ПРАЗДНИК "ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ"
классный час (1 класс) по теме

Праздник "Прощание с Азбукой"

Негай Гаянэ Врежевна, учитель начальных классов

Статья отнесена к разделу: Преподавание в начальной школе, Внеклассная работа

Праздник с мультимедийным сопровождением, УМК «Перспективная начальная школа», 1 класс

Цель: подвести итог проделанной работы на уроках обучения грамоте; активизировать познавательную деятельность учащихся воспитывать любовь к чтению.

Оборудование:

ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией, плакат с надписью “Спасибо, тебе, Азбука!

Ход праздника

        Под музыку "Маленькая страна" дети занимают свои места.         Слайд 1-4

Учитель. 

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились.

И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала.

Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда.

Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

        Песня «Прощай, букварь!» Слова и музыка Людмилы Мельниковой                         Слайд 5

1-й ученик.        Заходите, проходите!        Слайд 6

Путь свободен к празднику.

Приглашаем вместе с нами

Попрощаться с Азбукой!

Если скуку ты оставил

И сомненья позади,

Если с другом не слукавил,

Заходи!

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей скорее в класс

Заходи!

2-й ученик. Если все у вас в порядке:        Слайд 7

                Парты, книжки и тетрадки,

                Дружба с книгой навсегда,

                Приглашаем вас сюда!

                Хороша сегодня школа,

                Зал горит огнем.

                Мы на праздник наш веселый

                Всех друзей зовем.

                Заходите, проходите,

                Встретимся на празднике.

                Приглашаем вместе с нами

                Попрощаться с Азбукой.

3-й ученик. Над страною зимним утром

                Занялась заря.

                В школах праздник,

                Славный праздник –

                Праздник чтения.

                Первоклассники рядами

                Стройными идут,

                Первой книге, мудрой книге

                Отдают салют!

– Ребята, прочитайте, что написано на доске:                                       Слайд 8

СПАСИБО, АЗБУКА!

– Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились.

Песня «Школьный рэп».

4-й ученик.        Мы помним тот звонок веселый,        Слайд 9

                Что прозвенел нам в первый раз,

                Когда вошли с цветами в школу,

                В наш самый лучший первый класс.

                Как встретил у дверей учитель,

                Наш верный друг на много дней,

                И шумная семья большая

                Подружек новых и друзей.

                Садясь за парту осторожно,

                Чтоб новой формы не измять,

                Мы «Азбуки» свои раскрыли,

                Раскрыли чистую тетрадь.

5-й ученик.        Букв сначала мы не знали,

                Мамы сказки нам читали.

                А теперь читаем сами,

                Подружились сказки с нами.

                И учительница наша

                Начинала с «Азбуки».

                И директор наш, ребята,

                С «Азбукой» ходил когда-то.

                Все ходили в первый класс,

                Наша очередь сейчас.

Ведущий: Это сейчас, ребята, вы учите буквы по азбуке, а раньше, много-много лет назад у детей не было ни букваря, ни других учебников. (Слайд 10). И вот более тысячи лет назад два брата – Кирилл и Мефодий, создали первую азбуку. И называлась она тогда кириллица. Шло время, кириллица менялась и  появилась первая учебная книга для детей «Азбука». Слайд 11.

Азбука - это старшая сестра Букваря.

Азбука, Кто знает, почему ее так назвали? Все очень просто. Сейчас мы называем  буквы а, бэ, вэ, гэ. А  раньше А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Сложили две первые буквы АЗ и БУКИ – получилось АЗБУКА.

6-й ученик.        Слайд 12

В середине февраля

В школе праздник букваря

Мы прочли его до корки

Нам по чтению – пятерки

7-й ученик.

В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы

По степям до синих гор

На зеленый семафор.

8-й ученик.

В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает.

Мчится поезд – первоклассник,

Скорость набирает.

9-й ученик.

Прибавляет по пути

К трем четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучая алфавит.

10-й ученик.

Первоклассники рядами

Строгими идут!

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют.

11-й ученик.

Ежедневно по утрам заниматься  надо нам.

Мы с доски не сводим глаз

А учитель учит нас.

12-й ученик.        Слайд 13

Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим (хором – звуки)

Звуки эти разные-

Гласные, согласные

13-й ученик.

Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу звать и аукать.

И в колыбельных сестренку баюкать.

Но не желают свистеть и ворчать.

14-й ученик.        Слайд 14

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

15-й ученик.

