Интеллектуальная игра"А ну-ка, мальчики!"
план-конспект занятия (2 класс) на тему

                Интеллектуальная игра «А ну-ка, мальчики!»

                          (презентация «А ну-ка, мальчики!»)

Цель: развитие познавательной активности.

Задачи:

1. Расширять знания учащихся о родах  войск и военных специальностях.
2. Познакомить учащихся с героическими событиями армии.
3. Воспитывать умение работать в группах.

-  Накануне какого праздника происходит наша встреча?

       (23 февраля – День защитника Отечества)

       - Отгадайте тему нашего конкурса.    (Армия)

       - Что такое армия?   (Вооруженные силы государства)

       - Для чего нужна армия?   (Чтобы защищать родную страну от врагов, и от природных стихий – наводнений, землетрясений, ураганов)

-  Предлагаю разделиться на команды и выбрать капитана.

    Капитан – это офицерское звание, а также глава команды, командир судна. Он берёт на себя ответственность за свою команду.

1 Конкурс «Школа молодого бойца»

     Из слов составить изречение великого полководца.

  «Тяжело в учении, легко в бою»

      - А кто сказал эти знаменитые слова (Суворов Александр Васильевич)

      - А ещё он говорил: «Необходимое условие генералу – непрерывное образование себя науками с помощью чтения».

2 Конкурс радистов.

       - Радист – это и мирная, и военная профессия.

         Радисты передают и принимают сообщения, часто в зашифрованном виде.

       - Ваша задача из букв составить слова.

      (солдат, генерал)

       - А знаете ли вы пословицу, в которой встречаются эти слова?

      («Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»).

       -В боях с врагами побеждает не только мужество, отвага, героизм бойцов, но и военная техника. Военные конструкторы создают современные танки, самолёты, торпеды.

Конкурс болельщиков (загадки)

       - Отгадайте загадку:

       «Ползёт черепаха

         стальная рубаха.

         Враг в овраг

         Черепаха – куда враг»

                                                (Танк)

3 Конкурс «Конструкторы»

Собрать из деталей изображение танка.

4 Конкурс «Стрелки»

         - Ещё одна воинская специальность – снайпер.

В годы ВОВ самые меткие стрелки награждались особым почётным значком и получали звание «Ворошиловский стрелок». (Название по имени маршала Климента Ворошилова).

Задача снайпера стрелять без промаха.

Посоревнуемся в меткости - нужно набросить кольца на ножки стула.

5 Конкурс «Миноискатели»

Вам предстоит разминировать территорию.

(1 клетка влево, 1 –вниз, 1-вправо, 3- вверх, 1- вправо, 3- вниз, 2- влево,1-вниз,2- влево, 3 – вниз, 1- влево, 3- вверх,1- влево,1 – вниз,1 – влево,3- вверх.

(получилось изображение самолёта)

     - Какую территорию вы разминировали?

     (Аэродром)

Аэродром – место посадки и взлёта самолётов.

(Рассказ учителя о подвиге В.В Талалихина. Чтение рассказа «Ночной таран»)

6 Конкурс «Разведчики»

Не обойтись армии без разведчиков. Они проникают в тыл врага и добывают важные сведения о планах противника. Они хорошо ориентируются на местности. Стараются пройти незамеченными.

(Расшифруйте план местности)

7 Конкурс «На привале»

После долгих переходов солдаты устраиваются на привал, чтобы отдохнуть, восстановить силы. В такие минуты часто поют.

(Исполнение песни «Катюша»)

      - Кстати, в честь простой девушки, «Катюшей» назвали боевую машину реактивной артиллерии.

Реактивная установка готовится к бою.

Залпы «Катюш» наносили ошеломляющие удары по позициям противника, а снаряды к ним изготовляли на заводах г. Челябинска.

Вот и закончился наш конкурс. Подведём его итоги.

(Слово жюри)

Поздравления от  девочек:

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

Вот такого вам

богатырского здоровья!

Приложение

                                        Викторина по содержанию конкурса

1. Вооруженные силы государства (армия)
2. Офицерское звание, а также командир судна (капитан)
3. Продолжи фразу: «Тяжело в учении… (легко в бою)
4. Плох тот солдат… (который не мечтает стать генералом)
5. Кто говорил: «Необходимое условие генералу – непрерывное образование себя науками с помощью чтения» (А.В. Суворов)
6. Звание меткого стрелка («Ворошиловский стрелок»)
7. Почему было получено это название? (В честь маршала Ворошилова)
8. Площадка для взлёта и посадки самолётов (Аэродром)
9. Лётчик, совершивший ночной таран (Виктор Талалихин)
10. В чём заключался подвиг (своим самолётом сбил самолёт противника)
11. В память какого события установлен памятник по ул. Ленина (в честь формирования танкового корпуса)
12. Народное название боевой машины реактивной артиллерии («Катюша»)
13. Дислокация …( перемещение, распространение, расположение войск.)
14. Остановка в пути для отдыха (привал)
15. Военнослужащий танковых войск (танкист)
16. Боевой самолёт для уничтожения авиации противника в воздухе (истребитель)
17. Специалист по приёму и передачи сообщений (радист)
18. Аппарат для нахождения заложенных мин (миноискатель)
19. Над каким городом был совершён таран (г. Москва)
20. Специалист по разминированию территорий (сапёр)