Делать людям хорошо – хорошеть самому.
классный час (4 класс) на тему

Классный час 4 класс

Тема: Делать людям хорошо – хорошеть самому.

Цели: Развивать представления о добре  и  зле; воспитывать стремление делать добрые дела; развивать самооценку учащихся.

Ход собрания

I.Организационный   момент.

II.Сообщение  темы.

-На доске записаны слова Л. Татьяничевой: «Делать людям хорошо – хорошеть самому».

III.Основная  часть

Беседа с учениками:

- Ребята, как вы понимаете эту фразу?

- Приходилось ли вам дарить подарки, делать что-то приятное людям просто так?

- Какое чувство вы при этом испытывали?

- А вам дарили что-то просто так?

- А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, который называется «Просто так».

После просмотра мультфильма:

- Зачем герои мультика дарили друг другу цветы?

- А какие могут быть подарки? Ребята, мы предлагаем вам посетить наш магазин.

Игра «Магазин»

Цель игры: подвести ребенка к осознанию правомерности собственного выбора, умению сопоставить свое «я» с интересами других людей, определить свою позицию по отношению к данному явлению.

Правила игры: ребенок в роли покупателя входит в «зал покупок», где на столе разложены «товары» — карточки, на которых написаны названия  различных предметов. «Продавец» предлагает «покупателю» выбрать одну покупку, благодарит за приобретенную вещь и просит пройти в «зал размышлений», где (стоят 2 - 3 стула) можно присесть и подумать о плате за товар.

На оборотной стороне каждой карточки - «товара» указана «цена».

Таким образом, ребенок – «покупатель» ставиться перед выбором, от которого зависят обстоятельства его дальнейшей жизни, затрагивается система его социально-психологических отношений, и он оказывается в роли субъекта выбора.

Приняв решение, «покупатель» переходит в «зал возврата покупок» и говорит «консультанту»: «Я покупаю» или «Я возвращаю». «Консультант» пытается повлиять на решение «покупателя», приводя собственные доводы «за» или «против» покупки.

Сюжет проигрывается до тех пор, пока последний ребенок не выйдет из «магазина».

Вывод после проведения игры «Магазин»:

-  Ребята, в жизни порой приходится делать выбор. Иногда придется чем-то жертвовать ради кого-то.

- Вы остались довольны своей покупкой?

- Затем вниманию учеников предлагается притча.

Притча о добре и зле. Какой волк победит?

Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину:

— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность. Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:

- А какой волк в конце побеждает? Старик улыбнулся и ответил:

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

                  - А вы сегодня, какого волка накормили? Задумайтесь над этим.

IV. Подведение  итогов

-О чем  мы  сегодня  говорили?

-Какой  вывод для  себя  вы  сделали?