Мы знаем буквы, знаем слоги…

Умеем говорить, считать…

И постоянно, понемногу.

(хором) Мы научились все читать.

        Исполняется танец «Вальс»        Слайд 15

Ведущий: Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет. Давайте ее позовем!

Азбука. Здравствуйте, первоклассники. Вы меня звали?                               Слайд 16

Учились все по мне и встарь,

        Я книга школьная  – «Азбука»:

        Рисунки, буквы, точки,

        Коротенькие строчки.

        Тому, кто хочет много знать,

        Кто хочет книги прочитать

        Про горы и долины,

        Про водные глубины,

        Про реки, звезды и моря,

        Не обойтись без «Азбуки»!

Мальчик-первоклассник.

        С тобою, «Азбука», я в первый раз

        Пришел в свой первый светлый класс.

        Я эту книгу полюбил,

        Я в ней все буквы изучил,

        И как мне радостно сказать:

         «Умею я теперь читать!».

        Как хорошо уметь читать –

        Не надо к маме приставать,

        Не надо умолять сестрицу:

         «Ну почитай еще страницу!».

        Не надо звать, не надо ждать,

        А можно взять и прочитать.

Девочка-первоклассница.        

Я чернилами сначала

        Только палочки писала,

        А теперь в «Пропись» гляжу,

        Буквы смело вывожу

        И вот за это говорю

        Азбуке спасибо!

        Мы узнали в «Прописи»,

        Как писать и «а», и «р»,

        И узнали, например:

        Говорят не «ре», а «эр».

        Научились мы писать

        И большие фразы.

        Можем мы теперь читать

        Сказки и рассказы.

        Потрудились мы немало:

        Ведь, по правде говоря,

        Русской грамоте начало –

        На страницах «Азбуки».

Мальчик-первоклассник.

        Дорогая Азбука!

        Мы все тебе сказать хотим:

        За все тебя благодарим.

Песня «Азбука» Слова З. Петровой, музыка А.Островского 

Азбука. Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите! Но я вам принесла загадки о тех, кто помогал учить вас грамоте. Отгадайте, кто был моим помощником.

        Азбука (читает загадки). Слайд 17-19        Приложение 1

Азбука.        Вы, ребята, отгадали все мои загадки. Теперь можно отправляться в страну Букваренок. Все готовы к путешествию? Гласные готовы? Согласные готовы? А буквы, которые не обозначают звуков?

А ну-ка, буквы,

Стройтесь в ряд!

Я – командир,

Вы – мой отряд.

Ребятам объявляется,

Что поезд отправляется,

Немедля отправляется

От станции Москва

До первой буквы А.

Пары разводит паровоз,

Зажег два фонаря

И мчится в грохоте колес

По строчкам букваря.

Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает.

Девочка-первоклассница

Мчится поезд-первоклассник,

Скорость набирает.

Так садись в веселый поезд –

И помчим от А до Я.

Очень нравится мне скорость,

Очень нравится, друзья.

Буквы-значки,

Как бойцы на парад,

В строгом порядке

Построены в ряд.

Каждый в условленном

Месте стоит,

И называется все – алфавит!

        Песня «Алфавит» Р.Паулс И.Резник        Слайд 20

Звучит песня А. Рыбникова «Азбука», учащиеся в костюмах букв выходят на сцену, рассказывают стихи про буквы. Приложение 2

Азбука. Станция “Сказочная”. Приложение 3                                                    Слайд 21

В дороге помогает дружба, друзья. Мы приехали на станцию «Дружба».        Слайд 22

Под песню М. Пляцковского «Дружба крепкая» обучающиеся выполняют движения.

Учитель: Как правило, в дороге бывают и потери. Если что теряем, обращаемся в бюро находок.

Станция «Бюро находок». Приложение 4                                                                  Слайд 23

Учитель:

Не надо ничего выбирать,

Науки все нужны и важны,

Чтобы хорошим человеком стать,

Надо все учить, все науки знать:

Музыку, Литературу,

Математику и Физкультуру,

Природоведение и Культуру.

Все надо учить - не лениться,

Это в жизни пригодится.

А чтобы не скучать,

Всех приглашаю танцевать!

Танец "Утята"

А вот станция «Волшебная», где говорят только волшебные слова.

