Конкурсная программа "Путешествие к звёздам"
методическая разработка (2 класс) по теме

Путешествие к звёздам.

Цели и задачи: 
расширить представления детей о космонавтике, известных космонавтах; 
организовать соревновательную деятельность между командами;
воспитывать чувство  патриотизма; пробудить интерес к изучению литературы на тему «Космос»; расширить словарный запас детей. 

   Дорогие ребята! Сегодня, 12 апреля, праздник – День космонавтики.         12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин проложил дорогу в космос, к звёздам. Он стал героем всей Земли.

Живём мы на нашей планете

В такой замечательный век!

И первым из первых в ракете

Советский летит человек!

Не с целью разведки военной

На сверхскоростном корабле

Летел он один по Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле!

И мы, ребята, сегодня собрались с вами здесь, чтоб совершить своё воображаемое путешествие к далёким звёздам.

Далёкие звёзды на небе горят,

Зовут они в дальние дали ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас-

И вот мы к полёту готовы сейчас.

Скомандует диктор: «Внимание – взлёт!»

И наша ракета помчится впёрёд.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

Хотим мы с тобой подружиться, Луна,

Чтоб ты не скучала всё время одна.

Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть.

Ну что, ребята, полетим в космос?

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!

Внимание! Внимание! Говорит пульт управления! Мы находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сейчас здесь произойдёт соревнование между командами  «Земляне» и «Марсиане».

В полёте каждый космонавт должен выполнять космические правила. Я буду говорить начало правила, а вы – конец. Начали!

Второклассник, не забудь,

В космонавты держишь …(путь.)

Главным правилом у нас-  

Выполнять любой…(приказ.)

Космонавтом хочешь стать-

Должен много-много…(знать.)

Только дружных звездолёт

Может взять с собой …(в полёт.)

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмём мы на …(орбиты.)

Молодцы! Какая же ракета первой выйдет на старт? Это определит считалка «Ракета».

Я                           На далёкой                    А под вечер

Вчера                    Был планете.                 Был в Москве.

Летал                    Там обедал                    Из ракеты той, друзья,

В ракете.               В синеве.                      Самым первым вышел я.

Команды, приготовиться к старту!

-Внимание, всем приготовиться к запуску ракет!

-Есть приготовиться к запуску ракет!

-Пристегнуть ремни!

-Есть пристегнуть ремни!

-Запустить двигатели!

-Есть запустить двигатели!

-Включить контакты!

-Есть включить контакты!

-10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!

-Ура! Летим!

Конкурс №1. «Что мы взяли в полёт?»

Из перечисленных предметов выбрать те, что необходимы в полёте, доказать полезность выбранной вещи.

Книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, тюбик с манной кашей, кастрюля с супом, фотография мамы и папы, будильник, чайник.

Конкурс №2. «Сеанс космической связи».

Отвечаем на вопросы (по очереди каждой команде).

-Назвать фамилии женщин-космонавтов.

- Назвать фамилии мужчин-космонавтов.

- Кто до Ю. Гагарина побывал в космосе?

- Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос? (А.Леонов).

- Как называется взлётная площадка, с которой стартовали космические   корабли? (Байконур).

- Что такое «международный космический экипаж»?

- Что такое Солнце? (Это звезда-гигантский шар, состоящий из раскалённых газов, излучающий  тепло и свет).

Древние греки называли Солнце богом Гелиосом, римляне – Аполлоном, а наши предки – славяне - Ярилой. Температура Солнца снаружи 3-4 тысячи градусов, а внутри – 15 миллионов градусов.

- Что больше: Земля или Солнце? (Солнце).

Солнце больше Земли в 1300 раз. Если представить Землю в виде  горошины, то Солнце будет выглядеть большим арбузом.

- Назвать известные вам планеты (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)

- Какая планета самая маленькая? (Меркурий).

- Какая планета самая большая? (Юпитер).

- Какие созвездия вам известны? (Лебедь, Рак, Козерог, Скорпион, Б. и М. Медведица и другие).

Конкурс №3. «Конкурс на внимание».

На подносе лежат предметы, смотреть 30 сек., затем поднос убрать. Записать, что там было.

Конкурс №4.

