КВН по сказкам А.С.Пушкина
методическая разработка (3 класс) на тему

КВН по сказкам Пушкина (2011-2012, 3 класс)

Цели: обобщение знаний учащихся о сказках Пушкина, развитие речи учащихся, произвольного внимания, творческих способностей.

Оборудование: презентация, карточки  с  оценками для жюри, грамоты для команд, рисунки у учащихся по теме.

СЛАЙД № 1

«Что за прелесть эти сказки!»

Сегодня мы ещё раз побываем в мире сказок АС Пушкина. Когда-то АС  Пушкин , слушая народные сказки, полюбил их на всю жизнь, восхищался их красотой и совершенством: «Что за прелесть эти сказки- каждая есть поэма!» Эти слова можно сказать и о сказках поэта.

СЛАЙД № 2

Портрет Пушкина

Ход игры

1. ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД

«Лукоморье»

Мы весёлые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть.

«Взморье»

А мы ответим дружно

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

«Буян»

Соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней-

Наша дружба крепнет в ней.

2. РАЗМИНКА ( узнай сказку по ключевым словам).

• Путь- дорога, ветер, терем, прялка, солнце, месяц.
• Откуп, изба, терем, царица, дурачина, корыто.
• Базар, лошадь, оброк, море, верёвка, дешевизна.
• Что отвечала рыбка, когда старик приходил с очередной просьбой? (не печалься, ступай себе с богом).
• Какую песню пела белка?
• Назовите жилище старика и старухи.

3. «КРОССВОРД»
4. «УЗНАЙ СКАЗКУ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ» (презентация)

Сказки Пушкина можно не только читать, но и рассматривать.

Из какой сказки рисунок, что за момент, герои?

5. «ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ» (рисунки по сказкам)
6. «КОНКУРС КАПИТАНОВ» (перепутались строчки, разберись)

Дома в ту пору без дела

Злая мачеха сидела

Перед зеркальцем своим

И беседовала с ним:

«Воротись, поклонися рыбке:

Не хочу быть столбовою дворянкой,

Хочу быть вольною царицей!»

А царица вдруг пропала, будто вовсе не бывало.

Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок!»

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах

Мимо острова крутого,

Мимо города большого.

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют.

Вот из моря вылез старый бес:

«Зачем ты, Балда, к нам залез?»

Час обеда приближался.

Топот по двору раздался.

Дверь тихонько заскрипела,

 И в светлицу входит царь,

Стороны той государь:

«Что за диво!

Всё так чисто и красиво.

Кто-то терем прибирал

Да хозяев поджидал!»

«Что я вижу? Что такое?

Как!»- и дух в нём занялся.

Царь слезами залился.

7. «Найди пару»

«Сказка о попе и его работнике Балде»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о царе Салтане»

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

«Волшебное зеркальце»

«Батрак Шабараша»

«Царевич Нехитёр-Немудёр»

«Золотая рыба»

8. «БЛИЦ-КОКТЕЛЬ «Сказочный»

• Место встречи попа с Балдой
• Имя жениха молодой царевны из сказки «О мёртвой царевне…»
• Чем отравилась молодая царевна
• Сколько раз закидывал старик невод в море
• Что за сказка: Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был славный царь Дадон.
• С какими словами обращалась злая царица к зеркальцу
• В кого обращался князь Гвидон
• Закончи строки: Идёт направо-песнь заводит, налево- сказки говорит. Там чудеса, там Леший бродит…………
• Как звали собаку, охранявшую терем семи богатырей (Соколко)
• Какими словами бранила старика старуха.
• Что кричал золотой петушок, завидя врага.
• Назовите имя находчивого и трудолюбивого героя.
• Как звали няню Пушкина.

9. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

К нам приходят пушкинские сказки

Яркие и добрые, как сны.

Сыплются слова, слова- алмазы

На вечерний бархат тишины.

Шелестят волшебные страницы.

Всё быстрей нам хочется узнать.

Вздрагивают детские ресницы

Верят в чудо детские глаза.

Даже если мы уже не дети

В 20, 30и в 45

Убегаем мы , порою, в детство,

Убегаем к Пушкину опять.

Убегаем в буйство ярких красок,

В торжество добра над тёмным злом.

Убегаем в Пушкинские сказки

Чтоб добрей и лучше стать потом.

Вручение грамот- слово жюри.