Учитель: Из набора букв нужно собрать слова, саписоб пжойалстуа йвсвруадтзет

Прочитаем полученные слова. (Спасибо, пожалуйста, здравствуйте.) Как называются такие слова? (Вежливые.) А вы не забываете о них? Знаете, когда их нужно употреблять? Давайте покажем, как научились читать; при чтении вам нужно будет ещё вставить подходящее вежливое слово. (Обучающиеся по цепочке читают текст.)

Ученики:

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого... (спасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит ... (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы ... (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече... (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Мы говорим ... (извините, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят ... (до свидания).

Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была.

На меня, он, как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова ... (извините).

Дед про внучку говорил:

«Экая досада! Я портфель ей подарил.

Вижу, очень рада.

Но нельзя ж молчать как рыба,

Ну, сказала бы ... (спасибо)».

Учитель: Ставьте  ушки на макушки.

Слушайте внимательно.

Мы для азбуки  родной пропоем частушки.

Учащиеся поют частушки. Приложение 5

Мальчик-первоклассник.        Слайд 32

Мы теперь читаем сами, знаем слоги и слова.

Скажем  Азбуке: « Спасибо»!.

Расставаться нам пора.

Девочка-первоклассница

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наша Азбука научит тех, кто в первый класс придет.

Мальчик-первоклассник.

Мы хотим сказать тебе спасибо.

Мы за всё тебя благодарим!

Говорим тебе мы - : « До свиданья!»

« Здравствуй!»- новой книге говорим.

(звучит музыка входит Литературное чтение)

Литературное чтение: Здравствуйте, ребята.

Поздравляю вас  с первой победой.

Девочка-первоклассница

Здравствуй, гостья дорогая!

Приходи сюда скорей!

Расскажи нам про Россию,

Про природу, про друзей,

Что живут на всей планете,

Расскажи про всё на свете!

Рады мы с тобой дружить!

Будем дружбой дорожить!

Литературное чтение: Для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу  первоклассников встать.

-Обещайте, бережно относится к каждому учебнику, каждой  книге.

- Обещайте подружиться с книгой.

- Обещайте стать активными читателями  нашей библиотеки.

Мы простимся с Азбукой,  и рукой помашем,  

 И спасибо десять раз  дружно хором скажем!

Учитель: - Дорогие первоклассники! Слайд 33. В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.

(Вручение)

- Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости

        Исполняется песня «Волшебная страна»        Слайд 34

Используемая литература.

1. Мастер-класс учителя начальной школы. – М.: Глобус, 2010
2. Успенский “Школа клоунов”
3. Э. Г. Кузнецова «Игры, викторины, праздники в школе и дома» Занимательные сценарии – М.: Аквариум, 1999
4. Савинова С. В. «Праздники в начальной школе» - Волгоград: Учитель,2002
5. Давыдова М. А., Агапова И. А. «Праздник в школе» Сценарии, конкурсы, викторины. – М.6 Рольф, 1999
6. Филькина Л. В. «Четыре времени года» Сценарии детских праздников. – М.: Издательский центр ИПК и ПРНО МО, 1997
7. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник тезисов.2007/2008 учебный год: Книга 1; [Руководитель проекта С. Островский]. – М.: ИД «Первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2008 – 640 с.

Приложение 1

Азбука (читает загадки).

То я в клетку, то в линейку –

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Кто такая я? (Тетрадь.)

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее.

Я другой приятель ваш –

Проворный, острый... (карандаш).

Буквы печатные,

Очень аккуратные.

Буквы для письма

Я пишу сама. Кто я?         (Ручка.)

Приложение 2

А

Всем известно буква А

Буква очень славная,

Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Обожает этот звук

И Андрей и Аллочка.

Б

Букварь -  родная книжка

Для девчонки и мальчишки:

В букваре – загадки, сказки,

И картинки в ярких красках.

Буквы, слоги и слова-

Закружилась голова.

В

Вот буква В видна в дали

Красивая, витая.

Как будто булку испекли

Гостей мы ожидая.

Г

Гусь гулял по берегу,

А гусыне – ни гу-гу

Волновались берега,

Это гусь кричал: «Га-га!»

Д

Мы ходили в детский сад

Он построен для ребят.

Дима, Дора, Дина, Даша

В общем, все ребята наши!

А потом всей группой нас

Посадили в первый класс.

Е-Ё

Е и Ё родные сестры

Различать сестер не просто

Но у буквы Ё – две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Ж

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук,

Издает шипящий звук.

