Сценарий праздника "Прощание с букварем" (1 класс)
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощание с букварем»

Ведущий:

Хороша сегодня школа

Зал горит огнём

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,

Всё, чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать

Дни летят птицей: уж зима искрится,

А на стенке, в классе, добрый календарь …

Мы при расставании скажем на прощание:

«Друг наш, до свидания, дорогой Букварь!».

1-ый ученик. 
У каждого в жизни 
Единственный раз 
Бывает свой первый 
Свой памятный класс 

2-ой ученик. И первый учебник, 
И первый урок, 
И первый заливистый, 
Школьный звонок. 

3-ый ученик. Поступил я осенью 
В школу, в первый класс 
Я считаюсь школьником 
С первого числа. 

4-ый ученик. Изменились наши игры 
Стал серьёзным первый класс 
Икс и игрек, икс и игрек 
В голове у нас сейчас. 

5-ый ученик. Мне учиться очень нравится, 
Отвечать я не боюсь 
Я могу с задачей справиться, 
Потому что не ленюсь. 

6 -ой ученик Мы ни капли не устали 
Сколько нового узнали! 
Как садиться, как вставать, 
Как с соседкой не болтать, 
Как здороваться, прощаться, 
Как с пеналом обращаться, 
Как держать в покое руки – 
Нет для нас трудней науки. 

7-ой ученик Хороша сегодня школа 
Зал горит огнем! 
Мы на праздник наш веселый 
Всех друзей зовем! 
Заходите, приходите. 
Путь свободен, освещен. 
Приглашаем всех сегодня 
Попрощайтесь с букварем. 

(Под музыку входит букварь)

Выходит букварь (переодетый ученик)

Учились все по мне и встарь, 
Я книга школьная - Букварь! 
Подведем итог мы с вами. 
Какие получили знания? 
Как идет образованье? 
Чему же научил вас я? 
Сейчас посмотрим мы, друзья! 

8 -ой ученик Гласные тянутся в песенке звонкой, 
Могут заплакать и закричать. 
В тёмном лесу звать и аукать 
Но не желают свистеть и ворчать. 

9 -ый ученик А согласные, согласные 
Шелестеть, шептать, свистеть 
Даже фыркать и скрипеть 
Но не хочется им петь 

10 -ый ученик Мы доброе слово сказать букварю 
Сегодня должны все, ребята. 
Давайте же песню подарим ему, 
Споём её вместе с друзьями. 

                                                            Песня "Чему учат в школе" 

Ведущий:

За ребят я очень рада! 
Вижу: учатся всему – 
Счету, грамоте, письму. 
Хоть малы еще на вид, 
Знают русский алфавит. 
Сколько букв в нем? 

12-14 ученик.

Тридцать три!

(Читают алфавит в стихотворной форме.) 

А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы свое, 
Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем, 
Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту, 
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша, 
Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так! 
Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья 

15 ученик.

Буквы-значки. Как бойцы на парад,, 
В чётком равненье построились в ряд. 
Каждый в условленном месте стоит 
И называется он - АЛФАВИТ. 

Ведущий:  Молодцы, ребята, ведь вы не только выучили буквы, но и научились читать. Теперь вы меньше отвлекаете старших – ведь любимую книгу можете прочитать сами.

Ученик 16        Как хорошо умет читать,

                   Не надо к маме приставать,

                   Не надо бабушку трясти:

                   «Прочти, пожалуйста, прочти!»

                   Не надо умолять сестрицу:

                   «Ну, прочитай ещё страницу…»

                   Не надо ждать, не надо звать,

                   А можно взять и прочитать!

Ученик 17       Я бросила куклу, играть не хочу,

                   Мне некогда очень, я буквы учу.

                   Из них я сама составляю слова,

                   Из них написала «Трава» и «Дрова».

                   Дрова – на траве, трава на лугу.

                   Теперь, как большая, читать я могу.

Ученик 18        Чтобы не канючить, бабушку не мучить,

                   Почитаю сказки, все наперечёт.

                   Бабушка на кухне варит борщ и кашу

                   И блинов, конечно, вкусных напечёт.

Ведущий:  А вы не забыли, какой у нас сегодня день?

Все.   День прощания с Букварём.

Ведущий:  Давайте все вместе отправимся в путешествие по стране Букваринии.

