Спасибо Азбуке (внеклассное мероприятие, 1 класс)
методическая разработка (1 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»

г.ТАРКО-САЛЕ ПУРОВСКОГО РАЙОНА

Спасибо Азбуке

(1 классы).

ПОДГОТОВИЛА:

     СПИРИДОНОВА В.Ф.,  

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Г. Тарко-Сале,

2015 г.

Праздник "Спасибо Азбуке "

Ссылка на презентацию https://yadi.sk/d/VltaMOzCfD7Ms (на сайт не загружается, большая по весу)

Звучит музыка «ДРУЖБА С БУКВАРЁМ»

 1 В       1.Ученик:  Первый класс – это первый задорный звонок.

             Первый класс – это первый серьезный урок.

             Первый класс – это первая в жизни оценка,

             Это шумная, радостная переменка.

             Знают девчонки и знают мальчишки:

             Первый класс – это первая школьная книжка!

Входит Азбука Букварь, обращаются ко всем присутствующим.

Букварь.

Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки и дедушки! Привет, мальчишки и девчонки! Как я рада встрече с вами!

Только в школу вы пришли –

Встретилась я с вами. 

Азбука.

Дни учебы потекли, стали мы друзьями.

Я учила буквам вас, и письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду, а  еще терпению.

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: «Рада я, друзья, за вас!»

                               А где же мои помощники-буквы?

2.Ученик: Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье

3.Ученик: Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны

4.Ученик: Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

5.Ученик: Беру Букварь в последний раз

              Несу Букварь в просторный класс

              И дорогому Букварю

              Я  говорю: «Благодарю!»

              Ты книга первая моя,

              Теперь читать умею я.

              На свете много книжек есть

               Все книги я смогу прочесть.

7.Ученик: Будем знать мы алфавит

               Всё вокруг заговорит.

              Станем книжки мы читать

              Мир огромный узнавать.

              Алфавитная семья

              Вам представлена, друзья!

8.Ученик: Кто захочет сам читать

Станет буквы изучать,

             А от этого порога

              К знаниям ведёт дорога.

                                   Песня «Азбука»

            Игра.

Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик.)

Очень скоро встретит вас ваш веселый, светлый (класс).

В коридоре топот ног, то зовет всех в класс (звонок).

Если все ты будешь знать, то получишь в школе (пять).

Если будешь знать едва, знай - получишь только (два).

То, какой ты ученик, всем расскажет твой (дневник).

Быть должны всегда в порядке твои школьные (тетрадки).

Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть (пенал).

Я сижу едва не плача: очень трудная (задана).

Коль вертеться будешь много, знай - накажут очень (строго).

Долгожданный дан звонок - это кончился (урок).

Веселятся Коля, Лена - это значит (перемена).

9.Ученик: Чтоб пыл веселья не угас

Чтоб время шло быстрее

Друзья, я приглашаю вас

на песню поскорее.

Песня Прощание с букварём

 1 А    10. Ученик. В песнях и стихах все просто,

Есть ответы на вопросы.

Но одно мне не понятно,

Как давно, кто и когда

Написал учебник складный,

Чтобы грамота была?

11.Ученица. В XVI (16) веке в городе Львове

Первопечатник Федоров жил.

Им создан был первый учебник толковый,

В нем азбуку грамоты он изложил.

12. Ученик. Аз, буки, веди – были соседи,

Глагол и Добро, Ять, Зело –

В нем дружно жили, не тужили

Четыре века уж прошло.

13.Ученица. А потом учил он сам наших пап и наших мам,

Бабушек и дедушек, соседей и соседушек.

Ну, а мы с ним в первый раз

Встретились, придя в свой класс.

Ведущий:
 Слово «Азбука» – это древнерусское слово, составленное из первых букв русского алфавита – «Аз» и «Буки». Таким образом, слова «алфавит» и «азбука» имеют одинаковое значение. Все буквы в славянском алфавите имели не только название, но и свое значение, свой смысл. Три первые буквы «аз»-«буки»-«веди» можно прочитать так: «Я - буквы - ведаю». Сегодня, друзья, нас пригласили к себе на праздник Азбука, Букварь. Все дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, и поэтому у нас сегодня замечательное праздничное настроение!

Мы в школе полгода уже отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились,
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.

15.Ученица.

И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

16.Ученица.

Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

17.Ученица.

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

Учитель. Кого же не хватает на нашем празднике?

Давайте дружно позовем Буквы Алфавита. ( Буквы  алфавита)

Ведущий.

Не волнуйтесь, дорогая Азбука. Сейчас мы произнесем волшебные слова – и весь алфавит появится перед тобой.

Щарма, фарма, туквы, муквы,

Дети, превращайтесь в буквы.

Дети надевают шапочки с изображением букв алфавита.

Азбука.

        Буквы- значки, как бойцы на парад

        В чётком порядке постройтесь в ряд.

        Каждый в условленном месте стоит

        А называется всё- Алфавит!