З

Зайчик с волком повстречался,

В лапы волку он не дался.

Много серий впереди,

Так, что, заяц, погоди!

И

Молоток я раздобыл

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква?

- И

К

Кот ловил мышей и крыс

Кролик лист капустный грыз.

Л

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

М

Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Н

На букве Н я как на лесенке

Сижу и распеваю песенки

О

В этой букве нет угла

От того она кругла.

До того она кругла

покатиться бы могла.

П

Наш петух страшней огня:

Жуткий забияка!

Из него как из меня

Так и лезет драка.

Р

Буква Р – на мачте парус

В даль плывет небес касаясь

С

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Т

Телевизор – лучший друг

Заполняет наш досуг.

Недовольна только мама,

Надоела ей реклама.

У

Для чего, ребята, уши?

Чтобы на уроках слушать.

Если ты не хочешь слушать

То зачем, ребята, уши?

Ф

Филин в книжку залетев

Притворился буквой Ф.

Х

Х – забавная игрушка

Деревянная вертушка

Деревянная вертушка

Ветру вольная подружка.

Ц

Цапля ходит по болоту,

Цапля вышла на охоту.

Цапля любит, говорят,

Кушать вредных лягушат.

Ч

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Ш

Посмотри на букву Ша

Буква очень хороша.

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё

Щ

Щеткой чищу я щенка

Щекочу ему бока.

Ъ

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твердый знак

Чтобы не облиться.

Ы

Очень грустно мне, увы:

Нету слов на букву Ы

С буквы Ы ломать язык

Никто, конечно, не привык.

Ь

Буква Р перевернулась,

Мягким знаком обернулась.

Э

Эхо слышно на реке

Эхо слышно вдалеке

И в пещере и в горах

Только слышно «Эх», да «Ах»

Ю

Чтобы О не укатилось

Крепко к столбику прибьем

Ой, смотри-ка, что случилось.

Получилась буква Ю.

Я

Буква Я- красавица

Мне ужасно нравится

И страницы «Азбуки» и «Букваря»

Завершает буква Я.

Приложение 3

Станция “Сказочная”.

Вы все любите сказки и знаете их. Вы должны назвать сказку, из которой услышите отрывок.

1.

Журавель стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает. (“Лиса и журавель”.)

2.

– Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?

– Я, мышка-норушка.

– Я, лягушка-квакушка. А ты кто? (“Теремок”.)

3.

А лиса сидит и приговаривает: “Битый небитого везет, битый небитого везет”. (“Волк и лиса”.)

4.

Зашел Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. (“Царевна-Лягушка”.)

Азбука: Некоторые сказочные герои прислали телеграммы. Давайте вместе угадаем, кто же их прислал.

Телеграммы:

1. Гуси – лебеди догоняют! (Алёнушка. “Гуси – лебеди”)
2. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка. “Курочка – ряба”)
3. Все козлята найдены! (Коза. “Волк и семеро козлят”)
4. Всё вижу из короба! ( Машенька. “Маша и медведь”)

Азбука читает перепутанные названия сказок, а ребята исправляют их.

1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Свеколка. (Репка.)
5. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
6. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)

Приложение 4

 Станция «Бюро находок».

Учитель: Вам необходимо найти конец к пословице.

(Как аукнется, так и откликнется. Написано пером, не вырубить и топором. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Зимнее солнце что мачеха: светит, да не греет.)

Приложение 5

ЧАСТУШКИ

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,  но не для потехи.  

Мы сегодня рапортуем  про свои успехи.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых, и у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит!

 Ученик 3.

Разбудите меня ночью,  в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,   и  все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем - эти буквы мы поем!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче, как машинка, я строчу.    

Я любую вашу книжку   одним махом "проглочу"!

Ученик 6.

Мы простимся с Азбукой,  и рукой помашем,  

И спасибо десять раз  дружно хором скажем !

Приложение 6

 Музыкальное сопровождение:

1. Музыка "Маленькая страна"
2. Песня «Прощай, букварь!» Слова и музыка Людмилы Мельниковой
3. Песня «Школьный рэп».
4. Песня «Азбука» Слова З. Петровой, музыка А.Островского
5. Песня «Алфавит» Р.Паулс И.Резник
6. Песня А. Рыбникова «Азбука»
7. Песня М. Пляцковского «Дружба крепкая»
8. Музыка к танцу "Утята"
9. Музыка к частушкам
10. Песня «Волшебная страна»