 Друзья, страны Букварии нигде на карте нет, 
Но все к стране Букварии стремятся с детских лет. 
Туда прямого, торного не сыщете пути, 
И могут лишь упорные до той страны дойти. 
Но всех страна Буквария зовет в свои края, 
Раскинулась Буквария от буквы А до Я.

Песня «Весёлые друзья».

1 станция Загадкино.

Ведущий:.  На этой станции вы будете отгадывать загадки.

В коридоре топот ног 
Кто зовет всех в класс… (звонок) 

Долгожданный дан звонок 
Это кончился… (урок) 

До чего же скучно, братцы, 
На чужой спине кататься! 
Дал бы кто мне пару ног, 
Чтобы сам я бегать мог. 
Я б такой исполнил танец! 
Да нельзя, я школьный ... 
(Ранец) 

Есть добрая вещица у меня. 
Нельзя мне без нее 
Прожить и дня. 
Помогает мне во всем, 
Но живет моим умом. 
Я решу – она решит, 
Я спешу – она спешит... 
Занимательная штучка 
Как зовется она? 
(Ручка) 

Пишет он, когда диктуют 
Он и чертит, и рисует. 
А сегодня вечерком 
Он раскрасил мне альбом. 
(Карандаш) 

В черном поле заяц белый 
Прыгал, бегал, петли делал. 
След за ним был тоже бел. 
Кто же этот заяц? 
(Мел) 

Я люблю прямоту, 
Я сама прямая. 
Сделать ровную черту 
Всем я помогаю. 
Что-нибудь без меня 
Начертить сумей-ка 
Угадайте-ка, друзья, 
Кто же я? 
(Линейка) 

То я в клетку, то в линейку, 
Написать по ней сумей-ка, 
Можешь и нарисовать. 
Называюсь я ... 
(Тетрадь) 

Черные, кривые, 
От рождения немые, 
А как только станут в ряд - 
Сразу все заговорят. 
(Буквы) 

     Я много знаю, но молчу, -

Я лишь старательно учу;

Открой меня – и всё поймёшь,

Когда страничку ты прочтёшь.

Я добрый школьный твой волшебник,

А называюсь я (учебник).

.

      Не простая это книга,

      Все листы у ней пусты.

      Чтоб раскрасить ей страницы,

      Я достал карандаши. (альбом).

            Зимой в школу он бежит,

       А летом в комнате лежит.

       Как только осень настаёт,

       Меня он за руку берёт. (портфель).

Ведущий:  Букварь учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим, поиграем с детьми. 

Игра "Да-Нет" 

Друга выручим всегда? - Да 
Врать не будем никогда? - Да 
В классе списывать ответ? - Нет 
Кинуть камень кошки вслед?-  Нет 
Брать в автобусе билет? - Нет 
Ай-яй-яй! Как это - нет? 
Надо брать билет всегда? - Да 
Не робеть, когда беда? - Да 
Не жалеть для дел труда? - Да 
Рук не мыть когда обед? - Нет 
Как же это не мыть? Мыть обязательно 
Грязь смывать без следа? - Да 
Солнце, воздух и вода? - Да 
Мы лентяем шлем привет? - Нет 
А тем, кто трудиться всегда? - Да 

Ведущий: А сейчас снова в путь на станцию Угадайкино.

Ребята, а мы с вами продолжаем путешествовать. Ко Мне в руки попали телеграммы из разных сказок, но от стужи и мороза они примерзли к рукам и не знаю как их оторвать!

                   Ребята, надо мне помогать!

                   Дружно хлопать в ладошки начнём,

                   Ножкам тоже работу найдём.

                   Ну-ка, все дружно захлопали!

                   А теперь все дружно затопали!

                   Ну, ребята, вам спасибо,

                   Вмиг согрели вы меня,

                   Получите телеграммы,

                   Прочитаю вам их я.

Угадайте, ребята, от кого эти телеграммы.

1.   - Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).     

2.   – Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочка-ряба»).

3.  – Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки. (Грязнуля из «Мойдодыра»).

4.   – Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк »).

5.   – Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!... (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).

6.   – Пришлите, пожалуйста, капли:

          Мы лягушками нынче объелись

          И у нас животы разболелись!... (Цапли из «Телефона»).

7.  –   Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)

8.  –   Эй, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).