На борт космических кораблей  приняты радиограммы. Расшифруйте их.

ВИЗНА (витрина)                                    КОС.( косточка)

С3Ж (стриж)                                             3БУНА (трибуна)

У. (уточка)                                                7Я (семья)

Внимание! Верхние слои атмосферы! Мы с вами пребываем в невесомости. А в невесомости, как известно, нарушается координация движений. Проверим, всё ли у вас в порядке. Поиграем в игру «Человек. Земля. Вселенная». Когда я говорю слово «человек», то показываете на себя, при слове «земля» - показываете вниз, а при слове «вселенная» - вверх.                                                               (Называть слова вразброс и показывать неверные движения).                          Как вы себя чувствуете? А сейчас вновь конкурс.                                                         Конкурс №5.

Игра «Звёздный букет».

Капитанам завязать глаза. На полу разложить  по 7 звёзд красного и синего цвета. Один капитан собирает звёзды красного цвета, другой – синего. Команда помогает своим капитанам только криками «Бери!» и «Не бери!» Чья команда выполнит быстрее?

Игра «В слепом полёте».

С завязанными глазами собрать предметы, лежащие на подносе, в мешочек (по одному человеку из команды). Кто соберёт больше?

Конкурс №6. «Загадки».

Проверим находчивость членов экипажей.  

-Никого не обижает, а её все толкают (дверь).

-Стою на крыше – всех труб выше (антенна).

-Зубов много, а ничего не ест (расчёска).

-Кто ни прикасается, за того цепляется (репейник).

-Что на сковороду наливают, да вчетверо сгибают (блин).

-Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят (глаза).

-За водой идут, песни звонкие поют. А назад идут – слёзы льют (вёдра).

-Хохотун Егорка взялся за уборку.

 В пляс по комнате пошёл, оглянулся – чистый пол (веник).

-Я мчусь, держусь за провода, не заблужусь я никогда (троллейбус).

-Может и разбиться,

  Может и свариться,

  Если хочешь, в птицу может превратиться (яйцо).

 -Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто.

  Здесь осока, кочки, мхи. Нет опоры для ноги (болото).

-По земле ползает, а к себе не подпускает (змея).

Конкурс №7. «Экстремальная ситуация».

Я даю команду: «Иди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что». Нужно принести предмет, который может понадобиться в космосе.

Конкурс №8. «Музыкальный».

Ребята, а не кажется ли вам, что в пути нам чего-то не хватает? Конечно же песни! Давайте споём! Я начинаю, а вы продолжаете.

«Вместе весело шагать…», «Пусть бегут неуклюже…», «От улыбки хмурый день светлей…», «Ветер зовёт за собой облака…», «Если долго, долго, долго, если долго по дорожке…», «Медленно минуты уплывают вдаль…» и др.

Ребята, вы все отлично прошли испытания. В полёте вы доказали, что многое знаете и умеете. А сейчас мы приближаемся к Земле. Для совершения мягкой посадки следует выполнить последние задания.

Конкурс №9. «Собери слово».

Если взять большое слово,

Вынуть буквы раз и два.

А потом собрать их снова,

Выйдут новые слова.

Из слова космонавтика выписать новые слова (сом, сок, нос, носки, кит, вата, кино, кот и др.)

Конкурс№10. «Все слова на букву C».

Вам дана буква С. Написать слова, имеющие отношение к космосу и начинающиеся с этой буквы. Чья команда напишет больше слов?

Молодцы, ребята! Вы все успешно справились с заданиями. А теперь…

-Внимание! Всем приготовиться к спуску!

-Есть приготовиться к спуску!

Отстегнуть ремни!

-Есть отстегнуть ремни!

-Открыть люки!

-Есть открыть люки!

-Приземляемся! Ура! Ура! Ура!

Вы спешите, ребята, в свой класс,

Без учёбы дела не пойдут.

Космонавты растут среди нас,

Но без знаний на Марс не возьмут.

Вы, ребята, готовьтесь к полёту!

Скоро, скоро настанет тот час,

Когда будут дороги открыты

На Луну, на Венеру, на Марс!

На этом наше путешествие заканчивается, мы вновь на Земле.

(Подведение итогов, награждение команд).