КВН "Осень к нам пришла"
план-конспект занятия (4 класс) на тему

КВН  "Осень к нам пришла".

Цели:
– воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;
– развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.
В конкурсе участвуют 2 команды по 10 человек, остальные – болельщики.
Команды придумывают названия, выбирают капитанов.
I. Вступительная беседа. Сообщение темы занятия.

– Мы собрались сегодня в клубе веселых и находчивых. Наш КВН посвящен времени года, про которое А.С. Пушкин говорил:

Унылая пора.
Очей очарованье!

– Что же это за время года? (осень)

– Осень – славная пора. И сегодня мы подведем итоги тому, что знаем об осени, об осенних изменениях в природе. А, кроме того, мы еще сможем посоревноваться.

Про осень говорят, что она мать.
Осенью кисель да блины.
Осень дождлива, да сытна.

– А почему такие поговорки народ сложил об осени?

Друзья, сегодня мы пришли
На наш веселый КВН
Мы вам улыбку принесли
Чтоб улыбались каждый день.

II. Представление жюри.

– Как и в любом КВНе у нас есть жюри.

Жюри, как видите, у нас
Достойно уваженья.
Им приходилось – и не раз – 
Оценивать сраженья!

Жюри мы доверяем – 
судьбу команд вручаем!

III. Обращение к болельщикам.

Болельщиков предупреждаем, 
Что встреча будет горяча!
И вам от всей души желаем
Болеть без вызова врача.

IV. Представление команд. Домашнее задание.

– В нашей игре принимают участие команды 1-3 и 2-4  классов. Представляем им слово.

  «Пчелка»

И соревнуясь, вместе с вами

Мы останемся друзьями,

Игра же будет веселей

И наша дружба крепнет с ней.

Девиз: Мы весь день жужжим, жужжим,

            Жить без дела не хотим

«Муравей»

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнованья.

Успех решает не судьба,

А только наши знанья.

Девиз: Без работы хоть убей

            Жить не может воробей

Оценки жюри.

V. Конкурсы.

1 конкурс. Стихотворный.

Рассказать по 2 стихотворения об осени от команды.

Задание болельщикам:

– Какая осень описана в каждом стихотворении? Докажите.

Оценки жюри.

2 конкурс. Народные приметы

Назовите осенние народные приметы

Оценки жюри

Музыкальная пауза (Песня «Осень»)

3 конкурс «Съедобные и несъедобные грибы»

Учитель показывает презентацию о грибах, дети угадывают грибы

Оценки жюри

Музыкальная пауза (Частушки)

1. Меня мама называет

Огуречная душа.

Без огурчиков соленых

Не могу прожить и дня.

3. На диету собрались?

Овощами запаслись?

Для диеты лучше нет,

Чем полезный винегрет!

4. Что-то зрение упало,

Может мне сменить очки?

Но советует подруга

Чаще ешь морковку ты.

5. Суп-пюре, картофель фри,

Чипсы, хлопья, кисели,

Без картошечки любимой

Даже жизнь не будет милой.

6. Сельдь без “шубы” заскучает,

Борщ без свеклы пропадет,

Каждый пусть на свете знает:

Красной свеколке почет!

7. Лук зеленый и петрушка,

Сельдерей, укроп, лаврушка,

Если зелень на столе –

Быть здоровой детворе!

8. Чтоб салатик был отличным,

Ты добавь томат тепличный,

Его ярче – просто нет,

Ведь впитал он солнца свет.

9. Всех быстрее поспевает

Ранняя редиска,

Её каждый обожает,

Кланяется низко.

10. Мы товарищу Хрущеву

Благодарны до сих пор,

Вызревай же кукуруза,

Радуй, радуй нас, попкорн!

11. Кабачки лежат на грядке,

Словно поросята,

Кабачковую икру

Будут есть ребята.

4 конкурс. Викторина

Викторина «К нам пришла осень»

1. Какие грибы растут под березами, елями, осинами?
2. Как заяц готовится к зиме?
3. Как белочка готовится к зиме?
4. Как медведь готовится к зиме?
5. Какие птицы улетают в теплые края?
6. Какие птицы прилетают к нам на зиму?
7. Почему осенью опадают листья?
8. Как готовятся к зиме лягушки, змеи?
9. Что происходит осенью с бабочками?
10. Какие семена можно заготовить осенью для птиц?.