9.  –   Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).

10. –  Приходите, тараканы, я вас чаем угощу. (Муха – Цокотуха).

11. –  Спокойствие, только спокойствие. (Карлсон).

12. –  Это что за остановка? Бологое иль Поповка? (Человек Рассеянный).

Ведущий:Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сказки.

Песня «Смешной человечек»

Ведущий:Буквы-то вы знаете, а умеете ли вы из букв слова составлять? Посмотрим. (Детям даются шарики с написанными на них буквами. Кто быстрее составит слово, та команда победит).

         А сейчас переменна (стихотворение Б. Заходера)

Перемена.

Ученик 19 «Перемена, перемена»! –

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог –

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова,

5 минут назад не слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно

С ним – бо-ольшая перемена!

Ученик 20 Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за 5 минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Серёжке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом.

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил.

Ученик21 С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи –

Словом, сделал всё, что мог!

Ну а тут – опять звонок.

Вова в класс плетётся снова

Бедный! Нет лица на нём

- Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнём.

Ведущий: Какие ошибки в поведении допустил Вова?

Ребята, давайте скажем правила поведения на уроке и перемене?

 ________________________________________

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … (внимательным).

Всё пиши, не отставая,

Слушай … (не перебивая).

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё … (понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку … (поднимать).

На математике считают,

На перемене … (отдыхают).

Будь прилежен на уроке,

Не болтай: ты не … (сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши … (перебивать).

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно … (руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты … (звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда … (готовым).

Ведущий: Молодцы, ребята. Отправляемся на следующую станцию, Стихотворово.

          (выбегает незнайка).

Незнайка.   Ребята. Подождите, я тоже хочу с вами путешествовать. Вы на какую станцию отправляетесь?

Ученики          Стихотворово.

Незнайка.   А мне туда не надо, я уже стихов много знаю:

                   Тает снег, течёт ручей

                   На ветвях полно врачей.

Ученики          (Исправляют) Грачей.

Незнайка.   Ну подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше.

                   Синеет море перед нами

                   Летают майки над волнами.

Ученики  (Исправляют).

Незнайка.   Ну ладно, другое почитаю, вчера выучил.

                   Говорят, один рыбак, в речке выловил башмак,

                   Но зато ему потом, на крючок попался дом.

Ученики           Опять неправильно.

Незнайка.   Ну понял, понял. Слушайте дальше.

                   Врач напомнил дяде Мите:

                   - Не забудьте об одном.

                   Обязательно примите

                   Десять цапель перед сном.

Ведущий:  Незнайка, стихи заучивать не так-то просто. Послушай, как ребята умеют                   читать.

Ученик 22 Букварь – родная книжка

                   Для девчонки и мальчишки.

                   В букваре – загадки, сказки,

                   И картинки в ярких красках,

                   Буквы, слоги и слова,

                   Закружилась голова!

Ученик 23 С этой книжкой самой первой

                   Каждый путь свой начинал,

                   Чтоб пройти маршрутом верным

                   На заветный перевал.

Ученик 24 Край родной, родные дали,

                   Реки, рощи и поля,

                   Целый мир мы открывали

                   На страницах букваря.

Ведущий:  Молодцы! Отправляемся на станцию Песенная. («Первоклашка»).

Ведущий:Следующая станция Сказочная.

1.Бабушка девочку очень любила. 
Шапочку красную ей подарила 
Девочка имя забыла своё, 
Вы подскажите, как звали её? 

2. С букварём шагает в школу 
Деревянный мальчуган. 
Попадает вместо школы 
В полотняный балаган. 
Как зовётся эта книжка? 
Как зовётся сам мальчишка? 

3. Кто работать не хотел, 
а играл и песни пел? 
К братцу третьему потом 
прибежали в новый дом. 
От волка хитрого спаслись, 
но долго хвостики тряслись. 
Сказка известна любому ребёнку 
и называется…. 

4. Удивляется народ: 
едет печка, дым идёт, 
А Емеля на печи 
ест большие калачи! 
Чай сам наливается по его хотению, 
А сказка называется… 

5. Подарит новое корыто, и новый дом, 
и слуг в придачу. 
Но если уж она сердита, 
с ней вместе уплывёт удача! 
Исчезнет всё, 
и в море зыбком растает…. 

