Классный час в 2 классе : «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»
классный час (2 класс) на тему

Классный час в 2 классе  : «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»

Классный руководитель: Степанова Т.В.

Цель:

способствовать формированию представлений учащихся о малой родине;

способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, интереса к истории малой родины;

содействовать развитию классного коллектива.

Ход урока

1. Организационный  момент
2.   Сообщение темы урока.

Сегодня я хочу начать урок со стихотворения.

Ученик:

Родина  - слова не знаю чудесней,

 В нем наши сказки и славные были,

 Дедов далекие грустные песни,

 Те, что и мы до сих пор не забыли.

 Родина – это земля у порога,

 Где ты впервые узнал свое имя.

 Родина – это большая дорога,

 Та, по которой пойдешь ты с другими!

- Какое главное слово в этом   стихотворении?

- А что такое – родина?

 - Как называется страна, где мы живём? (Россия)

Ученик:

Россия…

 Как из песни слово,

 Берёзок юная листва,

 Кругом леса, поля и реки,

 Раздолье, русская душа-

 Люблю тебя, моя Россия!

 За ясный свет твоих очей,

 За ум, за подвиги святые,

 За голос звонкий, как ручей.

 Люблю, глубоко понимаю

 Степей задумчивую грусть,

 Люблю всё то, что называют

 Одним широким словом РУСЬ.

Можем ли мы называть Россию своей Родиной? ( Да)

Слайд 2

Ученик:

Живут в России разные народы с давних пор.

 Одним - тайга по нраву, другим - степной простор.

 У каждого народа язык свой и наряд.

 Один черкеску носит, другой надел халат.

Один- рыбак с рожденья, другой - оленевод.

 Один-кумыс готовит, другой - готовит мёд.

 Одним – милее осень, другим - милей весна,

 А Родина Россия у нас у всех одна.

Учитель:

     Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт от врагов.

    Много есть на свете всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.

Слайд 3

  Учитель:

Ребята, посмотрите на карту Российской Федерации. Какая у нас большая страна! Но есть в этой большой стране не менее значимый для нас с вами уголок. Это край, в которой мы живём (показ на карте России.

Слайд 4

 Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день. Если на севере почти не бывает лета, а моря и реки почти круглый год скованы льдом, то на юге почти не бывает зимы - моря и реки не замерзают.

Ученик:

Родина- улица наша и дом,

 Где ты играешь с любимым котом,

 Где твой излюбленный ящик с песком,

 Луг, чтоб бежать босиком,

 Речка со светлым леском,

 Зимний денёк со снежком,

 Лёд под блестящим коньком,

 Садик и школа потом.

                              М.Линнамячи

- У слова родина есть родственные слова – род, родился.

- А где вы родились?

Это и есть ваша малая родина.

Ученик:

Карабаново

Городов на свете много,

Но любимый есть один,

Где родился, где учился,

Где с друзьями вместе был.

Дед на фабрике трудился,

Что работала тогда,

Но никто не мог и думать,

Что закроется она.

Только городу осталось

Имя фабрики родной…

Продолжаем мы гордиться,

Карабаново, тобой!

 - Что вы знаете о нашем городе? (рассказы детей)

- Ребята, а кто знает, как возник наш  город?

Давайте познакомимся с историей нашей малой родины - городом Карабаново.

 Слайд 5

Карабаново получило свое название, как и многие селения — по фамилии владевших им дворян, Карабановых. Это был старинный род, и свои земли Карабановы, почти все будучи военными, получали за государственную службу. Карабаново впервые упоминается в 1630 году. Тогда оно было всего несколькими избами, построенными на правом берегу судоходной в то время реки Серой. Со временем селение стало деревней, застроился и противоположный берег реки.

Слайд 6.7.8

В 1846 году династией купцов Барановых была основана прядильно-ткацкая фабрика.

Слайд 9

Текстильное предприятие в нынешнем городе Карабаново Александровского района Владимирской области также как и большинство из предыдущих 20 фабрик возникло до революции 1917-го года. Оно носило название Троицко-Александровской мануфактуры, принадлежавшей «Товариществу мануфактур Барановых».

Поскольку производство было пожароопасным, При фабрике имелась пожарная команда, состоящая из слесарей, набойщиков и кучеров. Всего 307 человек

слайд №10

На средства Барановых в 1876 году была заложена, а через четыре года освящена Троицкая церковь. Теперь Карабаново официально становится селом.В конце XIX века Карабаново — село Александровского уезда Владимирской губернии с 4 580 жителей, дворов 544. Имелась школа на 240 учеников, бумаго-прядильная мануфактура Барановых с 3 879 рабочими. Больница, родильный приют, железнодорожная станция.

слайд №11

Фабричная больница имела 50 коек и амбулаторию. В родильном приюте было 12 коек. За год на стационаре больницы лечилось до 600 больных, амбулаторно за тот же период посещало — 3000 человек. Больным выписывалось 12000 рецептов на лекарства в год.

слайд №12

В родильном отделении ежегодно принималось до трехсот родов. Медицинский персонал фабрики состоял из одного врача, трех фельдшеров, трех акушерок, одного аптекаря и его помощника.