Оценки жюри.

Игра «Посади и собери урожай»

Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

5 конкурс.  "Осенняя азбука”

Реквизит. Большие буквы, расписанные в осенних тонах.
Назвать осенние явления природы, предметы, понятия.
(Каждой команде – по 5–6 букв.)

Л – листья, листопад;
Д – дождь;
З – зонтик, заморозок;
С – слякоть, сырость, сапоги;
У – урожай;
В – ветер;
Г – грибы, гроза, гром;
П – плащ, перчатки;
К – куртка;
Ф – фрукты;
О – овощи;
Т – тучи.

Оценки жюри.

Игра «Репка» 
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

6 конкурс. "Конкурс капитанов”

Реквизит. 4 коробочки (тарелочки) с шиповником, мятой, полынью, подорожником.
1. "Лесная аптека”.
Каждому капитану предлагаются по 2 коробочки (с шиповником и мятой), (с полынью и подорожником). Определить растения, сказать, что они лечат.

Оценки жюри.

7 конкурс» Загадки с грядки”

Командам:
Среди гор лежит толстый Егор. (Картошка.)
Желтая курица под тыном дуется. (Тыква.)
Сверху зеленo, снизу краснo. (Морковь.)
Кругла, а не шар,
С хвостом, а не мышь.
Желта, а не мед. (Репа.)

Над землей трава,
Под  землей бордовая голова (свекла)
Десять шуб имеет-

Ни одна не греет (лук)

Оценки жюри.

Сценка «Овощи»

Пугало. Разберемся мы, ребятки,

Все ли овощи на грядке?

Или кто из них украдкой

Затаиться нынче вздумал?

Затеряться меж рядами,

Иль остаться семенами,

Иль, увидев белый свет,

Испугался и свернулся,

Или от нехватки сил

Корни в землю не пустил?

И тогда напрасно в мае

Было столько маеты:

Сеяли мы и сажали,

Рыли землю, как кроты.

И какой в спелой поре,

В желтолистом сентябре,

Поливай — не поливай

Мы получим урожай?

Ни стручков, ни ядрышков,

Ни вершков, ни корешков…

Редис. Я созреть уже успел,

Потому как скороспел.

Так что можете опять

Вы редиску засевать.

Помидор. Всю весну я был рассадой

На окошке зеленел.

От тепла — не от досады,

Я на солнце покраснел.

Капуста. Мои главные враги —

Бабочки и гусеницы.

Могут листья мои съесть,

Раньше, чем распустятся.

Морковь. У меня коса — краса

Потянулась в небеса.

Потяни меня за косу —

Из земли я выйду просто.

Свекла. Я вкусна, я красна,

Витамина А полна.

Если любишь ты борщи,

Сорняки во мне ищи.

Огурец. Очень жажду я воды

И живу лишь тем, что пью,

Потому на 95 процентов

Из нее я состою.

Лук. От вредителей меня

Оградите вовремя.

Ведь желтею сразу я,

Лишь ко мне проникнет тля.

Чеснок. Позаботьтесь обо мне,

Пока я еще в земле.

Как созрею я совсем —

Так беда микробам всем.

Пугало. Овощи, попив водички,

Были все на перекличке.

Значит, нынче все в порядке:

Зреют овощи на грядке,

Пугало ворон пугает,

Солнце землю припекает,

Дождик с неба поливает,

Огород во всей красе —

Овощи на месте все.

VI. Подведение итогов.

– Молодцы, ребята. Мы увидели, что вы хорошо знаете природу и дружите с нею.

Музыкальная пауза (Песня «Мой лучший учитель»)

VII. Награждение команд.

Мы все вместе поиграли,
Песни пели, отвечали.
А теперь пора настала нам итоги подводить,
Чтобы лучшую команду поскорее наградить.

(Жюри объявляют итоги КВНа)

ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА ОЦЕНОК

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»