День знаний для первоклассников
классный час (1 класс) на тему

Классный час

Подготовила: Колесникова Ирина Валентиновна,

учитель начальных классов,

высшая квалификационная категория,

МКОУ СОШ № 23 г. Тайшета.

        2014 год

Цели: познакомить первоклассников друг с другом и учителем; формирование у детей отношения друг к другу как в целостной группе  - «класс»; пробудить у детей интерес к школе, к знаниям; вызвать у детей и их родителей радостное эмоциональные переживания.

Оборудование: ноутбук, проектор, музыкальное сопровождение, цветы из цветной бумаги, табличка «наш класс».

Ход урока:

(дети под музыку «Чему учат в школе» в ходят в класс, садятся за парты)

1. Орг. Момент:

Звенит звонок все громче, все сильней,

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь, распелся соловей?

Не соловей – уроки начинаются!

- Я очень рада встрече с вами. Вы пришли в 1 класс, наша школа станет местом, где вы узнаете много нового и интересного, получите ответы на самые сложные вопросы. И конечно, здесь вы встретите много новых друзей.

2. Основная часть:

- Посмотрите вокруг, сколько здесь много ребят, взрослых. Но ведь так сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем с вами учиться долгих 4 года, и нам надо друг друга знать по имени. Пришла пора знакомиться. Давайте улыбнемся друг другу и узнаем, как кого зовут.

- Я ваша учительница и зовут меня …. Ирина Валентиновна (учитель на доску крепит цветок со своим именем).

- А сейчас я скажу: «Раз, два, три!» и каждый из вас выкрикнет свое имя. Попробуем? (дети кричат свое имя)

- Ой, ой, ой! Ни одного имени не расслышала. Как вы думаете, почему?

- Давайте попробуем по-другому. Скажем свои имена шепотом. Попробуем? (дети произносят)

- Опять что-то не то! В чем же дело?

- Конечно, вместе хорошо работать, играть, петь, а вот отвечать плохо: ничего не понять. Давайте попробуем говорить по очереди, по одному. Я сейчас подойду к каждому, по очереди, и тот, до чьего плеча я дотронусь, громко назовет свое имя.

- Спасибо. Теперь все имена мы услышали, но все ли их запомнили?

Игра «Цветочная поляна»

- Ребята, у вас на парте лежат цветы с вашим именем. Их будут поднимать те, кого я попрошу.

- Девочки, поднимите цветы.

- Мальчики, поднимите цветы.

- Поднимите цветы те, чьи имена начинаются на букву «Н», «С», «Д», «А».

- Поднимите цветы те, кто считает, что он сегодня самый красивый, первоклассный ученик! Молодцы!

- А теперь вырастим на нашей доске цветочную поляну. Ваша задача быть внимательными.

- Я попрошу выйти к доске и прикрепить свой цветочек всех, кого зовут……

Никита, Сережа, Даша,

Ангелина, Данил, Миша,

- Но если вы были внимательными, то заметили на доске еще есть бабочки, какая цветочная поляна без бабочек? На каждой бабочке свое имя. Я их вам сейчас прочитаю, а вы подумайте, что это за люди …..

Мария,

- Вы узнали их? (это имена родителей)

- Конечно, это ваши родители! Верные помощники в обучении и воспитании своих детей.

- А все вместе - это «Наш класс» (крепится надпись «Наш класс»). Все это так, потому, что если мы будем все вместе - я, вы , ваши родители, будем друг другу помогать, только тогда у нас с вами будет дружный, крепкий класс!

- Вы сегодня пришли в чистый, светлый, красивый класс. Таким его оставили ваши предшественники и их родители. Будем стараться, чтобы он оставался таким всегда.

- А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо — «да», либо — «нет».

Игра «Да – Нет»

Будем входить в класс, в грязной обуви? (Нет.)
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
Писать прямо на стенах? (Нет.)
Носить сменную обувь? (Да.)
Драться на переменах? (Нет.)
Опаздывать на урок? (Нет.)
Хорошо учиться? (Да.)

— Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы.

 - А теперь давайте проверим, что вы знаете о правилах поведения в школе…А если не знаете - не беда! Мы сочиним эти правила вместе! Все вы знаете игру «Доскажи словечко»…А ну-ка, доскажите словечко!

Игра «Доскажи словечко»

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и…(внимательным).

Все пиши, не отставая,

Слушай,….( не перебивая).

Отвечай ты четко, внятно,

Чтобы было все….(понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку …(поднимать).

Будь прилежен на уроке,

Не трещи, ты не ….(сорока).

Знай, закончился урок,

Коль услышал ты …(звонок).

Когда звонок раздался снова.

К уроку будь всегда …(готовым).

- Это только некоторые правила, необходимые для успешной, хорошей учебы, с остальными мы будем знакомиться в ходе работы на уроках…

- Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои. Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал. 

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец! (Три поросёнка) 

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба) 

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 

- Дорогие ребята! Я совсем забыла. У меня есть для вас сюрприз! На ваше имя пришло письмо от Василисы Премудрой, а в нем записка!

Письмецо особое это! 
Оно с сюрпризом и с секретом! 
Оно всегда в беде поможет, 
Силы, знания умножит!

- А что же в конверте? Цифры, какие – то. А вот и продолжение письма.

Если будешь учиться едва, 
То получишь цифру (Два) 
Если всё ты будешь знать, 
Твоя оценка будет (Пять) 
- Я спрячу все отметки в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе.

(Цифры 2 и 3 складываю в потайной кармашек, приклеенный в пакетике).

-Самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика. (дети вытаскивают 5 и 4) 
- Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками. А родители ваши верные помощники.

Школьная пора для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит. 
И мы здесь сегодня вам погадаем,
Как в вашей семье все будет – узнаем.

 – Я буду зачитывать ваши дела, а вы, если согласны, должны хором давать нам ответ «мама»

Игра «Мама»
– Кто будет вечером будильник заводить?
– А кто за формой первоклассника следить?
– Кто в 6 утра будет вставать?
– Кто  завтрак будет первым съедать?
– Кто будет букварь ежедневно читать?
– Кто будет портфель ежедневно носить?
– Кто будет уроки прилежно учить?
– Кто будет лениться и много зевать?
– Кто первокласснику скажет: «В кровать!»

- Молодцы!

- А теперь я хочу обратиться к вашим родителям.

Трудно детей своих воспитать – 
Многое нужно для этого знать.
Родителям мы хотим пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомнения – 
Желаем мы вам терпения!

 - Вот и подошел к концу наш первый урок. Я желаю детям хорошо учиться, расти сильными, здоровыми, дружными и веселыми. Сегодня вы смело можете всем гордо говорить: «Я первоклассник»! А родителям – терпения и выдержки. В ДОБРЫЙ ПУТЬ!