленькой речушки. И где бы не  жил человек его всегда тянет в родные места. Здесь живут его родители, друзья, знакомые, здесь его корни. Вот какие пословицы появились у народа о Родине. ( Записано  на доске)

ВСЯКОМУ МИЛА СВОЯ СТОРОНА.

На чужой стороне и весна не красна.

На чужой сторонушке рад своей воронушке.

Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.

Дома и стены помогают.

Родимая сторона- мать. Чужая – мачеха.

   -  А все ли знают, как называется наша малая родина? (ответ ребят)

     -   А за что вы любите свой город? (ответ ребят)

2. «Малая родина»- часть огромной страны. 

     Мы живём с вами в Кемеровской области, с нами соседствуют                    другие: Новосибирская область, Томская  область. Каждая из них                      имеет свои достопримечательности, свою славу и гордость.                     Как маленькие   речушки вливаются в большую реку , так и области                       образуют одно целое – государство, страну с  красивым названием. «РОССИЯ». Россия – это родина не одного человека ,а целого народа.

      Для детей самыми близкими и дорогими являются мамам и папа. Родители очень любят своих детей и  заботятся о них. А дети- помощники в семье. И дети, и взрослые - это сыновья и дочери  Родины, Отчизны,  Отечества.

      Эти слова неслучайно пишутся с заглавной буквы. Они дороги  каждому человеку, потому что  обозначают страну, в которой человек   родился. Наша страна огромна. Её территорию на севере омывает Северный Ледовитый океан, на востоке - Тихий. Границы проходят и по морям, и по рекам  и по суше. Россия не только самая большая страна в мире она очень богата полезными ископаемыми, полноводными  реками, густыми лесами, степями и равнинами.

В России много городов, сёл, посёлков.

3. Объяснение понятия «гражданин»

   В разных частях России люди живут по - разному, имеют свои        обычаи , свой язык. Но это не мешает им  быть гражданами одной страны и трудиться на благо своей семьи и своей  Родины. Итак, мы с вами  граждане России, россияне. А кто такой  гражданин?

      ГРАЖДАНИН – ЖИТЕЛЬ СТРАНЫ, КОТОРЫЙ ПРИЗНАЁТ ЕЁ   ЗАКОНЫ,  

                                 ЛЮБИТ ЕЁ, гордится  ЕЮ.  Вместе с  нею  

                                           переживает ее горе и радости, старается

                                 сделать  ее сильной и богатой. 

4. Знакомство с государственными символами страны.

      Что же нас объединяет и делает гражданами одной страны? Это общая  территория, законы, которые все  обязаны выполнять. Также у                  страны есть государственная символика:  герб, флаг, гимн. Символы                   эти мы  можем увидеть на важнейших политических событиях, на                   форме защитников Отечества, на космических   кораблях и т. д.                ГЕРБ - главный символ любого государства.

Герб России -  двуглавый золотой орёл. Более 400 лет   олицетворяет нашу  державу. Орел- символ солнца, небесной силы, огня

и бессмертия.

Появился он в 1497г.  Впервые ввел его царь Иван III - великий

князь всея Руси. Это был вначале герб Московского княжества,                       затем  Русского государства, а  теперь России.  Внутри герба - герб                       Москвы. Двуглавый орёл- символ вечности России.  Две головы                      орла напоминают об необходимой  исторической  для России                       обороны  от Запада и Востока,  а три короны  над ним , скрепленные                       одной  лентой, символизируют кровное братство и единую историю трех народов-   русских, украинцев, белорусов. Скипетр и держава - образное выражение незыблемости устоев  государства.

ФЛАГ.   Слово «флаг»- греческого происхождения, от слова  «Флего», что означало «сжигать, озарять, гореть»

      Государственный флаг, как и   герб, является символом государства. Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями. Государственному флагу отдают почести и чтят его,  как святыню. По решению Государственной  думы  и  президента  Россия  вступила  в 21 век с  бело - сине- красным государственным  флагом.

Существует  несколько  версий:

1.  Содружество стихий: моря, земли, неба.

2. Содружество трех славянских народов.
3. Олицетворяют: белый - веру, чистоту, синий -  небо, благородство, верность,  красный-героизм, отвагу, смелость.
4. Белый - вера,  синий - надежда,  красный- любовь.

ГИМН.   Гимн - торжественная песнь, прославляет  историю  государства,  его  народа, красоту и богатство природы,               традиции народа.  Гимны разнообразны: государственный, военный,                  религиозный, в честь исторического   события или героя.

     С 1 января 2001г. гимном стало  произведение  с  современным                    текстом С. Михалкова  на  музыку В.Александрова.  Текст утвержден Президентом  и   Государственной думой.  

ВЫВОД ПО УРОКУ.

Учитель:  Вы, ребята , граждане  своей  страны. А, значит, имеете свои  права  и  обязанности. Каждый  гражданин России  имеет  право  на  образование. Задача  школы - вырастить  из  учеников  достойных  граждан  страны. Задача  школьников - старательно  учиться. Следует  заметить, что у вас  кроме  прав  есть ещё  и обязанности. Какие? (ответ учеников)

 -  Ребята, а как вы  думаете , почему  во всех школах проходит  урок  Отечества? (ответ учеников)  Вы -  наше будущее. И, если вы вырастите  достойными гражданами, то  страна  наша  будет  только  процветать, будет  сильной и могучей.