  1 Г    18.Ребята группами читают стихотворение.

         АБВГДЕЖ- прикатили на еже.

         ЗИКЛМНО- дружно вылезли в окно

         ПРСТУФХ- оседлали петуха

         ЦЧШЩЭЮЯ- вот и все мы здесь, друзья.

19. А – начало алфавита, тем она и знаменита.

Астра, азбука, айва начинаются на А.

И кончаются на А – астра, азбука, айва.

20. Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

21.Вот буква В видна вдали – красивая, витая.

Как будто крендель испекли, приезжих поджидая.

22. Перед вами буква Г

Стоит подобно кочерге.

23. Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д – труба печная.

24.Е на грядке пригодилась –

Вместо грабель потрудилась.

25. Е и Ё – родные сестры,

Различать сестер непросто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

______________________________________________________________________________________________

 1 б    26. Эта буква широка и похожа на жука.

И при этом, точно жук, издает жужжащий звук:

ж – ж – ж – ж!

27. З – непросто завитушка,

З – пружинка, крендель, стружка.

28. Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? – Три!

А какая буква? – И!

29.Букву Й зовут «и кратким»,

Й, как И, в твоей тетрадке.

Чтоб Й не путать с буквой И,

Сверху галочку пиши.

30.Это – Ж, а это – К:

Целый жук и полжука.

31 Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

32.Взявшись за руки мы встали

B на М похожи стали.

33. На букве Н я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенку.

34.Посмотри на колесо, и увидишь букву О.

В старом дереве дупло,

Ну, совсем, как буква О.

______________________________________________________________________________________________

 1 в   35.На хоккее, на футболе,

Буква П – ворота в поле.

36.Дрожу от страха до сих пор! – воскликнуло полено.

Похожа буква на топор! Расколет непременно!

37. Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

38.Буква т стоит на крыше,

Телевизор в доме том.

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилась.

39.Удобная буква! Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто.

40.Филин, в книжку залетев,

Превратился в букву Ф.

41.Х – забавная игрушка, деревянная вертушка,

Деревянная вертушка, ветра вольного подружка.

42.Вот буква Ц: с коготочком на конце.

Коготок – царапка, как кошачья лапка.

_______________________________________________________________________________________________

1 а  43.Да, вы правильно решили:

Ч  мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

44.Посмотри на букву Ш –

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё.

45.На расческу Щ похожа,

Три зубца всего? Ну что же?

46.Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик –Ъ,

чтобы не облиться.

47.Вот  топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы –

Все мы знать ее должны.

48.Буква р перевернулась

Мягким знаком обернулась.

50.Буква Э на с дивится, словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка, только нету языка.

51.Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.

Ой, смотрите, что случилось: получилась … буква Ю

51-2    Я   Посмотрите на меня, разве я не хороша?

Не худющая, как А, и не толстая, как Ш!

Ножку вправо отведу к букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду я стоять последней!  Обращается к Азбуке и Букварю.

Книжка первая моя, пожалей ты букву Я,

Разреши минут хоть пять первой в азбуке стоять!

_______________________________________________________________________________________________

Букварь

Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно.

Как ты можешь, буква Я, подводить меня сейчас?

В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично: якать просто неприлично.

Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте, дело в том, …

Все буквы.

Что мы ВСЕ ВМЕСТЕ.

Буква Я становится в строй последней.

Азбука.

Дорогие мои, буквы! Объявляю вам благодарность за то, что вы научили читать ребят, за то, что помогали им становиться грамотными учениками, учили их быть настоящими друзьями.

1 б  52   С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

53 - В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

54 -Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

55 -Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

56 -Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

57  Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

 1 Г   1 в  Частушки  (Дети поют частушки.) 

1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

3.За окном снежинки вьются,
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе:
День прощания с Азбукой!

4.Наша школа хороша:

 Светлая,  уютная,

А в особый  этот день
Очень многолюдная.

5.Первоклашки нарядились

И у всех счастливый вид,
Хорошо, что мы досрочно
Изучили алфавит!

6.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

7. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

8.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.

И теперь любую книжку
Одним махом "проглочу"!

9.Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

10.Мы частушки вам пропели

 хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,

чтоб вы нам похлопали!

Ведущий:
Молодцы ребята, поете вы хорошо. Но чтобы хорошо учиться нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем

       Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

  1 А 58.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В наш самый лучший первый класс.

59.Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

60.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

61.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

             Подружились сказки с нами. 

62 Ученик: Как хорошо уметь читать,

              Не надо к маме приставать,

               Не надо бабушку трясти:

              «Прочти, пожалуйста, прочти!

              Не надо умолять сестрицу:

              «Ну, прочитай ещё страницу.
             Не надо звать, не надо ждать,

              А можно взять и прочитать.

Слово Библиотекарю

Букварь

Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И нас  не забывать!

А на память мы дарим  вам книги, они ждут  вас в классах (уходит) .

Звучит песня «Тот, кто любит читать».