6. Сидит в корзине девочка 
у Мишки за спиной. 
Он сам, того не ведая, 
несёт её домой. 
Ну, отгадал загадку? 
Тогда ответь! 
Названье этой книжки… 


7. Их приглашают с другом Геной 
На день рожденья непременно. 
И любит каждую букашку 
Забавный добрый ….. 

8. Укатился он из дома 
По дороге незнакомой… 
Ты узнал его, дружок? 
Это самый непослушный, 
говорливый, простодушный 
И румяный… 

Незнайка: А я тоже прочитал много сказок, вот только забыл как зовут главных героев. Помогите мне, ребята.

Домовёнок … (Кузя)

Дядя (Фёдор)

Синьор (помидор)

Оле (Лукойе)

Почтальон (Печкин)

Доктор (Айболит)

Барон (Мюнхаузен)

Ниф (Ниф)

Али (Баба)

Винни (Пух)

Крабас (Барабас)

Наф (Наф)

Ведущий:  Снова в путь. (Песня «Едем-едем»). Станция Шифровальная.

          Две команды. Задание: кто быстрее постоит слово.

          А О С Н В М Т К О              (космонавт)

          Б И  Ь И Л У Н Д К               (будильник)

Ведущий: Следующая станция Спортивная. (Физкультминутка. Песня «Полечка»).

Наше путешествие заканчивается.

Молодцы, ребята. 
Букварь А впереди простирается море, 
Там, на широком и вольном просторе, 
Там, в море Знаний, где волны и ветер, 
Милый Букварь помните, дети. 

Ученик 25  Из года в год, из века в век

Работал много человек,

Писались сказки, их не счесть

И я их все смогу прочесть.

Ученик 26 Из книги я узнать смогу,

Как жили люди в старину,

Кто и когда указ издал

И город наш обосновал.

Ученик 27  Теперь я сам смогу прочесть

Какие реки в мире есть,

Какие в мире чудеса,

Что неизведанно пока.

Ученик 28  А хочешь ты узнать о бегемотах,

Слонах, ужах и о болотах

И о синичке, и о пчелке

Возми об этом книгу с полки.

Тебе нинадо никаго

Теперь просить прочесть её.

Ученик 29. Нас научил читать букварь,

В нем много нового узнали

И на его страницах мы

Друзей хороших повстречали.

Ученик 30  Попрощавшись с Букварём

          К новым знаниям пойдём.

          Вдаль идёт дорога –

          Будет знаний много!

Ученик 31 Так дерзай, дружок, учись,

          Не болтай, и не ленись,

          Не отлёживай бока –

          Путь-дорога нелегка.

          С книжкой продолжай дружить

          И учёбой дорожить.

          Рядом верный друзья.

          Вместе – школьная семья!

(За сценой организуют громкий плач) Выходит  ученица

Ведущий: Что такое? Что случилось? 
Почему так огорчилась? 

Ученица 32 Жалко с букварем прощаться. 
На второй год хочу остаться 
С ним было так чудесно! 
С ним очень интересно! 

Букварь: Но дальше будет ещё интереснее! 
Вы познакомитесь с баснями и песнями. 
Меня вам заменит “Литературное чтение” 
И библиотека откроет вам двери, 
И самые лучшие книги доверит 
Гляди веселее и слезы утри, 
Вас столько чудесного ждет впереди. 

Ученица32 Раз так, то и я с букварем попрощаюсь. 
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь, 
Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!” 
Хотя расставаться с тобою нам жаль. 

Ведущий: Ты, Букварь наш, отдохни. 
Ты на полке полежи. 
В школу в сентябре опять 
Первоклассники придут. 
И страницами твоими 
В царство грамоты войдут

Песня «Прощание с букварем»

Текст песни «Людмила Мельникова - Прощание с букварём»

Мой букварь, мой друг надёжный

Расстаёмся мы теперь

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём

Песню мы о нём поём

Расстаёмся с букварём

Песню мы о нём поём

Много радостных событий

Ты мне щедро подарил

К Миру радостных Открытий

Ты ступенькой послужил

Расстаёмся с букварём

Песню мы о нём поём

Расстаёмся с букварём

Песню мы о нём поём

Раскрывал тебя , как Чудо

Наступил прощанья срок

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок