Формы работы с родителями
методическая разработка на тему
Предварительный просмотр:
Работа с родителями
Родительские
собрания
Формы
работы
с родителями
Индивидуальные Совместные
беседы, мероприятия
консультации
Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся:
Продолжить тесное сотрудничество с родителями учащихся 2 класса:
- регулярное проведение родительских собраний с обсуждением перспектив жизни
класса;
-проведение индивидуальных консультаций с родителями;
-регулярное информирование родителей об успешности обучения учащихся;
-проведение с родителями совместных мероприятий;
-привлечение родителей к участию в решении школьных проблем.
Темы родительских собраний:
№ п/п | Тема родительского собрания | Цель родительского собрания | Дата проведения |
1. | Первые уроки школьной отметки. Особенности обучения во 2 классе ( Информационный пакет в помощь родителям). | Формирование культуры родительского восприятия к учебным предметам; безопасностью на дороге по маршруту следования ученика к школе; охват горячим питанием. | октябрь |
2. | « Что в ранце?» - беседа о режиме дня второклассника. | Формирование у подрастающего поколения умения строить свой день, соблюдая режим | декабрь |
3. | ««Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали». | Рекомендации родителям по воспитанию социально одобряемого поведения ребёнка. | февраль |
4. | "Хочу и должен (по профилактике правонарушений)". | Знакомство родителей со шкалой определения поведения ребёнка. | апрель |
5. | « Переходим в 3 класс!» | Подведение итогов года. Знакомство родителей с системой обучения и требованиями в 3 классе.. | май |
ПАМЯТКА для классного руководителя
"Проведение родительских собраний"
Оставьте за дверью свое плохое настроение.
Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 ч, четко контролируйте время, выслушивайте родителей, не допуская пустых бесед, обвинений и разбирательств.
Поблагодарите всех, кто нашел время прийти.
Не осуждайте присутствующих родителей за неявку отсутствующих.
Не избирайте для общения назидательный тон.
Человеку очень приятно, когда звучит его имя. Положите перед собой список родителей и чаще обращайтесь к ним по имени-отчеству.
В начале родительского собрания перечислите вопросы, которые собираетесь обсудить.
Помните "золотое правило" педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
Только в личной беседе с родителями оценивайте успехи и потенциальные возможности их детей.
Предупредите родителей о том, что не вся информация должна быть известна детям.
Дайте понять родителям, что вы осознаете, как трудно учиться их детям.
Объясните родителям, что "плохой ученик" не означает "плохой человек".
Не давайте негативной оценки всему классу.
Не сравнивайте успехи отдельных учащихся разных классов.
Не переоценивайте значение отдельных предметов.
Родители должны уйти с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это.
Протокол № 1 родительского собрания от «_____» ___________ 20г. Присутствовали: ________человек. Повестка собрания: ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ Слушали: ___________________________________________________________________ Решение: Классный руководитель: / Третьякова Е.А./ |
Индивидуальная работа
с родителями
Дата | Фамилия ученика | Обсуждаемые вопросы |
Предварительный просмотр:
Работа с родителями
Родительские
собрания
Формы
работы
с родителями
Индивидуальные Совместные
беседы, мероприятия
консультации
Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся:
Продолжить тесное сотрудничество с родителями учащихся 2 класса:
- регулярное проведение родительских собраний с обсуждением перспектив жизни
класса;
-проведение индивидуальных консультаций с родителями;
-регулярное информирование родителей об успешности обучения учащихся;
-проведение с родителями совместных мероприятий;
-привлечение родителей к участию в решении школьных проблем.
Темы родительских собраний:
№ п/п | Тема родительского собрания | Цель родительского собрания | Дата проведения |
1. | Первые уроки школьной отметки. Особенности обучения во 2 классе ( Информационный пакет в помощь родителям). | Формирование культуры родительского восприятия к учебным предметам; безопасностью на дороге по маршруту следования ученика к школе; охват горячим питанием. | октябрь |
2. | « Что в ранце?» - беседа о режиме дня второклассника. | Формирование у подрастающего поколения умения строить свой день, соблюдая режим | декабрь |
3. | ««Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали». | Рекомендации родителям по воспитанию социально одобряемого поведения ребёнка. | февраль |
4. | "Хочу и должен (по профилактике правонарушений)". | Знакомство родителей со шкалой определения поведения ребёнка. | апрель |
5. | « Переходим в 3 класс!» | Подведение итогов года. Знакомство родителей с системой обучения и требованиями в 3 классе.. | май |
ПАМЯТКА для классного руководителя
"Проведение родительских собраний"
Оставьте за дверью свое плохое настроение.
Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 ч, четко контролируйте время, выслушивайте родителей, не допуская пустых бесед, обвинений и разбирательств.
Поблагодарите всех, кто нашел время прийти.
Не осуждайте присутствующих родителей за неявку отсутствующих.
Не избирайте для общения назидательный тон.
Человеку очень приятно, когда звучит его имя. Положите перед собой список родителей и чаще обращайтесь к ним по имени-отчеству.
В начале родительского собрания перечислите вопросы, которые собираетесь обсудить.
Помните "золотое правило" педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее.
Только в личной беседе с родителями оценивайте успехи и потенциальные возможности их детей.
Предупредите родителей о том, что не вся информация должна быть известна детям.
Дайте понять родителям, что вы осознаете, как трудно учиться их детям.
Объясните родителям, что "плохой ученик" не означает "плохой человек".
Не давайте негативной оценки всему классу.
Не сравнивайте успехи отдельных учащихся разных классов.
Не переоценивайте значение отдельных предметов.
Родители должны уйти с собрания с ощущением, что могут помочь своим детям, и с желанием сделать это.
Протокол № 1 родительского собрания от «_____» ___________ 20г. Присутствовали: ________человек. Повестка собрания: ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ Слушали: ___________________________________________________________________ Решение: Классный руководитель: / Третьякова Е.А./ |
Индивидуальная работа
с родителями
Дата | Фамилия ученика | Обсуждаемые вопросы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательная работа.Формы работы с родителями.
В данном разделе представлены варианты анкетирования родителей учеников, которые позволят учителю сформировать собственное представление о ребенке, семейных ценностях и устоях, а родителям задуматься ...
Воспитательная работа. Формы работы с родителями.
В данном разделе представлены варианты анкетирования родителей учеников, которые позволят учителю сформировать собственное представление о ребенке, семейных ценностях и устоях, а родителям задуматься ...
презентация программы по воспитательной работе на тему: "Виды и формы работы с родителями. Создание единого коллектива: семья - педагог - родитель - ребенок"
В виде презентации представлена программа по воспитательной работе. Отражена тема работы с родителями, указаны цели, задачи, формы работы, итоговый результат работы....
Тренинговые формы работы с родителями как фактор гармонизации отношений учитель- родитель и ребенок-родитель
В данной статье проводится анализ проведения родительских собраний с применением тренинговой технологии для гармонизации детско- родительских отношений и учитель- родитель. Расскрыты особе...
Доклад по теме : Формы работы с родителями . Спортивные праздники. Из опыта работы.
Выступление на ГМО учителей начальных классов...
Различные формы работы с родителями с родителями.Мастер-класс "Творим вместе с мамой"
До свидания,детский сад!Видео:https://cloud.mail.ru/public/BRnv/ayD2cQbz2 [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"17232607","attributes":{"alt":"","class":"media-image","he...