слайд №13

В 1871 голу Карабаново с Александровом связала железнодорожная колея. Все перевозки от Карабаново к Александрову и обратно пошли по железной дороге, но первоначально вагоны передвигались по железной дороге на конной тяге. Первый пассажирский поезд через станцию Карабаново прошел 3 мая 1893 года в сторону Орехово-Зуево. 

слайд №14

С 22 августа 1904 года в Карабанове начала работать своя почта.

Рабочий поселок Карабаново с 26 сентября 1938 года стал городом.

Слайд 15

Украшение города, его достопримечательностями являются памятники архитектуры.

Слайд 16,17

Улицы и природа нашего города очень красивы.

Слайд 18

Худов  Юрий  Николаевич.  Учитель, Директор, Автор, Историк, Краевед, а для кого-то просто прохожий, жил в городе .

В 1959-1960 гг. он работал воспитателем в Махринском детском доме, в 1960-1968 гг. – воспитателем школьников на Комбинате, в 1968-1977 гг. – учителем истории в школе №7, а с 1977 по 1997 гг. – директором Карабановского детского дома.
Однако все свое свободное время он отдавал краеведческой работе.

По крупинкам, иногда на протяжении долгих лет собирал он информацию о наших героических земляках. Результат трудов - публикация очерков в прессе и решения местной администрации о переименовании улиц города в честь: «Крылатого комиссара» Алексея Чулкова, генерала Штыкова, павшего «В боях за свободу Испании» Петра Часовина и погибшего в Афгане Неспорова. Болью откликнулась в сердцах людей недавняя публикация статьи о погибшем в Чечне «Парне из нашего города» Александре Зайцеве. Но может благодаря этому, сбылась мечта матери, на могиле сына поставлен памятник.
Во многом благодаря настойчивости Ю.Н. в городе появился и памятник землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.
А братская могила на городском кладбище - до 1966 года она находилась в забвении. И именно Ю.Н. через Ленинградский военно-медицинский музей нашел-таки имена 7 воинов, умерших от ран в госпитале №3091, базировавшемся в Карабаново в 1943-1944 годах. Ю.Н. вспоминал: «Когда открывали обелиск, приезжали родственники, со слезами на глазах благодарили, столько лет солдаты считались без вести пропавшими».
Но краеведческие изыскания Ю.Н. связаны не только с военными событиями. Благодаря ему, земляки узнали, что вернулось из глубин забвения имя художника-передвижника Константина Петровича Пынеева, уроженца Села Карабанова, чей талант был примечен еще в детстве Елизаветой Александровной Барановой. Небольшая коллекция работ художника экспонируется теперь в Александровском Художественном музее.
Люди знавшие Юрия Николаевича, работавшие, общавшиеся с ним, единодушно считают, что имя его достойно быть увековеченным в памяти горожан

Ученик:

Родной город

В России нашей много городов,

Достойных самых тёплых слов,

Но мне мой город дороже всех других,

Здесь вырос я, здесь бьётся мой родник.

С каждым годом наш город всё краше,

Расцветает он день ото дня.

В ясный день или даже в ненастье

Любоваться им можно всегда.

Приезжают в наш город гости,

Остаются в восторге от встреч.

И все жители- карабановцы

Должны свой город беречь!        

Тамбовский Даниил, Тамбовский Павел

Слайд 19

Чулков А.П., майор, комиссар эскадрильи751авиационного полка авиации дальнего действия, командир экипажа бомбардировщиков. Совершил 136 боевых вылетов (111-ночных).При выполнении задания погиб под Калугой.

Штыков С.Г.командир 202 стрелковой дивизии. Слава о которой шла по всему Северо-Западному фронту. Погиб под Старой Руссой.

Их фамилиями названы улицы нашего города.

Слайд 20

Ловчев Александр- чемпион и рекордсмен России. Выиграл чемпионат России в весовой категории свыше 105 кг с новым рекордом России -468 кг

Закончить путешествие по истории малой родины я хочу стихотворением   Надежды Подгорной

Слайд 21 

                                                    Маленький город

                        Карабаново – маленький город

                        И по-своему очень хорош...

                        Пусть на карте России нескоро

                        Этот город, конечно, найдёшь.

                        Речка Серая здесь протекает,

                        Рядом церковь стоит на горе,

                        Пруд, и ивы его окружают-

                        Всё так мило, так нравится мне.

                        Мечтаю видеть я благоуханье,

                        Зелень улиц и много цветов…

                        Желаю городу я процветанья,

                        Заботы и славы больших городов!

Творческая работа

   Каждый человек желает своей Родине всего самого наилучшего. А что вы пожелаете нашей стране,  краю городу , школе?

   Напишите свои пожелания на листе бумаги.

  Задание по выбору:

   а)Вырезать рисунки (голуби, облака, цветы).

   б)Обвести свои ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.

На доске оформляется композиция: земной шар с выделенной на нем территорией России. Вокруг голуби.)

  - Что символизирует получившийся рисунок?

 Шумят ,  шумят   желтеющие   нивы ,

Красою сердце веселя.

Родимый край мой,

Край судьбы счастливой,

Земля отцов – моя земля.